中考網整理了關于八年級語文上冊期末復習：《紅星照耀中國》題型12，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

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　　我和那位邀請我去看紅軍劇社演出的年輕干部一起出發。這時，人們都已經奔向那座就著古廟臨時搭建的露天劇場。那天是星期六，距離太陽落山還有兩三個小時，保安似乎已經全城出動了。

　　學員、騾夫、婦女、被服廠和鞋襪廠的女工、合作社和蘇區郵局的職工、戰士、木工、拖家帶口的村民，都朝著河邊那塊演員們演出的大草地涌去。很難想象還有比這一幕更加民主的集會了——有點像昔日的肖托夸夏季教育集會。

　　不售門票，沒有包廂，也不設貴賓席。山羊在不遠處的網球場上吃草。中央政治局總書記洛甫、財政部長林伯渠、蘇維埃政府主席毛澤東以及其他干部和他們的妻子都分散在群眾中間，像其他人一樣坐在松軟的草地上。演出開始后，人們就不怎么注意他們了。

　　臺上掛著一大塊粉紅色的綢幕，上面寫著“人民抗日劇社”幾個漢字。節目預計將持續三個小時，有短劇、舞蹈、歌唱、啞劇——一種綜藝節目，或者說是雜耍表演。這些節目主要通過抗日和革命這兩個中心主題連貫起來。節目明顯帶有宣傳色彩，道具都十分簡單。

　　（節選自《紅星照耀中國》）

　　16．假如斯諾拿起相機，你覺得他會拍下選文中哪一幕場景？為什么？

　　17．在當晚觀看演出期間，什么事讓斯諾“驚慌失措”？

　　18．紅軍劇社擬創作一部《信仰在戰斗中閃光》的短劇，請你從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中推薦合適素材，并簡述推薦理由。

　　【答案】

　　16．示例一：拍下晚上演出的背景和道具，如露天劇場，綢幕上面寫著“人民抗日劇社”幾個漢字等。因為這里是劇社演出的背景，雖然背景的簡陋、道具的簡單，可是卻能滿足真正的社會需要，演出得逼真。

　　示例二：拍下那些演員們。他們演員們生活艱苦，幾乎沒有報酬，卻能堅持學習，始終保持樂觀。

　　示例三：拍下那些觀眾。盡管節目簡單，但是這些節目都來自于百姓，紅軍的劇本和歌曲都是紅軍自己創作的，反應了百姓的心聲，深受老百姓的歡迎。

　　觀眾中有人要求外國新聞記者獨唱。

　　示例：選擇保爾這個人物。保爾信仰共產主義，這賦予他為人民服務的奉獻精神，給予他堅定的意志，他的信仰堅定而強大，幫助他渡過一次又一次人生難關，當他失明時，當他癱瘓時，都是他的信仰支撐他堅持下去，用頑強的毅力和身體的痛苦抗爭，成就了鋼鐵一般的意志和燦爛的一生。如為了供應城市木材，保爾參加了鐵路建筑。暴雨、泥濘、大雪、凍土，工作條件越來越惡劣，武裝土匪的騷擾和疾病、饑餓也都威脅著保爾和同志們。但保爾和他的戰友們克服種種困難，終于如期修通鐵路。

　　【解析】

　　16．本題考查靈活運用文段內容。鏡頭可以對準觀眾、演員、道具、背景等一切和劇社有關的東西，然后結合紅軍劇社的特點、觀眾的特點等來說明理由。如鏡頭對準觀眾，可從觀眾的構成（群眾、戰士、黨和紅軍領導人及其妻子）來說明理由。如“中央政治局總書記洛甫、財政部長林伯渠、蘇維埃政府主席毛澤東以及其他干部和他們的妻子都分散在群眾中間，像其他人一樣坐在松軟的草地上”，真正體現了共產黨和紅軍所倡導的“官兵一致”的原則。

　　17．本題考查理解名著《紅星照耀中國》有關內容。這個文段出自第三篇《在保安》重點第五部分《紅軍劇社》：在演出之間，觀眾中不時有人叫喊，要請別人即興唱歌。在大家的要求下，五六個陜西本地姑娘——工廠女工——唱了本省的一個古老民歌，由一個陜西農民用土制琵琶伴奏。另一個“點名”演出是一個學員吹口琴，又有一個學員唱一首南方人愛唱的歌。接著，使我感到完全手足無措的是，有人要求外國新聞記者獨唱！他們不肯放過我。天曉得，我除了狐步舞、圓舞曲、《波希米》和《圣母瑪麗亞》以外，什么也不會，而這些樂曲對這批斗志昂揚的觀眾來說是很不合適的。我甚至已記不起《馬賽曲》是怎么唱的了。他們仍繼續要求。我在極度尷尬的情況下終于唱了《蕩秋千的人》。他們很有禮貌，沒有叫我再來一個。

　　18．本題考查個性化解讀名著知識。短劇題目是《信仰在戰斗中閃光》，因此選擇的素材應扣住“信仰”“戰斗”“閃光”進行。如可以圍繞保爾的信仰選擇能體現“信仰在戰斗中閃光”的事跡。示例：1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。他也曾一度灰心喪氣，失去了活下去的勇氣，但堅強的革命信念又使他走出了低谷。在極端困難的條件下，保爾開始了創作。這本書主要寫了一個人從小到大的經歷，告訴人們一塊“鋼鐵”是經歷過許多磨難才能煉成的。

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