1、2014-2015學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)期中檢測(cè)卷含答案

　　作文

　　山坡上的小草發(fā)芽了，嫩得似一地綠洲，你是否注意到它的生機(jī)勃勃？院子角落里的菊花開了，那綻開的花朵如同燦爛的笑容，你是否感受到它的快樂(lè)？校園小路上遇到同學(xué)，那淺淺的微笑如同一縷陽(yáng)光，你是否會(huì)感到淋浴溫暖？

　　在緊張而忙碌的生活中，不要忘記了留一點(diǎn)時(shí)間去欣賞周圍的美。用心品味，大千世界中處處有美麗的風(fēng)景。

　　上面的文字，讓你有了怎樣的聯(lián)想和感悟？請(qǐng)根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄�文章，不少�?00字。注意：①寫出自己的真實(shí)感受。②立意自定，題目自擬，文體自選。③不得套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人信息。④書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　2、人教版九年級(jí)語(yǔ)文第三單元試卷（含答案）

　　"愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光。"我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家魯迅說(shuō)："教育是植根于愛(ài)的。"教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，表現(xiàn)在毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出自己的精力、熱情、才能和知識(shí)，使學(xué)生更好地受到教育，在知識(shí)上、精神上和品德上取得最好的結(jié)果。

　　要求：

　　閱讀上述材料，認(rèn)真審題，寫一篇600字的文章。

　　3、人教版2015年九年級(jí)上期語(yǔ)文模擬試卷及答案

　　已經(jīng)上課5分鐘了，可從來(lái)不遲到的王老師還沒(méi)有來(lái)，這究竟是怎么回事呢？請(qǐng)發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)出合理的情節(jié)，寫成一篇記敘文。

　　要求：1、題目自擬。2、內(nèi)容要健康，構(gòu)思要新穎。

　　3、字?jǐn)?shù)不少于600字。

　　4、人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元綜合檢測(cè)題（附答案）寫作(40分)

　　世界第二大沙漠塔克拉瑪干被稱為"死亡之海"，以前還從未有人徒步穿越過(guò)它。為了征服它，身強(qiáng)力壯正值盛年的中國(guó)著名探險(xiǎn)家余純順不幸遇難。據(jù)報(bào)道，余純順選擇六月份橫穿大漠，遇難地距大本營(yíng)只有1.4公里。專家推測(cè)，遇難的主要原因是炎熱、饑渴和迷失方向。不久，52歲的歐洲女性卡拉，只身一人，歷時(shí)20天，于1998年11月18日從南向北穿越成功。她回答記者提問(wèn)時(shí)說(shuō)；"沒(méi)什么危險(xiǎn)，一切都很正常。"據(jù)報(bào)道，卡拉的背囊睡袋是專門研制的，重量輕，保暖性強(qiáng)。背囊上的太陽(yáng)能電池，可以為攜帶的衛(wèi)星電話、定位儀等提供電源。她帶的藥片食品--長(zhǎng)效蛋白，吃一片可以長(zhǎng)時(shí)間不用進(jìn)食。為了這次探險(xiǎn)，她兩年前就進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)查。比如選擇冬季是為了避開春天的沙暴、夏天的高溫及秋天的大風(fēng)。冬天雖冷但可以通過(guò)保暖服裝來(lái)克服。選擇冬季，是成功的主要原因。卡拉說(shuō)："我不挑戰(zhàn)自然，我是千方百計(jì)地適應(yīng)自然。"從上面的材料可以看出，對(duì)待自然有個(gè)挑戰(zhàn)與適應(yīng)的問(wèn)題。不同的態(tài)度有不同的意義，挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出人的精神；適應(yīng)，表現(xiàn)出人的智慧。

　　請(qǐng)以"挑戰(zhàn)與適應(yīng)"為話題，寫一篇不少于500字的文章，文體不限，題目自擬。

　　5、2014-2015年海淀區(qū)初三語(yǔ)文第一學(xué)期期中檢測(cè)

　　作文（共50分）

　　（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

　　小王是明春苑小區(qū)的送水工，他是一個(gè)熱心人，總是幫助小區(qū)里的空巢老人。前幾天張大爺不慎摔倒，小王及時(shí)將他送到醫(yī)院。張大爺?shù)膬鹤訌膰?guó)外趕回來(lái)，重金感謝小王，小王婉言謝絕了。張大爺?shù)膬鹤邮�分感�?dòng)，請(qǐng)你以張大爺兒子(張亮)的身份，給小王所在單位（鴻運(yùn)公司）寫一段話，表?yè)P(yáng)小王的行為。

