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初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：丈夫不逆旅，何以及蒼生

丈夫不逆旅，何以及蒼生？ 適用于要經(jīng)歷磨難，才能成長(zhǎng)；要經(jīng)受漂泊，才能有所作為。 原詩(shī)選自于明朝俞大猷的《秋日山行》：溪漲巨魚(yú)出，山幽好鳥(niǎo)鳴。丈夫不逆旅，何以及蒼生？天下興亡，匹夫有責(zé)，忠勇之心，躍然

2024-07-20   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：陋巷簞瓢亦樂(lè)哉

陋巷簞瓢亦樂(lè)哉！ 適用于安貧樂(lè)道等。選自元代宋方壺《[中呂］山坡羊 道情》：青山相待，白云相愛(ài)，夢(mèng)不到紫羅袍共黃金帶。一茅齋，野花開(kāi)，管誰(shuí)家興廢誰(shuí)成敗? 陋巷簞瓢亦樂(lè)哉! 貧，氣不改；達(dá)，志不改。 編輯推薦

2024-07-20   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：門(mén)前兩條轍，何處去不得

門(mén)前兩條轍，何處去不得。 適用于自己去闖蕩，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，勇敢等。 出處全在人，路亦無(wú)通塞 同樣適合做標(biāo)題。 選自唐聶夷中《行路難》：莫言行路難，夷狄如中國(guó)。謂言骨肉親，中門(mén)如異域。出處全在人，路亦無(wú)

2024-07-20   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：舉世人生何所依，不求自己更求誰(shuí)

舉世人生何所依，不求自己更求誰(shuí)？ 適用于自己奮斗，自立等。原詩(shī)選自唐呂巖的《漁歌子 方契理》：舉世人生何所依，不求自己更求誰(shuí)?絕嗜欲，斷貪癡，莫把神明暗里欺。 編輯推薦： 中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總

2024-07-20   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：一語(yǔ)不能踐，萬(wàn)卷徒空虛

一語(yǔ)不能踐，萬(wàn)卷徒空虛 意思是一句話語(yǔ)也不能實(shí)踐，讀萬(wàn)卷書(shū)也是沒(méi)有用的。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性。 選自明代周立勛的《飲酒》：儒生好奇古，出口談唐虞。倘生羲皇前，所談意何如?古人既已死，古道存遺書(shū)。一語(yǔ)不能踐，

2024-07-20   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛

看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。 適用于認(rèn)識(shí)到別人的成功需要付出很多的努力等。選自王安石的《題張司業(yè)詩(shī)》：蘇州司業(yè)詩(shī)名老，樂(lè)府皆言妙入神�？此茖こＷ钇驷�，成如容易卻艱辛。這首是王安石對(duì)張籍詩(shī)的品評(píng)詩(shī)，

2024-07-20   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：書(shū)卷多情似故人

書(shū)卷多情似故人 選自明代于謙的《觀書(shū)》：書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵�；钏�源頭隨處滿(mǎn)，東風(fēng)花柳逐時(shí)新。金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。 編輯推薦： 中考各科目重點(diǎn)

2024-07-20   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：人家不必論富貴，惟有讀書(shū)聲最佳

人家不必論富貴，惟有讀書(shū)聲最佳。 適用于讀書(shū)等。選自唐代翁承贊《書(shū)齋漫興二首 》(其二) ：官事歸來(lái)衣雪埋，兒童燈火小茅齋。人家不必論富貴，惟有讀書(shū)聲最佳。 當(dāng)詩(shī)人忙完公事，在暮色之中冒著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪趕

2024-07-20   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：患足己不學(xué)，既學(xué)患不行

患足己不學(xué)，既學(xué)患不行。 適用于學(xué)習(xí)，知行合一等。這句話的意思是擔(dān)心自足而不學(xué)習(xí)，擔(dān)心學(xué)習(xí)了不去實(shí)踐。原詩(shī)選自韓愈《贈(zèng)別元十八協(xié)律六首》 (其五)。這是韓愈被貶往潮州時(shí)所寫(xiě)的一首臨別贈(zèng)詩(shī)。詩(shī)首先圍繞讀書(shū)

