一、遇到任何物理疑難問題，都先從基本知識、規律、方法中尋找錯誤根源。

初三學生幾乎每天都要做各種物理習題，在此過程中會出現各種各樣的錯，然而有些同學對待這些錯題的態度是——以為聽懂了就是會做了，從此置之不理!學霸們則能繼續抽時間歸納總結，前者與后別差別之大會在中考那天顯現的淋漓盡致!前者所犯的錯誤之后還會犯同樣的錯誤，后者則盡最大可能的杜絕了錯誤再次發生。

學霸們在整理歸納這些錯題的過程中，有一個非常大的優點——從基礎知識、規律、方法中尋找到錯誤的根源，從物理課本中尋找到錯誤的根源!這種追根溯源會讓人幾乎一針見血的找到錯誤所在，從而步步為營，穩步前進!

這種方法是中考物理學霸們屢試不爽的學好物理的訣竅之一!

二、從中考物理真題中找做題方向和學習重點。

中考前的最后這幾個月，物理學霸們都會透徹研究當地歷年中考物理真題，從中尋找出各種“共性出題規律”，尋找到各種“個性化習題”。他們會從這些中考真題規律中找到做題方向和學習重點!

因此，他們在之后的物理學習中都會很有目的、有選擇、有重點!這樣的學習才是最高效的!

三、有取舍的做物理題、有取舍的聽課。

最后復習階段，各種物理資料、試卷、習題叢出不窮，無窮無盡的題海很容易讓人陷入機械做題的過程中而無法自拔。

其實，真正的物理學霸往往會有所取舍的做題，他們往往在看到一份試卷之后，能迅速找出哪些是自己一定會做、且能保證萬無一失的;哪些是有些懵懂、需要一定時間思考且不能確保做對的;哪些是感覺有難度，幾乎想不出思路的。然后，他們會迅速的把這些習題分為易、中、難三類。

對待會做的容易題，他們一略而過、幾乎不耗費太多時間;對待有點難度、不太把握的題，他們就重點且認真對待，花最多的時間去研究;對于偏題、怪題可以花稍許時間思考，如果能思考出其中一兩步就做出一兩步，如果再也沒有思路去突破，就果斷暫時舍棄，留待以后解決。

與之相對應的就是學霸們對于這三種類型題的聽課過程，學霸們往往無需再聽易題，重點聽中等難度題，集中精力認真聽難題!

四、熟練掌握各種物理題型的分析歸納思路、方法、技巧，形成條件反射！

在中考最后幾個月，初三學生一定要在每天復習時，熟練掌握當天所有需要掌握的物理題型的分析思路方法、技巧，形成適合自己的一套思路方法和技巧。

從而做到，看到某種題就條件反射似地想到這一類題的做法，

提高做題效率。

五、歸納常錯知識點、方法，形成系統化的知識網絡。

中考物理學霸幾乎每天都總結歸納常錯知識點，并記錄形成錯題集，這些錯題集里面既有各種類型的錯題歸納，也有各種常錯一級知識點、二級知識點以及方法技巧，當他們把一切基礎知識和這些易錯知識方法達到融會貫通時，物理就變得的簡單易學了。

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