　　（要表明感謝的內(nèi)容，表達(dá)感謝的心意，語(yǔ)言準(zhǔn)確得體，不超過(guò)200字）

　　6、廣東省墨江中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第六單元》單元綜合質(zhì)量檢測(cè)新人教版及答案

　　閱讀下面的文字，按要求作文.(50分）

　　一個(gè)在家鄉(xiāng)讀書的女孩，總覺(jué)得自己屈才。和班上的同學(xué)比，自己的成績(jī)稍差，她就抱怨老師的"水平太低"；參加縣里的中學(xué)生作文比賽沒(méi)獲獎(jiǎng)，她又埋怨比賽組織者"有眼無(wú)珠"；父母過(guò)早雙亡，兄妹相依，她更是責(zé)怪當(dāng)局長(zhǎng)的哥哥不設(shè)法把她送到省城更好一點(diǎn)的中學(xué)讀書。一天，友人傾聽了她的哭訴，沉默了許久，才說(shuō)："為什么我聽到的全都是別人的錯(cuò)誤和責(zé)任呢？每個(gè)人在他自己的學(xué)習(xí)、工作、生活中，都應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的責(zé)任，讓自己對(duì)自己負(fù)責(zé)啊。"

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們要負(fù)的責(zé)任越來(lái)越多，關(guān)于"負(fù)責(zé)"，你一定也有許多感悟，請(qǐng)自擬一個(gè)包含"負(fù)責(zé)"這個(gè)詞語(yǔ)的標(biāo)題，寫一篇不少于500字的文章，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

　　7、九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元綜合測(cè)試

　　新人教版及答案細(xì)讀冰心的這首短詩(shī)，根據(jù)詩(shī)中的情節(jié)展開合理的想象，恰當(dāng)運(yùn)用描寫手法，以"母愛(ài)"為話題，自擬題目，寫成一篇600字左右的文章。

　　母親啊!

　　天上的風(fēng)雨來(lái)了，

　　鳥兒躲在她的巢里：

　　心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。

　　8、2014年泉州市安溪縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查語(yǔ)文試卷及答案

　　作文。（60分）鄭板橋老來(lái)得子，非常喜歡。他臨終前，把兒子叫到床前，說(shuō)要吃兒子親手做的饅頭。兒子不敢違命，勉強(qiáng)答應(yīng)，但他不會(huì)做。鄭板橋命他去請(qǐng)教廚師。兒子請(qǐng)教后，費(fèi)了九牛二虎之力才把饅頭做成。滿心高興端來(lái)，鄭已斷氣，兒子跪哭床邊，發(fā)現(xiàn)茶幾上有張字條，上面寫著："淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天、靠人、靠祖宗不算好漢！"請(qǐng)根據(jù)以上材料或敘寫經(jīng)歷、見(jiàn)聞，或談?wù)勛约旱母形颍�自擬題目，寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。

　　9、2014年浙江省舟山市中考語(yǔ)文試題（word版，含答案）

　　閱讀下面文字，按要求作文。（40分）臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：以前相信的很多東西，后來(lái)一件一件變成不相信；以前相信的很多東西，有些其實(shí)到今天也還相信……我們總是在相信與不相信之間掙扎。上述文字引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)根據(jù)材料，自擬題目，寫一篇文章。要求：(1)

　　可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字；(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。糾

　　10、2014中考模擬語(yǔ)文試題（四）及答案閱讀下面材料，按要求作文。

　　臺(tái)灣漫畫家蔡志忠說(shuō)："如果拿橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會(huì)抱怨酸，拿到甜的又會(huì)抱怨小，而我拿到了小橘子會(huì)慶幸它是甜的，拿到酸橘子會(huì)感謝它是大的"。其實(shí)，在我們的日常學(xué)習(xí)、生活中，既有鮮花、榮譽(yù)和掌聲，也有挫折、失敗和逆境，對(duì)此，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?

　　請(qǐng)以"面對(duì)"為題，圍繞材料的主旨寫一篇文章。

　　要求：①將題目補(bǔ)充完整②除詩(shī)歌外，文體自選；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；④字?jǐn)?shù)控制在600字左右；⑤卷面整潔。

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