2024-07-20   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：得知千載上，正賴(lài)古人書(shū)

得知千載上，正賴(lài)古人書(shū)。 適用于閱讀，傳承等。這首詩(shī)選自陶淵明的《贈(zèng)羊長(zhǎng)史》。 陶淵明認(rèn)為，他從 古人書(shū) 中可以得到知識(shí)和娛樂(lè)。讀書(shū) ，既要有繼承性，又要有目的性，還要有選擇性，把這三者融會(huì)貫通，變?yōu)樽约?/p>

2024-07-20   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：年少當(dāng)及時(shí)，蹉跎日就老

年少當(dāng)及時(shí)，蹉跎日就老。 可以替換 少壯不努力，老大徒傷悲 。出自南朝《樂(lè)府》《子夜歌》 (其十六)：年少當(dāng)及時(shí)，蹉跎日就老。若不信儂語(yǔ)，但看霜下草。 編輯推薦： 中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中

2024-07-20   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：欲窮大地三千里，須上高峰八百盤(pán)

欲窮大地三千里，須上高峰八百盤(pán)。 適用于不斷攀登，不斷奮斗，自強(qiáng)不息等。出處明 劉基《登白云絕頂》，意思是想把數(shù)千里之外的大地盡收眼底，必須登上盤(pán)旋曲折的高峻山峰。 編輯推薦： 中考各科目重點(diǎn)知識(shí)

2024-07-20   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：此生泰山重，勿作鴻毛遺

此生泰山重，勿作鴻毛遺。 適用于有價(jià)值地生活，奉獻(xiàn)等，出處宋 蘇軾《和陶詠三良》，意思是生命像泰山一樣重，別把自己像鴻毛那樣輕易遺棄。 編輯推薦： 中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考前

2024-07-20   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：不遇陰雨后，豈知明月好

不遇陰雨后，豈知明月好！ 出處清 孫枝蔚《田家雜興次儲(chǔ)光羲韻》，釋義是不遭遇陰雨，怎能知道明月的美好呢！ 編輯推薦： 中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測(cè)、錄取分?jǐn)?shù)線等

2024-07-20   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：英雄不失路，何以成功名

英雄不失路，何以成功名！ 出處清 屈紹露贈(zèng)朱士稚》，意思是英雄如果不經(jīng)受挫折，怎么能成就功名！ 編輯推薦： 中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測(cè)、錄取分?jǐn)?shù)線等 中考時(shí)間

2024-07-20   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：慣是湖邊住，舟輕不畏風(fēng)

慣是湖邊住，舟輕不畏風(fēng)。 適用于熟能生巧，練習(xí)，勤習(xí)苦練等，出處唐 儲(chǔ)光羲《江南曲》其一，意思是慣在湖邊居住，船小不怕風(fēng)浪。 編輯推薦： 中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考

2024-07-20   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：不有百煉火，孰知寸金精

不有百煉火，孰知寸金精！ 適用于磨難，困難等，出處唐 孟郊《古意贈(zèng)梁肅補(bǔ)闕》，意思是不經(jīng)過(guò)千百次冶煉，怎么會(huì)知道寸金的精純！ 編輯推薦： 中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考

2024-07-20   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量

蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量。 適用于不自量力，不自知等。原詩(shī)為韓愈的《調(diào)張籍》： 李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。不知群兒愚，那用故謗傷! 蚍蜉撼大樹(shù) ，可笑不自量。 詩(shī)人將它擬人化了，目的化了，似乎蚍蜉想要撼動(dòng)、摧

2024-07-20   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)

苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。 適用于志向，自信，自強(qiáng)等。原詩(shī)是清代袁枚的《苔》： 白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。 苔蘚自是低等植物，多寄生于陰暗潮濕之處，可它也有自己的生命本能和生活意向，

