初中政治選擇題技法

一、選擇題一般思路：

審題干→對照題枝→排除→擇優

1、

①審設問，明確指向性和規定性;

②審主體，明確主體是誰;

③審材料，抓住關鍵的字詞句。

2、

通過回憶相關知識，逐個對照題枝，尋找題枝與題干一致的的選項。

3、

凡與題干所要求的知識點不相符的選項就排除。若剩2個以上選項，則第二次排除即擇優。

4、

第一次排除后，對余下選項進行擇優錄取，將最符合題目要求(題意、范圍、主體) 的留下。

選擇題解題攻略：

選擇題作為客觀試題的代表，是道德與法治考試中最常見的一種題型，它分為題干和題枝兩部分，題干在情景設計上多種多樣，題枝往往似是而非，迷惑性強，它既可以考查識記的內容，又可考查理解、運用知識的不同層次，可從不同側面、不同角度設置題枝，適合考查學生對基本知識的簡單應用能力以及分析、判斷、整合知識的能力。由于它考查的角度多、跨度大、迷惑性強，因而同學們均感覺這種題型非常容易丟分。因此，掌握一些常見的解題方法和技巧，對于提高學生解答選擇題的水平是非常重要的。

二、總體方法指導

做好選擇題的基本要領是三審題:

一是審題干。

審題干的根本任務是準確理解題意，明確考查的知識點和題干的規定性。解題時一定要認真仔細閱讀題干，吃透題干，逐字逐句反復推敲，不能隨意擴大或縮小題干的要求;同時還要注意題干中的關鍵詞和限制性詞語，明確解題的方向和范圍，如一般出現在題干最后一句話的“這表明”、“體現了”、“這是因為”、“說明的道理是”、“啟示我們”等字眼，往往是作答的關鍵，選擇題的失誤往往是因題干中關鍵性術語審不清所致。

例1.“做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發光;做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地。”這啟示我們:

A.保持自尊自信，激勵自我 B.放大自己優勢，相信自我

C.堅持實事求是，悅納自我 D.挖掘自身潛能，超越自我

解析：A項，題干主要講的是應根據自己的實際情況調整目標，沒有涉及自尊自信，與對自己的激勵無關。故A項錯誤。B項，放大自身的優勢是自負的表現，是沒有正確認識自己的行為，選項說法錯誤。故B項錯誤。C項，做不了太陽就做星星，做不了大樹就做小草，這啟示我們要對自己有正確的評價，根據自己的實際情況，事實求是，揚長避短，悅納自己，總會找到適合自己的位置。故C項正確。D項，即使只是星星和小草，仍然可以發揮自己的作用，題干主要體現的是正確認識自身能力，沒有涉及對自身潛能的挖掘和超越自我。故D項錯誤。綜上所述，本題正確答案為C。

二是審題枝。

對所給的題枝要仔細逐個閱讀，全面分析，先確定選擇題枝本身的正誤，然后與題干聯系，排除與題干不符的題枝，確定符合題意的題枝。對備選題枝進行認真分析和判斷后，如是正選題，將有知識性錯誤和表述性錯誤的題枝排除在選擇之外;反選題則相反。

例2.魯迅年少時看到列強侵略中國，立志拿起文學武器喚醒億萬民眾;周恩來12歲時就立下“為中華之 崛起而讀書”的志愿;屠呦呦從小熱愛科學，渴望長大后能為人類帶來福音……，這些 名人的事跡啟示我們()

A.少年時代是立志的最好時代 B.偉人的夢想就一定能夠實現。 C.個人夢想要和祖國命運相連 D.個人的夢想都是不斷變化的

解析：依據題干信息，魯迅年少時看到列強侵略中國，立志用手中的筆喚醒民眾;周恩來12歲時就立下“為中華之崛起而讀書”的偉大志向…說明個人夢要和祖國、人類的命運緊密相連。所以C符合題意;A說法錯誤;B表述絕對;D與題意無關。故選C。

