此題可看作是一篇話題作文。

　　第一，審題。結合材料可知，“一起向未來”何止是一種體育精神。“一起”是要突出集體的力量；“向未來”表達了人類對美好明天的憧憬，傳遞了信心和希望。“一起向未來”，口號中的“一起”內涵豐富。它既有相隔兩地的風雨同舟，也是歷史與現實遙望的庾續傳承。面對臺灣，中國政府的一道“統一后臺灣財政用于民生”的發聲，是樸素的“一起”；在回航的途中，孟晚舟女士一片“月是故鄉明，心安是歸途”的長信，是溫情的“一起”；而在布滿硝煙的戰場中，志愿軍戰士們在異國拼死殺敵，是英勇的“一起”；被祖國接回的戰士遺骸，是壯烈的“一起”。“一起”是鼓勵，是扶持，它有時只是人們干活時一句普通的號令，卻也成了人類文明滾滾向前的源動力。“一起向未來”是態度、是倡議、更是行動方案，倡導追求團結、和平、進步、包容的共同目標，是更快、更高、更強、更團結的奧林匹克精神的中國宣揚，表達了世界需要攜手走向美好未來的共同想望。我們的寫作思路可以借助這個材料展開。可以記敘、抒情，可以理性思索；可以寫個人，還可以寫一個民族、國家；可以記敘一段經歷，可以發表一番議論。

　　第二，立意。

　　①記敘一段個人和他人的生活旅程，或者是一段心路歷程，這個“他人”可以是個人，如同學、家人；可以是集體，如母校、家庭；可以是更大范圍的家鄉、民族……寫出具體的走向成功、奔赴美好的過程，借此抒發感受。

　　②寫成議論文，比如擬題目“一起向未來”，挖掘“一起向未來”的意義，可以從個人、民族，國家的角度選材思考，如何披荊斬棘，勇往直前；還可以寫對“一起向未來”的理性思考。

　　第三，構思。比如擬題目“一起向未來”，寫成記敘文，可從三個方面考慮：是什么原因讓你們“一起向未來”；如何“一起向未來”，是關鍵；如何“向未來”，是題眼，是主旨，是升華，是虛寫。這個題目關鍵就是學會如何“向未來”，如何下定決心，勇敢面對，跌倒了再爬起來，昂首向前走，這是主題升華之所在；

　　寫成議論文，可以用幾個分論點串聯全文：一起向未來，需要精誠合作的精神；一起向未來，需要執著的信念；一起向未來，需要滿懷的激情；一起向未來，需要理性的思索；一起向未來，需要義不容辭的擔當等。

　　第四，題目參考：一起向未來；你我共攜手，同心向未來；為了美好的未來奮斗；未來在向我們招手；奮斗才有美好的未來；攜手走向美好的明天；等等。

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