第二部分

　　（7～23題47分）

　　一、閱讀下面這首唐詩，回答7～9題。（5分）

　　酬樂天揚州初逢席上見贈

　　巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

　　懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。

　　沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

　　今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

　　7．這首詩的作者是；標題中的"樂天"是指詩人。（2分）

　　【答案】：劉禹錫白居易

　　【解析】：本題考查了文學常識知識。將作者與涉及到的名家結合在一起命題，非常新穎。要求熟記作者知識，掌握常見的文學常識知識。如果沒有平時的積累"白居易，字樂天"，那么第二問就難以作答。學習中要注意文學常識的積累，積少成多，終成江河。

　　8．用"/"劃分下面詩句的朗讀節奏。（每句只劃一處）（1分）

　　巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

　　【答案】：巴山楚水/凄涼地，二十三年/棄置身。

　　【解析】：本題考查了詩句的朗讀節奏。七言詩按節奏可劃分為"二二二一"，

　　按意義可劃分為"四三"。此題屬要求按意義劃分。

　　9．這首詩的頸聯蘊涵了什么哲理？（2分）

　　答：

　　【答案】：蘊涵了新事物必將代替舊事物的哲理。

　　【解析】：本題考既考查律詩的基本知識，又考查古詩詞名句的掌握。應了解本七言律詩的特征：1．共有八句2．二、四、六句押韻3．首聯、頷聯、頸聯、尾聯4．頷聯對偶句，頸聯對偶句。關于古詩詞，尤其是去年新增的10篇古詩詞，更要準確掌握其名句的哲理和深意。

　　得分評卷人

　　二、閱讀下面的文言文，回答10～14題。（14分）

　　【甲】公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰："未可。"齊人三鼓。劌曰："可矣。"齊師敗績。公將馳之。劌曰："未可。"下視其轍，登軾而望之，曰："可矣。"遂逐齊師。

　　既克，公問其故。對曰："夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。"

　　（節選自《曹劌論戰》）

　　【乙】宋公①與楚人期②戰于泓③之陽，楚人濟④泓而來，有司⑤曰："請迨⑥其未畢濟而擊之。"宋公曰："不可。"既⑦濟，未畢陳⑧。有司復曰："請迨其未畢陳而擊之。"宋公曰："不可。"已陳，然后襄公鼓之，宋師大敗。

　　（節選自《公羊傳》）

　　【注釋】①宋公：即宋襄公，宋國國君。②期：約定時日。③泓：水名，今河南柘城西。④濟：過河。⑤有司：專門管理某種事情的官，這里指宋國的子魚。⑥迨：趁著。⑦既：盡，完了。⑧陳：通"陣"，這里是擺好戰斗隊列的意思。

　　附：課外文言文【乙】文翻譯

　　宋襄公的軍隊與楚軍約定時日在泓水的北面展開了戰斗。楚軍從泓水渡河過來。司馬子魚說："乘楚軍還沒有完全渡過泓水，請下令出擊。"宋襄公說："不可以。"等到楚軍渡過河，還沒有擺好陣勢，子魚又建議說："請趁著楚軍還沒有擺好陣勢，攻打他們。"宋襄公說："不行。"等到楚軍完全擺好陣勢后，宋襄公才下令擊鼓進軍，結果宋軍慘敗。

　　10．解釋下列句子中加著重號的詞。（2分）

　　⑴彼竭我盈，故克之克：

　　⑵然后襄公鼓之鼓：

　　【答案】：（1）戰勝（攻破）（2）擊鼓進軍（答成"擊鼓"也算對）

　　【解析】：本題考查學生對課文中出現的重點詞語意思的理解與積累情況，第二問雖涉及課外文段中詞語理解，但和課內的"鼓"字意義和用法相同。只要平時認真復習，就不難作答。

　　11．下列句子中的"于"與例句中的"于"意義和用法不同的一項是（3分）……………【】

　　例句：公與之乘，戰于長勺。

　　A．駢死于槽櫪之間（《馬說》）

　　B．行者休于樹（《醉翁亭記》）

　　C．未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（《出師表》）

　　D．能謗譏于市朝（《鄒忌諷齊王納諫》）

　　【答案】：C

　　【解析】：本題考查虛詞的意義和用法。ABD三項均為介出處所，可譯為"在"；C項為介出對象，可譯為"對"。

　　12．把下列句子翻譯成現代漢語。（4分）

　　⑴一鼓作氣，再而衰，三而竭。

　　譯文：

　　⑵請迨其未畢濟而擊之。

　　譯文：

　　【答案】：（1）第一次擊鼓時士氣振作起來，第二次擊鼓時士氣就衰減（減弱）了，第三次擊鼓時士氣就耗盡（枯竭）了。（2）請趁著楚軍還沒有全部渡過河的時候就攻打他們。

　　【解析】：本題考查學生對文言語句的理解翻譯能力。翻譯時要落實關鍵字。可采用"譯+串+順"的方法。抓住句中重點詞的解釋，而后將所有內容串聯成句，最后對句子稍作修飾，使句子通順，同時注意語氣。

