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循環學習法 學習成效與記憶能力切切相關。不同的人的記憶能力有差異，但除了極少數智力存在缺陷的人外，差異是不大的。只要我們合理地安排時間和復習，是能取得好的效果的。那么怎樣根據人的心理特點合理地安排時間
2016-09-26
1.總時間表任何安排時間和活動的計劃都必須以一個總時間表為核心 就是說，一份活動的固定時間表。一張總時間表一學期排一次就行了，除非基本的課程表有所變動。制作一份總時間表時，首先，把所有必須參加的學校活動
2016-09-26
在開始進行下單元或下一章節內容學習之前，教師要回過頭來，認真總結本階段教學情況。學生也要回過頭來，看看近期內自己走過的學習之路，總結本階段學習情況。這一學習活動就是總結。復習總結是對前面已學過的知識
2016-09-26
學生做作業，習以為常，好象沒有研究的必要。其實并非如此，還有不少同學 不會 做作業。有的是屬于認識問題，例如有的同學不知道做作業有什么用，只是因為是老師布置的，不得不做。抱著交差和應付的態度；有的屬于
2016-09-26
下課后，有的同學就忙著做作業，課間十分鐘也不休息。自習課上，作業多紀律就好，作業少紀律就差。課上聽得很好，甚至還有什么好的想法，但幾天就忘了。這些現象，都說明還有一部分學生忽略或不重視課后整理、理解
2016-09-26
上課，是學習的中心環節。一個中學生，每天大部分時間在課堂上度過，各科知識的獲取以及智力能力的培養，主要通過上課這一環節完成。從學法調查中可知：凡是學習得法、成績好的學生都十分重視上課這一環。凡是未學
2016-09-26
預習，即課前自學。是學習新知識的起始環節。一般指在教師講課之前，自己先獨立地閱讀新課內容，做到初步理解，為上課做好知識上的準備的過程。 預習從時間和內容上說，大致可以分為三種：（１）課前預習。是在老師
2016-09-26
影響學生學習成績好壞的因素很多，例如學習目的、學習態度、學習方法、先天遺傳素質、后天身體狀況、教師與家長教育水平高低以及教育方法是否得當，校園小環境與社會大氣候的影響、原有知識基礎好差以及智力、能力
2016-09-26
在學習過程中，掌握科學的學習方法，是提高學習成績的重要條件。以下我分別從預習、上課、作業、復習、考試、課外學習、實驗課等七個方面，談一下學習方法的常規問題。應當說明的是，我這里所談的是各科學習的一般
2016-09-26
1、愛心 愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 2、積累 古
2016-09-26
歸類記憶法就是根據識記材料的性質、特征及其內在聯系，進行歸納分類，以便幫助學生記憶大量的知識。比如，學完計量單位后，可以把學過的所有內容歸納為五類：長度單位；面積單位；體積和容積單位；重量單位；時間
2016-09-26
1．家庭關系的建立 （1）家庭的含義：家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系而結合成的親屬生活組織。 （2）家庭關系確立的幾種情形：依照法定條件和法定程序結婚，組成新的家庭；因生育導致的血緣關系結合成家庭；
2016-09-26
物理是初二新接觸的一門學科，它是一個既有趣又啟發我們思維的學科，而且它也作為我們學習的一門主科，又是一門新加入的課程，那就更加體現了它的重要性。初中二年級又是孩子們學習成績產生分化的階段，是孩子學業
2016-09-26
1.重視常規學習 (1)研讀課本。 軍隊不打無準備之仗，學習物理也是如此。新學期的書發下來，希望你能夠拿起物理課本，翻開美如畫的篇章，順著目錄，大致了解本學期的內容；每章、每節上課前，再次提前預習，你心存大
2016-09-26
導讀：有著遠大目標的我們，還需要有個合適的計劃來嚴格管理時間，科學安排時間。大部分初三學生的時間真的是擠出來的，幸運的是我們距離初三還有兩個學期和兩個假期的時間，讓我們正確地把握住這段時間，為我們初
2016-09-26
初二夾在初三之間，容易被忽視，其實初二作為承上啟下的階段是非常重要的。從初一到初三，都會有一個培養重點，那么初二年級最重要的事情是什么？初二關鍵詞——分化。初二隨著對周圍環境的熟悉，對中學緊張、陌生的感覺逐漸淡化；同時距離中考還有一段時間，學生的學習動力不足；加上初二時青春期萌芽的時期，學生的性格逐漸顯示出逆反的特點；這個階段如果教育得當，學習成績是一個很難得的鞏固和上升期，為中考奠定非常良好的基礎；但如果不注意，學習成績就會大幅度地退步，同時造成學生厭學、沾染壞習氣、自暴自棄等嚴重后果。
2015-03-26
名稱：強者之心 等級：★★★★ 描述：無論順境逆境，永遠能向前奔跑。你不需要某某哥，照樣能在學習路上踏出輝煌。 詳解：每一位中考狀元，無疑都有著堅韌不拔的
2015-03-26
名稱：克己之守護 等級：★★★☆ 屬性：自律能力增加100點，心態恢復能力提升至MAX，額外增加專注之刃的效果。 描述：克己之人，終將克敵。大任降于斯人，