2024-07-20   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：寸心原不大，容得許多香

寸心原不大，容得許多香。 適用于志向，每個(gè)人都發(fā)光。 原詩(shī)為明代張羽的《蘭》： 能白更兼黃，無(wú)人亦自芳。寸心原不大，容得許多香。 寸心，區(qū)區(qū)之心，言蘭花極校這看去似有貶意，實(shí)乃是為了下句的 揚(yáng) ：區(qū)區(qū)之心

2024-07-20   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：雖是見(jiàn)春遲，還免逢秋早

雖是見(jiàn)春遲，還免逢秋早。 適用于禍福相依，轉(zhuǎn)換；不利和有利，不幸和幸運(yùn)。原詩(shī)為明朝高啟《嘆墻下草》： 青青墻下草，經(jīng)霜未枯槁。雖是見(jiàn)春遲，還免逢秋早。 墻下草經(jīng)霜后還是 青青 的， 經(jīng)霜 說(shuō)明秋已深。詩(shī)人緣

2024-07-20   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：始知鎖向金籠聽(tīng)，不及山林自在啼

始知鎖向金籠聽(tīng)，不及山林自在啼。 適用于自由。原詩(shī)為宋代歐陽(yáng)修寫(xiě)籠中鳥(niǎo)的《畫(huà)眉鳥(niǎo)》： 百?lài)是�聲隨意移，山花紅紫樹(shù)高低。始知鎖向金籠聽(tīng)，不及山林自在啼。 哪怕是 金籠 總不如 山林 ，關(guān)鍵在于自由的可貴。 編

2024-07-20   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：生材貴適用，慎勿多苛求

生材貴適用，慎勿多苛求。 適用于適合自己最好。清代顧嗣協(xié)《雜興》中說(shuō)： 駿馬能歷險(xiǎn)，力田不如牛。堅(jiān)車(chē)能載重，渡河不如舟。舍長(zhǎng)以就短，智者難為謀。生材貴適用，慎勿多苛求。（這首詩(shī)歌每句都適合做標(biāo)題） 生材

2024-07-20   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：物各適其天，夫豈論大小

物各適其天，夫豈論大校 適用于每個(gè)人都有每個(gè)人的生活，盡自己的最大的努力就好。原詩(shī)為元朝方景山寫(xiě)的《雜詠》： 昆鵬奮云霄，尺鷃棲野草。物各適其天，夫豈論大校 適其天，即適應(yīng)其本能，也就是遵循客觀規(guī)律。

2024-07-19   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：后人收得休歡喜，還有收人在后頭

后人收得休歡喜，還有收人在后頭。 適用于可持續(xù)發(fā)展等。這句選自詩(shī)歌《書(shū)扇示門(mén)人》，作者是范仲淹，原詩(shī)為：一派青山景色幽，前人田地后人收。后人收得休歡喜，還有收人在后頭。這首詩(shī)明白如話，但哲理深刻。一派

2024-07-19   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：莫倚高枝縱繁響，也須回首顧螳螂

莫倚高枝縱繁響，也須回首顧螳螂。 適用于警醒、警惕，不要沾沾自喜等。宋代陸元光為晉陵宰時(shí)，當(dāng)時(shí)幕僚中有好讒謗同列者，一日同會(huì)，忽聞蟬聲，幕官謂陸曰： 君既能詩(shī)，可詠此也。 陸辭之不可，即席作《詠蟬》：

2024-07-19   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：但有路可上，更高人也行

但有路可上，更高人也行。 適用于借助外物（路），奮斗，前行等。這是收入《全唐詩(shī)外編》的唐代詩(shī)人龔霖《老學(xué)庵筆記》之四中的詩(shī)句，僅此兩句。 但有路可上，更高人也行 ，意思是說(shuō)，只要有可以向上攀登的路，更高

2024-07-19   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：自伐者無(wú)功，自矜者不長(zhǎng)

自伐者無(wú)功，自矜者不長(zhǎng)。 適用：謙虛，不要夸耀。伐、矜都是夸耀的意思，出自《老子 第二十四章》： 自見(jiàn)者不，自是者不彰；自伐者無(wú)功，自矜者不長(zhǎng)。 編輯推薦： 中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考