　　13．有人說魯莊公"鄙"，也有人說"不鄙"。你同意哪種說法？請簡述理由。（3分）

　　答：

　　【答案】：示例一：魯莊公"不鄙"。（1分）盡管魯莊公缺乏軍事才能，但他能夠禮賢下士，虛心求教，聽取正確的意見，最終取得長勺之戰的勝利。因此，魯莊公"不鄙"。（2分）

　　示例二：魯莊公"鄙"。（1分）戰前不知道如何準備，臨戰不會正確指揮，

　　戰后不知何以取勝。因此，魯莊公"鄙"。（2分）

　　【解析】：本題考查學生對文章和人物的理解分析概括能力。回答本題先要亮明自己的觀點，再結合實際情況闡述原因。注意原因要能證明觀點，語句要通暢。

　　14．閱讀甲乙兩段文字后，你認為宋國大敗的主要原因是什么？（2分）

　　答：

　　【答案】：宋襄公沒有聽取有司的正確意見，沒有把握有利的戰機。（答成"宋襄公沒有聽取有司的正確意見"或"宋襄公沒有把握有利的戰機"也算對）

　　【解析】：本題考查對文章的整體感知及對關鍵問題的看法和評價。首先要對文段有深入的理解，再通過對比閱讀甲乙兩段文字，總結出規律。

　　得分評卷人

　　三、閱讀下面的說明文，回答15～18題。（12分）

　　淘米水的妙用

　　①淘米水很不起眼，平時常被白白倒掉。可是你知道嗎？它在生活中卻有許多妙用。

　　②淘米水是天然的去污劑。與一般的工業去污產品相比，淘米水不僅洗凈力適中，而且無任何副作用。比如，淺色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗滌，就會潔凈如新；起霉斑的衣服，放入淘米水中浸泡一夜，可退斑洗凈。又如，面對一堆有油污的碗、碟、瓶子時，與洗潔精相比，淘米水是更好的選擇。淘米水經加熱后，其淀粉質變性，而變性淀粉具有良好的親油性和親水性，所以油污一旦遇到淘米水，就會被淘米水中的淀粉吸附，從而脫離碗碟。

　　③淘米水是不花錢的化妝品。淘米水里含有淀粉質、維生素、蛋白質，這些營養物質可以對皮膚起到保濕、抗老化、美白的作用。經常用淘米水洗手、洗臉，皮膚會變得光滑白皙。淘米水還具有護發、亮發的功效。據說，傣族姑娘的一頭秀發就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水來護發。不過，她們用的淘米水要存放半個月或一個月的時間才能使用。因為淘米水經過沉淀發酵以后，含有非常豐富的B族維生素。B族維生素可以幫助頭發的色素細胞生成黑色的色素顆粒。所以經常用淘米水洗頭，可以營養頭發，使頭發變得烏黑亮麗。如果你想保持美好的形象，又不使身體受到任何傷害，還想節省費用，那么淘米水不失為一種首選的化妝品。

　　④淘米水還具有一定的藥用價值。淘米水含有一定的蛋白質、維生素和微量元素，特別是頭一兩次淘米水含有鉀且呈弱酸性，加入食鹽入藥后，具有清火、涼血、解毒的功效。用淘米水加食鹽煮開后，外洗或外擦皮膚，對皮膚有比較溫和的清潔作用，而且可以保持皮膚表面正常的酸堿度，抑制病原微生物的生長，防止皮膚搔癢，等等。

　　⑤此外，淘米水中含有蛋白質、淀粉質、維生素等豐富的營養物質，可用作上等飼料；淘米水中含有氮、磷、鉀等微量元素成分，可用作上好的肥料。

　　⑥淘米水有如此多的妙用，你還會白白倒掉它嗎？

　　（選文有改動）

　　15．請將選文所介紹的淘米水的妙用依次填入下面的方框內。（3分）

　　【答案】：作去污劑作化妝品（護膚美發）有藥用價值

　　【解析】：本題考查學生的理解分析概括能力。在正確把握文意的基礎上，抓住2、3、4段的首句，進行提煉概括即可。

　　16．傣族姑娘用來護發的淘米水，為什么要存放半個月或一個月的時間才使用？（3分）

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