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寫參觀游覽一類的文章，必須有一定的空間順序，而這種順序又往往和作者觀察的順序一致起來，因此，只有觀之有序，才能言之有序。我們可以大致掌握以下常見的順序： 1 以游蹤為序。游覽的順序就是文章的順序。 2
2019-06-16
記敘文是以寫人、記事為主的。人物的性格有自己發展和完善的歷程，事件也有其發生、發展和結束的經過。文章選擇好材料，就要根據中心思想的需要，按照一定的記敘順序把這些材料組織起來。文章的記敘順序安排得好才
2019-06-16
習作要求： 寫寫自己的課余生活。可以課余參加的活動，可以寫課余發生的有趣的事，高興的事，或者你愿意寫的其他事。寫好后讀給爸爸、媽媽聽，讓他們和我們分享習作的快樂。 指導過程： 一、說一說 1.學生自讀習作
2019-06-16
作文題目：在雨中 寫作訓練：1.多些親身經歷、親眼觀察、淋漓盡致的描摩比擬 。2.突破單一的情境、意象。3.不同思緒、意境的轉接、相承、鋪展與似無卻有的 文意綿延 就是寫 雨 ：一滴滴的，細絲般的，綿綿的，傾盆
2019-06-16
寫作講義 是否想過?生活中許多時刻，陪伴自己的，或許不是一個人，而是一首歌、一首詩、一闋詞或一本書。人生許多轉折處，鼓舞自己的，或者是某個人，但何嘗不能是一首歌、一首詩、一本書? 是否曾被詩句、歌詞旋律
2019-06-16
一、描述自然景物 自然景物包括日月星辰、雨雪風霜、春夏秋冬、山川花鳥等。描述自然景物要注意選 景 與抒情。寫景不能像拍照那樣，鏡頭對準什么地方，就把那里的什么東西都拍攝下來。這就需要選擇。選擇，要抓住特
2019-06-16
在描寫景物的文章中，適當運用比喻、擬人，能把景物描寫得更加生動。 擬人，是指運用想象，把事物當人寫。用擬人方法描寫景物，能使景物更生動、形象，增加文章的感染力。使用擬人法，必須找到景物與人之間的相似點
2019-06-16
所謂立體描寫，就是抓住景物的形、色、態、勢、音、味等方面的特點，全方位地進行生動具體地描寫。你看，海潮來了： 午后一點鐘左右，從遠出傳來隆隆的響聲，好象悶雷在滾動。頓時，人聲鼎沸，熟悉江潮的人告訴我們
2019-06-16
[作文題目] 閱讀下面的材料，根據要求作文： 烏有反哺之恩，羊有跪乳之義。長輩對子輩的愛永遠是不求回報的，但現實卻往往是 樹欲靜而風不止，子欲養而親不待 。當我們擁有時，很難用心去體會其中的一點一滴，失去
2019-06-16
1、擴展法： 就是在話題的前面或后面加上適當的詞語，從而擬出比話題更加具體的題目。如：上面的話題可擬題為：《談讀書》《書是我的摯友》《讀書軼事》《世界因書而精彩》 這是學生容易掌握的一種擬題方法，同時也
2019-06-16
一、定點換景法 。這種方法就是說，作者的觀察點固定不變，隨著觀察視線的移動，把觀察到的景物按一定的順序依次進行描寫。這種方法可以使讀者明確把握作者觀察景物的位置和方向，便于讀者從作者的觀察點出發,逐一
2019-06-16
一般書信寫作指導 一、定義 所謂一般書信是指與家人(父母、兄妹、妻子、兒女等)以及友人之間交往的書信。 二、作用 溝通工作、學習、生活、思想情況。要想加強與家人和友人的聯系和了解，應用書信進行交往是一條方
2019-06-16
一、稱呼：要根據寫信人與收信人之間的關系來決定。例文的作者是寫給表姐 小溪 的，所以稱呼是 小溪姐姐 。 小學生與收信人的關系大體可分為兩種：自己與長輩，自己與平輩。如果是長輩親屬，只寫稱謂即可，如 姑媽
2019-06-16
書信的寫法 書信雖然是一種個人性很強的運用文，寫法上也比較靈活，但書信還是應該遵循一定的要求，最基本的可概括為以下二點：( )必須合乎規范書信寫作規范突出地表現為兩個方面，一是書寫格式的規范，二是書信語
2019-06-16
一般書信可分為稱呼、正文、結尾、署名、日期五個部分，每個部分都有一定的格式。 (1)稱呼。根據自己和收信人的關系，平時怎么稱呼，在信中就怎么寫。如給爸爸寫信，稱呼就寫 爸爸 ;寫信給老師、同學的信，稱呼就寫
2019-06-16
怎才能把事寫得妮妮動聽、引人入勝呢?首先，離不開對事情的具體描述。這方面，初中語文課本第三冊中《誰是最可愛的人》為我們提供了范例。作者在記敘青年戰士馬玉祥從烈火中救出朝鮮兒童時，就寫得非常細致，給人留
2019-06-16
記敘文中有側重寫人的，特點是以人為核心。寫人，最主要的是要寫出人物的特點一即寫出人物的思想品質和各人物獨有的個性。如能把所寫的人物的特點鮮明地表現出，就是一篇成功的寫人的記敘文。 怎樣才能寫出人物的特
2019-06-16
作文能力越來越受重視，對于即將面對考試的莘莘學子而言，如何讓文筆精進，更是當務之急。 怎么寫好作文呢? 首先，最最基本的語文常識是不可或缺的。在閱讀了幾十、幾百篇文章后，一段錯字連篇、標點不當、詞語張冠
2019-06-16
