印刷術(shù)的發(fā)明

(1)雕版印刷術(shù)：隋唐時期發(fā)明

(2)活字印刷術(shù)：北宋匠人畢昇發(fā)明，后來又出現(xiàn)了木活字。元代王禎在《農(nóng)書》中對木活字作了系統(tǒng)總結(jié)并有所創(chuàng)新，發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法。元朝中期，出現(xiàn)了銅活字印刷。

(3)傳播：13世紀傳入朝鮮，之后傳到日本及東南亞地區(qū)，經(jīng)絲綢之路傳到波斯，經(jīng)蒙古人西征等途徑傳入歐洲。

(4)影響：對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，促進了文化知識的傳播、教育的普及和思想啟蒙，為歐洲文藝復(fù)興的興起創(chuàng)造了條件。

指南針的應(yīng)用

(1)發(fā)明：漢代制成“司南”。宋代開始用人造磁鐵制成指南的工具，后來制成了羅盤。

(2)應(yīng)用：北宋末年，中國的海船上開始使用指南針。

(3)傳播：阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家，后來又傳到歐洲。

(4)影響：大大促進了世界遠洋航海技術(shù)的發(fā)展，為新航路開辟提供了條件。

火藥的應(yīng)用

(1)發(fā)明：唐朝時，中國人已經(jīng)發(fā)明了火藥。

(2)應(yīng)用：到宋代，火藥開始運用于軍事領(lǐng)域，元代發(fā)明了火銃。

(3)傳播：13世紀傳入阿拉伯地區(qū)，14世紀初又經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲。

(4)影響：對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動了歐洲社會的變革，為資產(chǎn)階級推翻封建階級統(tǒng)治提供了條件。

四大發(fā)明的意義：我國古代的四大發(fā)明，代表了我國古代科技發(fā)展的最高水平，對全人類的文明與進步產(chǎn)生了巨大影響，是我國對世界文明的重大貢獻。

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