閱讀下面這首詩，完成題目。

　　己亥雜詩（其二十八）

　　［清］龔自珍

　　不是逢人苦譽(yù)［注］君，亦狂亦俠亦溫文。

　　照人膽似秦時(shí)月，送我情如嶺上云。

　　【注】　苦譽(yù)：極力贊美。

　　8.依據(jù)一、二兩句，用自己的話說說龔自珍的這位朋友是一個(gè)怎樣的人。

　　【答案】龔自珍的朋友是一位狂放、俠義、溫文爾雅的人。

　　【解析】本題考查對(duì)人物形象的分析。“不是逢人苦譽(yù)君，亦狂亦俠亦溫文”意思是：不是我每逢遇到人的時(shí)候就竭力地贊譽(yù)你，是你又狂放又俠義又溫文爾雅。據(jù)此得出：龔自珍的朋友是一位狂放、俠義、溫文爾雅的人。

　　9.結(jié)合“照人膽似秦時(shí)月，送我情如嶺上云”，說說你在交友方面得到的啟示。

　　【答案】“照人膽似秦時(shí)月”是說龔自珍的朋友與人相處肝膽相照，“送我情如嶺上云”是說龔自珍的朋友對(duì)他情深意切。由此我得到啟發(fā)，與人交友要坦誠相待，情真意切，給人以溫暖。

　　【解析】本題考查閱讀啟示。“照人膽似秦時(shí)月，送我情如嶺上云”的意思是：示人以肝膽就像秦時(shí)的明月那么亮，送給我的友情又像山嶺上的白云那么多。據(jù)此得出啟示：交朋友要真誠，肝膽相照。同時(shí)又要以情待人，給自己的朋友溫暖。

　　閱讀宋詞，完成下面小題。

　　太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦

　　辛棄疾

　　一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。把酒問姮娥：被白發(fā)，欺人奈何？

　　乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

　　10.對(duì)這首詞理解不正確的一項(xiàng)是（    ）

　　A.詞的上片運(yùn)用借代手法描寫月到中秋，飛鏡重磨的景象。詞人不僅感嘆時(shí)光流逝，也表示對(duì)自己滿頭白發(fā)的無奈。

　　B.“蘇辛”是豪放派代表詞人，本詞中“把酒問姮娥”與《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中“把酒問青天”有異曲同工之妙。

　　C.詞的下片“長空萬里，直下看山河”讓我們感受到神舟飛船在太空俯瞰祖國大好河山的豪邁之情；“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”的典故出自杜甫，委婉含蓄，別有深意。

　　D.辛棄疾是一個(gè)詞人，更是一位英雄。現(xiàn)實(shí)的種種不如意讓作者一次次傷心失落，卻讓筆下的詞煥發(fā)出倔強(qiáng)的神采，慷慨縱橫。

　　【答案】A

　　【解析】本題考查對(duì)詩歌的理解。注意題干要求的是找出不正確的一項(xiàng)。A.這首詞的上片，詞人巧妙地運(yùn)用神話傳說構(gòu)成一種超現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)境界，以寄托自己的理想與情懷。“一輪秋影轉(zhuǎn)金波。飛鏡又重磨。把酒問姮娥：被白發(fā)欺人奈何？”作者在中秋之夜，對(duì)月抒懷，很自然地想到與月有關(guān)的神話傳說：吃了不死之藥飛入月宮的嫦娥，以及月中高五百丈的桂樹。詞人運(yùn)用這兩則有關(guān)月亮的神話傳說，借以表達(dá)自己的政治理想和陰暗的政治現(xiàn)實(shí)的矛盾。辛棄疾一生以恢復(fù)中原為己任，但殘酷的現(xiàn)實(shí)使他的理想不能實(shí)現(xiàn)。想到功業(yè)無成、白發(fā)已多，作者怎能不對(duì)著皎潔的月光，迸發(fā)出摧心裂肝的一問：“被白發(fā)欺人奈何？”這一句有力地展示了英雄懷才不遇的內(nèi)心矛盾。選項(xiàng)中“借代手法”不正確，選項(xiàng)理解也有誤；故選A。

　　11.作者想象豐富，運(yùn)用托物言志的寫法抒發(fā)自己的豪情壯志，請(qǐng)結(jié)合全詞簡要分析。

　　【答案】①中秋月夜，作者想象自己乘風(fēng)飛到萬里高空，去看一看魂?duì)繅衾@的祖國河山。②作者托月色清光表達(dá)自己想要“斫去”北伐阻礙收復(fù)失地的豪情壯志。

　　【解析】本題考查學(xué)生對(duì)作者思想感情及寫作手法的理解。作者的這首《太常引》，通過古代的神話傳說，強(qiáng)烈地表達(dá)了自己反對(duì)妥協(xié)投降、立志收復(fù)中原失土的政治理想。從詞的內(nèi)容看，作者“把酒問姮娥：被白發(fā)，欺人奈何”，表達(dá)了詞人感慨時(shí)光的流逝和功業(yè)難成的憤懣心情。詞的下片，作者又運(yùn)用“直下看山河”“斫去桂樹”等詞句，展開想象的翅膀，詩人想乘風(fēng)直上萬里長空，俯瞰祖國的山河，又直入月宮，并幻想砍去遮住月光的桂樹。直接而強(qiáng)烈地表現(xiàn)了詞人愛國，以及為實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)強(qiáng)意志，更鮮明地揭示了詞的主旨。據(jù)此理解分析作答。

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