初中作文結尾技巧 如果把開頭比作 爆竹 ，那么結尾就有如 撞鐘 。古人說過： 好的結尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。 與開頭一樣，結尾也很重要。如果一篇主題鮮明、角度新穎的文章，讀到最后，卻被一個
2019-06-16
作文全文結構 技巧 中考滿分作文結構方式很多，如寫記敘文，可以物或情為線索結構文章，可以欲揚先抑，有問有答，也可以順敘、倒敘、插敘等方式結構文章，還可以采用抽絲剝筍式的結構方式，這里就以總分總方式結構
2019-06-16
作文開頭技巧_關于作文開頭的寫作指導 開頭技巧 1、欲揚先抑，開發胃口 唉，老師怎么讓我和他坐一個桌呢?她可是我班最兇的女生啦!就因為這，大伙都叫她 虎妞 。 《同桌》 2、 我和阿敏的交情可不一般 初中三年的同
2019-06-16
寫作技巧： 三步五條 1：審題(明確題意) 2：選材，確定中心 3：列好提綱，確定詳略 在以上基礎上注意以下五條： 1：題目(新穎，命題作文例外) 2：開頭和結尾相互照應。(龍頭鳳尾) 3：用詞妥當，修辭正確。(力求語言
2019-06-16
1.重視概念的內涵。話題有時是以一個概念形式出現的，比如 誠信 欣賞 選擇 等。概念都具有特定的內涵，忽視了概念內涵就有走題之虞。 如以 風 為話題作文，提示語中已經列舉了 哈韓風 武俠風 學風 校風 等例子，指
2019-06-16
什么是讀后感?讀后感指的是在讀過一篇文章、一段話或者是一本書之后，把自己的感悟、體會和啟迪寫成的文章。那么，讀后感的格式和寫法到底是怎樣的? 一、格式和寫法 讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一
2019-06-16
讀后感就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。 讀后感的格式(簡單的說)： 第一段 把書中主要內容，加以概括，作者寫了什么，想表達什么。 第二段 選擇一個比較重要的
2019-06-16
如何寫出真情實感 生活是作文的源泉，真實來自生活。對生活真誠，不要欺騙生活，因為生活本身是真實的。那么如何才能讓學生寫出真情實感呢?就平時的教學實踐，筆者總結了以下幾個觀點： 一、感受生活，在生活中孕育
2019-06-16
話題作文指津 話題作文作為一種應試作文，要想臨場考出好成績，就要注意以下幾點： 一、把握文體 話題作文往往不限文體，允許考生自由發揮。但是，不限文體并不等于不要文體。話題作文的 文體不限 其實是指不限于一
2019-06-16
【能力解說】 認真審題，符合題意，是高考作文第一關，也是高考作文評分標準的第一條。它需要正確地把握試題所涵蓋的審題立意的角度、主要內容、中心、文體、字數等。要使所寫的文章 符合題意 ，就要對作文題面的每
2019-06-16
首先我們須知道為什么要寫讀后感。 什么是讀后感?在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫 讀后感 。 讀后感的基本思路如下： 那么讀后感怎么寫? (1)簡述原文
2019-06-16
立足于觀察 觀察是寫好作文的基礎，尤其對于寫景作文，離開了細致準確的觀察，是絕對寫不好的。 觀察必須確立好立足點。立足點可以是固定的(空間方位)，也可以是變換的(移步換景)。但無論怎樣必須層次清楚，文章的
2019-06-16
兩人以上就問題發表觀點就叫議，作文教學中，常有學生作文語里充滿了你說他說，周而復始，直至文章結尾。平時說話可以這樣，但作文是語言的精華，簡單實用才能吸引讀者。所以，我在教學中就 議 注意把握以下幾點：
2019-06-16
初中作文寫作技巧：審題技巧 1、重視概念的內涵。話題有時是以一個概念形式出現的，比如 誠信 欣賞 選擇 等。概念都具有特定的內涵，忽視了概念內涵就有走題之虞。 如以 風 為話題作文，提示語中已經列舉了 哈韓風
2019-06-16
如何寫好一個人的外貌?首先，將人物的外貌進行細分，具體到每一個肢體部分;其次，一定要多加練習，多寫多背，這樣寫出來的人物外貌才會真實。 (一)、整體輪廓 外形：例詞 高(高大、魁梧、修長等)、矮(矮孝敦實、嬌
2019-06-16
作文寫作的方法 一是詞匯的積累 這是基礎，也是寫出好作文的 子彈 。有寫的想法卻沒有好詞語也會很空洞和乏味。要培養孩子積累詞匯的習慣。具體方法可用：每天一句話或把你最喜歡的詞語記下來，看誰記得多，見到好
2019-06-16
話題作文五忌 試題作文給的是話題，要求圍繞話題 做文章 。寫話題作文有五忌： 一忌復制話題。 話題作文，出題者只是提供一個寫作的由頭，意在引出習作者發表新議論，展開新聯想，講述新故事，抒發新感情。所以，寫
2019-06-16
1、化虛為實。 例(1)：于金池的《思念》結尾段 依稀中，我的眼前出現了一片草原，有一個女孩，她那隨風飄動的衣襟，猶如系在草原上的飄帶 。 這樣的文章結尾段，就把 思念 這一抽象的情感化作了實的影象，既表現了
2019-06-16
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