中考網整理了關于八年級語文上冊期末復習：課外現代文閱讀習題1，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　閱讀下文，回答問題。

　　材料一：

　　[新華社 拉薩5月18日電]春夏之交，“巔峰使命”珠峰科考啟動。錨定青藏高原的“地標”，中國人又一次“沖頂”珠峰。新紀錄、新突破，振奮人心。

　　5月4日，在珠峰海拔8830米處，登頂科考小組成功架設世界海拔最高自動氣象站。

　　5月9日，冰川與污染物考察小組對冰川進行高分辨率掃描，對珠峰的全面“體檢”活動史無前例。

　　5月15日，我國自主研發的“極目一號”Ⅲ型浮空艇升空高度達到海拔9032米，創造了新的世界紀錄。

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　　（改編自沈虹冰等《無懼風雪鑒未知長空萬里探山河》“新華網”2022年5月19日）

　　材料二：

　　5月，珠穆朗瑪峰格外熱鬧。“巔峰使命2022——珠峰極高海拔地區綜合科學考察研究”在珠峰地區展開。

　　據介紹，此次珠峰科考整合了一個十余人的登山團隊，登山隊員接受過長期系統訓練；熟練掌握了氣象站安裝、調試的各項技術。5月3日晚，登山隊員們比預計提前一天抵達突擊營地，4日凌晨，踏上了征途。哪怕隊伍里有曾16 次攀登珠峰的“老將”，這趟路也并不輕松。因為要在珠峰完成架設氣象站工作，每個登山隊員都需要背負15 公斤左右的物資，是尋常登山任務的兩倍。

　　此外，山頂的積雪也帶來了困難。按原計劃登山隊員要在海拔8800米的位置架設氣象站，但是在挖了一米多厚的積雪后，依舊沒有找到可以架設設備的巖體。在和指揮部交流后，他們選擇繼續攀登最后在海拔8830米處才找到。在逼近峰頂的寒風中，他們用了約一個小時，終于完成了氣象站的架設工作。

　　探索珠峰，一直是青藏高原科學研究的重要任務。早在1959 年，我國就成立了珠峰登山科考隊，開展科考活動。資料顯示，當時的科學家們用簡陋的儀器觀察地形地貌，在冰面打孔觀測冰川的流動速度……那時，儀器設備、觀測手段都很落后。六十多年前，中國人第一次登頂珠峰時，連登山鞋、沖鋒衣都生產不出來，只能從國外進口。幾十年積淀，國家科技的進步和綜合實力的提升，支撐了科考裝備的升級。無人機、無人船、探空氣球和飛艇等，在此次科考中發揮了重要作用。“巔峰使命2022”向全世界展現了中國綜合國力的提升，為世界科技事業的進步做出了貢獻。

　　（摘編自申琳、徐馭堯《攀登，向著科學之巔》《人民日報》2022年5月10日）

　　材料三：

　　“哪怕困難重重，也要迎難而上。”挑戰無極限的“珠峰精神”，標記了珠峰高度，更標注了人生的高度。

　　______。登頂珠峰，團結協作必不可少。制定科考計劃、做好后勤保障、應對緊急情況等等，非一日之功，更非一人之力。

　　______。此次科考在海拔8830米處成功架設世界海拔最高自動氣象站，正是全體科考隊員堅持不懈的結果。

　　______。作為“世界第三極”的珠峰，環境險惡、氣候惡劣，狂風、缺氧、極寒、雪崩等，時刻威脅著科考隊員的生命，但他們不畏艱險，最終登頂成功。

　　_______。攀登珠峰難度之大是常人難以想象的，所以科考隊員要進行嚴格的體能訓練。每一次登頂都是他們超越自我的艱苦歷程。

　　時代需要攀登者，更需要“珠峰精神”。“珠峰精神”流淌在每一個中國人的血液里，融匯在一代代人的奮斗中。它必將激勵青年一代以攀 登者的姿態勇往直前，不斷迎接新的挑戰。

