作文七借一顆慧心

　　美術課上，老師讓我們畫“家鄉的秋天”。我盯著畫紙發呆了半天，筆下的樹葉不是太呆板，就是顏色太單調，看著同桌畫的金黃稻田，我心里既羨慕又著急——為什么我總是找不到創作的靈感呢？直到美術老師對我說了一句話，我才明白，有時候困住我們的不是能力，而是視角，而“借一顆慧心”，能讓我們看到不一樣的風景。

　　老師走過來，看著我的畫紙說：“你是不是覺得秋天只有黃色和紅色？其實你可以借借別人的眼睛呀。問問同學眼里的秋天是什么樣的，說不定會有新發現。”我半信半疑地走到同桌身邊，她指著畫里的稻田說：“我奶奶家在鄉下，秋天的稻田里不僅有黃色，還有稻穗尖的褐色，風吹過的時候，稻浪里會閃著銀色的光。”

　　我又去問了前桌的男生，他說：“秋天的天特別藍，云朵像棉花糖一樣，我上次在公園看到楓葉落在池塘里，紅色的葉子和藍色的天映在水里，特別好看。”還有的同學說秋天的桂花是淡黃色的，飄落在綠色的草地上，像撒了一層碎金子；有的說秋雨過后，樹葉上的水珠會折射出彩虹的顏色。

　　聽著大家的描述，我忽然覺得眼前一亮。原來秋天不是單調的色彩，而是一幅五彩斑斕的畫卷。我回到座位上，先畫了湛藍的天空和柔軟的白云，再畫了金黃的稻田，稻穗上點綴著褐色的尖兒，旁邊的楓樹上，紅色的葉子間藏著幾片綠色的嫩葉。我還在池塘里畫了飄落的楓葉，水面上泛著細碎的銀光，草地上撒著淡黃色的桂花。

　　下課前，老師展示了我的畫，笑著說：“你看，借別人的慧心，是不是讓自己的畫變得生動了？”我點點頭，心里格外開心。其實不僅是畫畫，生活中的很多難題，都可以通過“借一顆慧心”來解決。遇到不會的題目，借同學的思路想一想；陷入迷茫的時候，聽聽長輩的建議；創作沒有靈感的時候，看看別人的視角。

　　“借一顆慧心”不是抄襲，而是學習別人的思考方式，吸收別人的智慧精華。就像蜜蜂采蜜，從不同的花朵中汲取養分，才能釀出香甜的蜂蜜。成長路上，學會借一顆慧心，能讓我們看得更遠，想得更透，在別人的智慧里，找到屬于自己的成長答案。

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