三是審查題枝與題干之間的關系，按題干的要求選出題枝。

以下幾種題枝與題干之間的關系需要引起注意：

(1)題枝本身正確，但與題干沒有關系，這種情況不能選。

(2)題枝本身正確且與題干有關系，但題枝和題干之間是并列關系，或題干和題枝之間因果關系顛倒這種情況下不能選。

(3)題枝的觀點不是回答題干的問題，而是對題干意思的變相重復，這種情況也不能選。

(4)單個題枝只是教材的一部分，不完整，但幾個題枝組合在一起即表達一個完整的知識點，這種情況下應該選。

例3.在學習道德與法治這一科目的過程中，李山喜歡通過大聲朗讀來掌握知識;王軍則喜歡默讀來掌握知識;而鄧華則喜歡一邊讀一邊寫的方式來掌握知識…這表明了()

①學習道德與法治方法有許多種

②我們的學習方法各有特色

③有些同學的學習方法較好，有些同學的學習方法較差

④同學之間沒有相同的學習方法

A.①②③④ B. ①②③

C.①② D. ①②④

解析：根據教材知識,在我們的學習中,每個人都擁有自己的學習方法.每個人在不同的學習階段,學習方法都會有所不同.最重要的一點是:我們不能照搬別人的方法,而應根據自己的性格特征、思維特點去探索適合自己的學習方法.只有適合自己的方法,才是最好的方法.題干中的描述,說明了學習方法的多樣性,①②說法正確,符合題意.③說法錯誤,適合自己的方法,是最好的方法,題干中沒有體現哪些方法好與差;④說法錯誤,過于絕對.所以C選項是正確的。

三、分類方法指導

1．直問式(多在單選中出現)

例4.即將迎來初中畢業的小春，請同學給他留言，想從中看看自己在別人眼中是怎樣的印象。小春所運用的認識自我的方法是( )

A.通過集體了解自己 B.用發展的眼光看待自己

C.通過他人了解自己 D.通過自我觀察認識自己

解析：試題分析：此題旨在考查學生對認識自我途徑的掌握。根據教材知識，我們可以通過生理、心理、社會等方面來認識自己，可以通過自我評價來認識自己，可以通過他人評價認識自己，還要用要用全面的發展的眼光看待自己。題文中的小春通過他人了解自己，所以正確答案選C

2．逆向式(即選出不正確的選項)

例5.我們通常說：“明白自己比搞懂他人更重要”。對這句話理解錯誤的是

①人貴自知，自知者明 ②要正確對待他人評價

③認識自己很重要 ④要客觀地評價他人

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

解析：做好此類題的關鍵是要求我們認真審題，明確題目要求，可以先按照平時的思維方式，選出符合題意的選項，再確定不符合題意的選項，細心選好答案。該題符合要求且正確的選項是①、③，②、④觀點正確但與題意不符，D正是不符合要求的選項，故要選。

3．組合式(為了更多的考查知識而在單選中出現的一種題型)

例6.進入初中，在新的環境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。你對自我的新期待體現在( )

①有活力，能堅持，有韌性

②堅強，會合作，能包容

③有主見，敢于表達自我

④勤奮、好學、上進、守紀

A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②③④

解析：這類選擇題其實質是多項或不定項選擇題的一種變形，相對多項或不定項而言比較簡單，但又比單純的單項選擇題考查的知識點更多些，更全面些，重點考查學生的發散思維能力。在做此類試題時，可以結合所學知識和題中所給信息，逐個排查，選出正確答案;當然，最直接也最不容易，出錯的方法就是排除法，找出其中一項不符合題干要求的，只要備選項中包含此項就直接排除，自然就能得出正確答案，就此題而言，每一個題枝都符合題干要求，所以正確答案應選D。

4．材料式(通過時政熱點材料體現學科特點)