　　（改編自賈玉寶《弘揚“珠峰精神”，奮進偉大征程》“四川新聞網”2022年5月6日）

　　(1)下列對材料內容的理解，不正確的一項是（   ）

　　A．“巔峰使命”珠峰科考團隊，創造了一個又一個新的世界紀錄，非常振奮人心。

　　B．經過系統的訓練，登山隊提前抵達了突擊營地，順利找到巖體，架設好氣象站。

　　C．珠峰科考團隊的裝備從落后到先進，彰顯了我國科技的進步和綜合實力的提升。

　　D．挑戰無極限的“珠峰精神”，標注了人生的高度，必將激勵青年一代勇往直前。

　　(2)將下列句子依次填入材料三的橫線處，最恰當的一項是（   ）

　　①以“咬定青山不放松”的執著，堅持不懈

　　②以“同舟共濟揚帆起”的合力，凝聚力量

　　③以“吹盡狂沙始到金”的堅韌，超越自我

　　④以“狹路相逢勇者勝”的勇氣，不畏艱險

　　A．②①④③              B．④②③①              C．③④①②              D．①③②④

　　(3)結合材料內容，根據提示將下面的采訪提綱補充完整。要求：問題之間有邏輯聯系。

　　采訪提綱

　　采訪對象

　　“巔峰使命2022”珠峰科考隊隊長

　　采訪目的

　　①_____

　　采訪問題（第一組）

　　問題一：在科考的過程中，科考隊遇到了哪些困難？

　　問題來源于材料二

　　問題二：②_____

　　問題三：③_____

　　采訪問題（第二組）

　　問題一：什么是“珠峰精神”？

　　問題來源于材料三

　　問題二：我們青少年應該如何踐行“珠峰精神”？

　　【答案】

　　(1)B

　　(2)A

　　(3)     了解“巔峰使命2022”珠峰科考的情況     困難是如何克服的？     “巔峰使命2022”珠峰科考的意義？

　　【解析】

　　（1）

　　本題考查材料內容的理解。

　　B.根據材料二第二段“登山隊員們比預計提前一天抵達突擊營地”“哪怕隊伍里有曾16 次攀登珠峰的“老將”，這趟路也并不輕松”，第三段“但是在挖了一米多厚的積雪后，依舊沒有找到可以架設設備的巖體”“在逼近峰頂的寒風中，他們用了約一個小時，終于完成了氣象站的架設工作”可知，找巖體和架設氣象站都不順利，此選項不正確。

　　故選B。

　　（2）

　　本題考查材料三內容的理解。

　　第二段：根據“團結協作必不可少”“更非一人之力”可知，本段強調團結的力量，故選②；

　　第三段：根據“正是全體科考隊員堅持不懈的結果”可知，本段強調隊員的“堅持不懈”，故選①；

　　第四段：根據“環境險惡、氣候惡劣，狂風、缺氧、極寒、雪崩等，時刻威脅著科考隊員的生命，但他們不畏艱險”可知，本段強調的是隊員們“不畏艱險”，故選④；

　　第五段：根據“每一次登頂都是他們超越自我的艱苦歷程”可知，本段強調“超越自我”，故選③；因此順序為：②①④③；

　　故選A。

　　（3）

　　本題考查擬寫采訪提綱。

　　①根據材料一“春夏之交，‘巔峰使命’珠峰科考啟動”，材料二“‘巔峰使命2022——珠峰極高海拔地區綜合科學考察研究’在珠峰地區展開”，材料三“‘哪怕困難重重，也要迎難而上。’挑戰無極限的‘珠峰精神’，標記了珠峰高度，更標注了人生的高度”可知，三則材料都是在報道“巔峰使命”珠峰科考的相關情況，因此采訪的目的為：了解2022年“巔峰使命”科考的情況。

　　②根據要求，第一組采訪問題來源于材料二，要認真讀題。根據材料二“要在珠峰完成架設氣象站工作……是尋常登山任務的兩倍”“在挖了一米多厚的積雪后，依舊沒有找到可以架設設備的巖體”“在逼近峰頂的寒風中……終于完成了氣象站的架設工作”可知，“巔峰使命”珠峰科考的過程困難重重，通過“在和指揮部交流后，他們選擇繼續攀登最后在海拔8830米處才找到”，克服了種種困難，最終完成氣象站的架設。因此問題二可以為：是如何克服困難的？

　　③根據材料二“探索珠峰，一直是青藏高原科學研究的重要任務”“‘巔峰使命2022’向全世界展現了中國綜合國力的提升，為世界科技事業的進步做出了貢獻”可知，“巔峰使命2022”珠峰科考對中國，對世界有重要貢獻，因此問題三可為：此次科考活動有什么樣的意義？

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