2015-03-26
名稱：永恒之戒等級：★★★★★屬性：解題能力每天永久增加1點，思維半徑每天永久增加1點，自信每天增加1%名稱：專注之刃等級：★★★★屬性：提高做題效率50%，提高精力恢復速度100%，提高做題準確度100%。描述：專注之時，你將視萬物于無物。當你用每一個毛孔去感受世界，你會感受到從未得到的觸動。名稱：克己之守護等級：★★★☆初二學習必備真理：強者之心名稱：強者之心等級：★★★★
2015-03-26
名稱：永恒之戒 等級：★★★★★ 屬性：解題能力每天永久增加1點，思維半徑每天永久增加1點，自信每天增加1% 描述：世上無難事，是怕有心人。勤于自勉，貴在
2015-03-26
名稱：專注之刃 等級：★★★★ 屬性：提高做題效率50%，提高精力恢復速度100%，提高做題準確度100%。 描述：專注之時，你將視萬物于無物。當你用每一
2015-03-26
初二是初中的一個重要時段。這一階段對知識的掌握程度，直接影響著中考成績。不過，學習上并沒有絕對的“輕松”。想要相對輕松地完成初二的學習任務，可從以下幾個方面著手：
2015-03-26
生理特點：初二學生年齡基本上在14歲左右，這個年紀的學生已經進入青春期，不管是男生還是女生身體都發生了許多引人注目的變化，避免初二現象。 與初一相比，初二學生增加了生物課，青春期的學
2015-03-26
1.學好物理——初二新增物理學科，給每個同學一個重新排名的機會，一開始就讓自己的科走物理在前列，可以對其他學科的學習起到很好的帶動作用，對總成績的提高起著至關重要的作用，所
2015-03-26
初二年段──難點 初二學生的總特點是 分化 。第一是學習上的分化。經過一年的學習，原先初考成績相差無幾的學生成績出現兩極分化的現象。以我校為例，好的同學政、語、數、英四科總分可達到370分以上，而學習成績
2015-03-07
一、知識回顧整體感知 上課伊始，教師首先向學生說明復習的范圍，讓學生明確復習目標，之后學生根據課文進行知識回顧，從整體上感知本課的復習內容。 二、構建網絡形成體系 這一環節需要師生共同參與，可采用師生互
2014-05-27
初中數學是一個整體。初二的難點最多，初三的考點最多。相對而言，初一數學知識點雖然很多，但都比較簡單。很多同學在學校里的學習中感受不到壓力，慢慢積累了很多小問題，這些問題在進入初二，遇到困難(如學科的增
2014-05-27
1、全面復習，把書讀薄 全面復習不是生記硬背所有的知識，相反，是要抓住問題的實質和各內容各方法的本質聯系，把要記的東西縮小到最小程度，（要努力使自已理解所學知識，多抓住問題的聯系，少記一些死知識），而
2014-05-27
初二是一個非常關鍵的階段，這學期的內容某種程度上被稱為中考的 心臟 。新學期開始，新初三學生已經進入了緊張的畢業班學習。初二的學習在整個初中階段屬于一個銜接過渡。所以，初二的學習一定不容忽視。一定得努
2014-05-27
1.歸納總結。 在教學中發現很多同學不愿對所學過的知識進行歸納總結，這樣隨著所學知識的不斷增加，頭腦里積累了越來越多瑣碎的知識點沒有整理，就像同學的書包，有的同學書包很整齊，想用什么可以迅速準確的找到，
2014-05-27
提高聽課效率是最重要的學習方法 在我們的學習過程中，除了讀書，還有一件大家幾乎每天都要做，花的時間一樣、內容也都一樣的事情，那就是聽課。它看起來十分平常，但當我們中的很多人花費時間和精力去探求各種 學
2014-05-27
時間往往不是一小時一小時浪費掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。 人類對時間的意識和控制，隨著社會的進步而逐漸加強。現代人計量時間的單位由時、刻、分、秒逐步精確到毫秒、微秒、毫微秒、微微秒。 著名的海軍
2014-05-27
1.文章體裁 詩歌、小說、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說明文、議論文 2.記敘文六要素？ 時間、地點、人物、事件起因、經過、結果 3.找主題句？ 找首段或尾段的議論抒情句。 4.文章內容？ 方法：看題目、人物(
2014-05-27
期中考試臨近，在各科成績中，如果要選擇一個最不能反映同學最后中考成績的科目，那就是物理。 在初二，物理所學內容分為聲光熱力電五部分。初二上學期，普遍的學校學習的內容都將是聲光熱三部分的知識。我們知道，
2013-08-30
下課后，有的同學就忙著做作業，課間十分鐘也不休息。自習課上，作業多紀律就好，作業少紀律就差。課上聽得很好，甚至還有什么好的想法，但幾天就忘了。這些現象，都說明還有一部分學生忽略或不重視課后整理、理解
2013-08-30
首先，整個初中階段是生理的激變期，而初中二年級（尤其是男生）正是生長的高峰期。他們與初一學生相比，產生了明顯的差距，除身高顯著增長外，行為舉止也似乎成熟了一些；由于大腦機能的迅速發展，接受能力、思維
2013-08-30
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