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選用、仿用、變換句式和修辭 3.南京名園瞻園中有一副對聯,其下聯的句序及句子內部結構已被打亂,請根據所給出的上聯,對下聯句序進行適當的調整。(2013 寧夏銀川一中月考) 上聯:大江東去,浪淘盡千古英雄,問樓外青山,
2016-05-19
選用、仿用、變換句式和修辭 1.仿照下面橫線前的句子,再寫兩個句子。 我們讀王冕的《墨梅》,讀出了梅花不合世俗的傲骨;,;,。 2.仿照下面的示例,自選話題,另寫兩句話,要求內容貼切,句式與示例相同。 一朵鮮花點綴不
2016-05-19
19、以 愛心 為陳述對象，仿照下面句式續寫兩個恰當的比喻句，使之構成一組排比句 愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一股撞開水閘的春水，使鐵石心腸的人受到震憾；愛心是一座亮在
2016-05-18
16、請在下面的橫線上，緊接上下文再寫兩個句子。要求與上下文句子的句式、修辭手法相同 人的一生像金，要剛正，人格須挺立：①人的一生像木，要充實，內涵須深刻（或：人的一生像木，要正直，立場須堅定）；②人的
2016-05-18
13、仿照前面的句子續寫一個句子，與畫線的兩句構成連貫的排比句。 人生的意義在于奉獻，而不在于索齲如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一盞明燈，就照亮一片黑暗，如
2016-05-18
10、仿照例句寫比喻句 各種各樣的魚在水中游動著，金色的，紅色的，紫色的，有的張著嘴，有的仰著頭，有的擺著尾巴。例句：它們不是魚群，而是會移動的珊瑚礁。 它們不是魚群，而是會噴射的火焰山、 它們不是魚群，
2016-05-18
7、按照前半句形式，發揮想象仿寫句子 童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，浪漫天真；青年是一支歌，朝氣蓬勃，優美動聽（激越豪壯，催人奮進）。 8、按照前半句的形式續寫句子，（注意句
2016-05-18
4、模仿下面的句子，以 歷史 與 時間 為本體，寫一個句子。 歷史是一條長河，時間是涌動著的波濤。 仿寫：歷史是一首曲譜，時間是跳動著的音符 5、青海湖的藍，藍得純凈，藍得深湛，藍得溫柔恬雅。 西子湖的綠，綠
2016-05-18
初中語文仿句題 1、時間，抓得住就是金錢，抓不住就是流水。 答案：春天，留住了就是秋實，留不住就是幻夢。 2、沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有__一顆星的夜空?，是沒有一扇窗的房子。 3、人生如一支
2016-05-18
30、根據語境，仿照畫線的句子，接寫兩句，構成語意完整連貫的一段話。 人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果一縷陽光代表一個祝福，我愿送你一個太陽；如果一棵樹代表一
2016-05-18
28仿照畫線的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。 讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次親密的撫摸是一朵花；一次由衷的贊許是一
2016-05-18
26、仿照下列句式造句（ 愛 的對象可填人、景、物等）。 例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的香飄四野。 仿句： 人們都愛大海，愛她的洶涌澎湃，愛她的的寬闊無邊 。 27根據你的理解，仿照加點的部分，將下
2016-05-18
23、根據提供的句子，仿照示例，寫兩個句子。 當那片云停在頭頂的時候，人們一起抬頭仰望。 示例：一個饑餓的人說： 像一塊面包。 一個疲憊的旅人說： 像一張舒適的沙發床。 仿寫（1） 一個天真的小孩說： 像奶奶
2016-05-18
20、仿照例句，再寫出三個你對語文理解的比喻句。 例句；語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。 仿句：語文是 色彩繽紛的花園，讓人 流連忘返 ； 語文是 意境深遠的油畫，讓人 驚嘆不己； 語文是 旋律優美的音樂 ，
2016-05-18
17、仿照下面例句寫一句話，要求與例句格式相似，并運用比喻等修辭手法。 例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草 為壯麗的河山添上一筆綠意。 仿句： 我不是矗立在廣場中央的石像，而是綿
2016-05-18
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