2024-07-19   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：智者順時(shí)而謀，愚者逆理而動(dòng)

智者順時(shí)而謀，愚者逆理而動(dòng)。 適用于順應(yīng)時(shí)勢(shì)，看清時(shí)局，抓住規(guī)律等。聰明的人能順應(yīng)時(shí)勢(shì)制定計(jì)劃，愚蠢的人卻違背道理采取行動(dòng)。出自《后漢書(shū) 朱浮傳》： 蓋聞智者順時(shí)而謀，愚者逆理而動(dòng)，常竊悲京城太叔以不知

2024-07-19   

初中作文素材古詩(shī)文應(yīng)用：白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)

白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)。 適用于珍惜時(shí)間。白晝不要白白地度過(guò)，青春一去不復(fù)返。出自清 翟灝《風(fēng)俗編 時(shí)序》： 白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)。 編輯推薦： 中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考前

2024-07-19   

初中作文素材及話題分析：轉(zhuǎn)化思維天地寬

話題： 轉(zhuǎn)化思維天地寬 在德國(guó)，有一個(gè)造紙工人在生產(chǎn)紙時(shí)，不小心弄錯(cuò)了配方，生產(chǎn)出了一批不能書(shū)寫(xiě)的廢紙。因而，他被老板解雇。正在他灰心喪氣、愁眉不展時(shí)，他的一位朋友勸他： 任何事情都有兩面性，你不妨變

2024-06-24   

初中作文素材及話題分析：失敗是最好的指南針

話題：失敗是最好的指南針 一個(gè)探險(xiǎn)家出發(fā)去北極，最后卻到了南極。當(dāng)別人問(wèn)他為什么時(shí)，他說(shuō)： 我?guī)У氖侵改厢�，找不到北極。 對(duì)方說(shuō)： 怎么可能呢？南極的對(duì)面不就是北極嗎？轉(zhuǎn)過(guò)身就可以了。 成功和失敗本是同一

2024-06-24   

初中作文素材及話題分析：十英鎊的遺憾

話題： 寬容 對(duì)待創(chuàng)新的態(tài)度 十英鎊的遺憾 蒸氣機(jī)之于世界的作用是劃時(shí)代的。有了它，大規(guī)模的機(jī)器便獲得了強(qiáng)大的動(dòng)力。正是由于蒸氣機(jī)的出現(xiàn)，才導(dǎo)致了大工業(yè)時(shí)代的開(kāi)始。 1789年 ，瓦特專(zhuān)利說(shuō)明書(shū)上的這個(gè)時(shí)間

2024-06-24   

初中作文素材及話題分析：一加一可以大于二

話題： 一加一可以大于二 一個(gè)猶太人如此教導(dǎo)兒子： 我們唯一的財(cái)富就是智慧，當(dāng)別人說(shuō)1加1等于2的時(shí)候，你就應(yīng)該想到大于2。 1974年，美國(guó)政府為清理給自由女神像翻新而產(chǎn)生的大堆廢料，向社會(huì)廣泛招標(biāo)。但好幾

2024-06-24   

初中作文素材及話題分析：被斥責(zé)的勤奮

被斥責(zé)的勤奮 現(xiàn)代原子物理學(xué)的奠基者盧瑟福對(duì)思考極為推崇。一天深夜，他偶爾發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生還在埋頭實(shí)驗(yàn)，便好奇地問(wèn)： 上午你在干什么？ 學(xué)生回答： 在做實(shí)驗(yàn)。 盧瑟福不禁皺起了眉頭，繼續(xù)問(wèn)： 那晚上呢？ 也在

2024-06-24   

初中作文素材及話題分析：人生的目標(biāo)

話題： 目標(biāo) 在英國(guó)倫敦，一位名叫斯?fàn)柭�的殘疾青年，他的一條腿患上了慢性肌肉萎縮癥，走起路來(lái)都很困難，可他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念，創(chuàng)造了一次又一次令人矚目的壯舉：19歲時(shí)，他登上了世界最高峰珠穆朗瑪峰；21

2024-06-24