例7.(2019年路北)今年是()成立70周年，我們的中國夢是

A.香港回歸實現中華民族偉大復興

B.新中國成立實現祖國和平統一

C.新中國成立實現中華民族偉大復興

D.香港回歸實現祖國和平統一

解析：材料式選擇題，一般都是選取熱點材料或貼近學生實際的事例，考查學生對課本知識的理解和運用能力，這是近幾年中考試題中最常見的一種形式。中國夢是中國共產黨第十八次全國代表大會召開以來，習近平總書記提出的重要指導思想和重要執政理念。習近平總書記對中國夢戰略思想作出過系統闡釋。他指出，實現全面建成小康社會、建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。習近平總書記強調指出，“實現中國夢必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量”。正確答案為C選項。

5．漫畫式(通過漫畫隱含寓意考查學生形象思維能力和對知識的理解運用能力)

例8.下圖漫畫“過失是種奇怪的東西，在別人身上就會放大，在自己身上就會縮小。”告訴我們要( )

A.自尊自信積極悅納自我B.客觀地評價自己和他人

C.善于發現別人的缺點D.通過比較正確認識自己

解析：漫畫型選擇題注重考查學生的閱讀理解能力和學以致用能力，特別是透過現象看本質的能力，具有新、活、精、巧、深等特點。此題形象地告訴我們應該正確認識自己的不足與過失，要學會與他人進行比較，客觀公正地評價自己和他人，做到實事求是，所以B說法正確，故應選擇之;選項ACD都是不能正確認識與評價自己、不能正確對待他人的缺點與不足的表現，不合題意，故應排除之。故選B。

在解答漫畫型選擇題時，除了要遵循選擇題的一般解題方法外，還應注意以下三點：一要認真觀察漫畫，尤其是漫畫的標題、文字提示、人物表情等，準確提取有效信息;二要深刻理解漫畫的寓意;三要與課本知識相結合。

我們根據漫畫中表達的信息去揣摩、分析命題者是想針砭時弊、揭露問題，還是想弘揚正氣、展示成就，從而把握命題者的真實意圖。這是做好漫畫型選擇題的關鍵所在。

四、個別技巧點撥

（一）

很多同學從小就做了很多種的選擇題，認為自己已經是老手，早就輕車熟路，做選擇題根本不需要再看要求，想當然選上就行了，但是對于初中階段的選擇題，我們要想做好、得高分，必須認真研究題目要求。

1．

這句話說明了兩個方面的要求：第一，這是一種單項選擇題，多選無效;第二，要求選出一項“最符合題意的”，也就是說選出的應是最佳答案。

2．

錯選均不得分。這個要求里面，我們必須注意兩個方面：第一，“至少”選“兩項”，也就是說答案在個數上只有三種可能：兩個、三個或四個，只選一個絕對得不了滿分;第二，“多選、錯選”均不得分，但少選可以得分。綜合這兩個方面，如果四個題枝中我們能準確地排除兩個，那其余兩個毋庸置疑就是正確答案，因為“至少”要選兩個;如果選擇中有某個選項你拿不定主意，最保險的辦法就是不選，因為少選可能得一部分分，但萬一多選就“全軍覆沒”了，不過如果有超過六成的把握我們還是要敢于搏一下的，太優柔寡斷是不可能得高分的。

（二）

要合理分配做選擇題的時間，遇到一兩題不會做的也不要花大量時間去翻書查找，可做個記號，過一會兒再回頭來看，先朝下面繼續做。注意解選擇題時不要空題、漏題。即使實在不會也應該猜測一下答案。這猜之中也有方法，一般采取相關、相容和相斥法。看答案之間的相互關系，從中分析得到正確的結論。看答案之間的相容合理的成分，再找出不相容不合理的成分，從而擇其優者而選之。值得注意的是，要相信自己的第一選擇，除非的確搞錯，否則不要隨便改動。

選擇題涉及的內容豐富多彩，出題的形式靈活多樣，要完全做準確確實有相當的難度。但只要我們夯實基礎，注重培養能力，善于總結和靈活掌握解題的基本方法和技巧，完全可以取得滿意成績的。

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