病句類型

一

成分殘缺

1. 缺主語

當山林中的老楓樹伸開它依然綠著的手掌時，令我想起大慈大悲的千手觀音。(介詞掩蓋了主語，應去掉“當”，或者“令”)

2. 缺賓語

為了迎接“大運會”，我們學校開展了“每日大運英語”，同學們都積極參加。(“開展”后面沒有賓語，應該加”的活動“)

二

搭配不當

1. 主謂搭配不當

人民的生活水平正在不斷地改善。(“改善”改為“提高”)

2. 主賓搭配不當

：深圳的春天是個美麗的地方。(縮句為“春天是地方”，應改為“春天的深圳”)

3. 動賓搭配不當例：

我們參觀了這個學校開展學英雄活動的經驗。(參觀不能搭配經驗，應改為”學習了“)

4. 兩面與一面搭配不當

學生能否堅持體育鍛煉，是擁有強健體魄的關鍵。(前面有“能否”，后面應該加入兩面詞“能否”“能不能”)

三

成分贅余

1. 詞語（成語）例：

減輕學生過重的課業負擔，是目前中小學教學工作的當務之急。(刪去“目前”)

2. 概數

： 據統計，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉。(刪去“大約”)

四

語序不當

1. 定語語序不當

博物館新展出了幾千年前剛出土的文物。(將“幾千年前”和“剛出土”換位置)

2. 狀語語序不當

：就明天去不去東部華僑城游覽一事，我們班熱烈地進行了討論。(應該是“進行了熱烈的討論”)

3. 動詞 例：

在學習過程中，我們應該注意培養自己解決、分析、觀察問題的能力。(應該“觀察、分析、解決”)

4. 遞進關系 例：

小小的餃子不僅象征華夏兒女的文化認同，也象征除夕夜一家人的團圓。(應該是“不僅象征團圓，而且象征文化認同”)

五

句式雜糅

1. 解釋原因

網購之所以讓那么多網友著迷的重要原因，是因為他們在下單后輸入賬號密碼時基本沒有感覺到是在花錢。(去掉“的重要原因”)

2. 謂語

：這部學術著作的作者是由北京大學的兩位教授寫成的。(去掉“由... 寫成的”)

六

不合邏輯

1. 有歧義

為了防止今后不再發生類似的事件，有關部門進一步完善了安全生產措施。(去掉“不”)

2. 自相矛盾

：我們班同學基本上全部參加了活動。(去掉“全部””)

3. 動詞與倍數搭配不合邏輯

4月下旬國內旅游價格大幅上升，此前一直居高不下的出境游價格卻下降了將近1倍。(一倍屬于倍數誤用，應該改為二分之一)

七

表意不明

1. 有歧義

這次全市開展的環保征文活動，五個小學的學生獲得了二等獎。(“五個小學的學生”有歧義)

2. 指代不明

：李紅和張艷是鄰居，她經常到她家玩。(兩個“她”指代不明)

練習

1. 下列句子中沒有語病的一項是(　　)

A.隨著鄉村振興戰略的推進，使桂林農村建設取得了重大成就。

B.學生能否堅持體育鍛煉，是擁有強健體魄的關鍵。

C.桂劇演員伍思婷榮獲第30屆中國戲劇“梅花獎”。

D.今年桂林市“3•15”行動集中銷毀了大約3000件左右的偽劣產品。

2. 下列句子中沒有語病的一項是( )

A.由文物專家主編的《故宮營建六百年》，面世數月就已經獲得了廣泛的學術界的好評。

B.全國多地陸續開通的中歐班列，在新冠疫情期間為歐洲多國送去寶貴的醫用和生活物資。

C.通過開展黨史宣講進課堂等，我們學校廣大師生的思想覺悟很快有了進一步的提高。

D.4月下旬國內旅游價格大幅上升，此前一直居高不下的出境游價格卻下降了將近1倍。

3. 下列句子中沒有語病的一項是( )

A. 三星堆遺址展現了古蜀文明從孕育、成長、誕生，達到頂峰，再到衰落的過程。

B. 阜新市抓住京沈高鐵全面開通的契機，全力傳遞“瑪瑙文化”“蒙古貞風情”等文化旅游品牌。

C. 短視頻平臺應加強管理，避免出現低俗無價值的作品。

D. 《你好，李煥英》票房超過50億，是因為它喚醒人們對親情的向往的原因。

4. 下列句子中沒有語病的一項是( )

A.我省要全面加強森林生態文明設，提高森林資源開發利用的效率和范圍。

B.通過“師德師風”主題教育學習，使老師們認識到“不忘教育初心，牢記教育使命”的重要意義。

C.有大約800年左右歷史的巴黎圣母院突發大火，尖塔倒塌，屋頂燒毀，損失慘重。

D.在學習中我們應該注意培養自己提出問題、分析問題、解決問題的能力。

5. 下列句子沒有語病的一項是( )

A.樊錦詩奉獻大漠近40年，打造“數字敦煌”等重要文物研究和保護。

B.我國科學家描繪出大豆最全基因圖譜，此成果可以更好地提升分子育種方向。

C.大數據的生成有其內在規律，只有深刻認識并掌握這些規律，才能提高科學運用大數據的能力。

D.中國經濟發展已經進入新常態，并逐步從高速增長邁向高質量發展轉型。

6. 下列各句中，沒有語病的一項是(　　)

A.為提高全民閱讀水平，目前當務之急是在社會營造良好的閱讀氛圍。

B.在教學過程中，教師應注意培養學生發現問題、解決問題和分析問題的能力。

C.6月1日，國家新推行的《未成年人保護法》能有效防止校園欺凌不再發生。

D.“五一”假期，郵政快遞業保持總體安全平穩、高位有序運行的良好態勢。

7. 下列各句沒有語病的一項是( )

A. 第12版《新華字典》收錄了“拼購”“刷屏”等網絡詞語，意味著一些網絡詞語被更廣泛地使用和接受。

B. 黨的十八大以來，我國推動生態環境保護力度之大前所未有，環境污染防治行動成效明顯。

C. 三亞國家水稻公園示范點的“超優千號”雜交水程，平均畝產1004.83公斤，比預測畝產量多了約100公斤左右。

D. 有識之士認為，能否科學設計家庭作業是實現家校良性互動、家庭作業回歸育人本位的重要條件之一。

解析：

1. 下列句子中沒有語病的一項是(　　)

A.隨著鄉村振興戰略的推進，使桂林農村建設取得了重大成就。

B.學生能否堅持體育鍛煉，是擁有強健體魄的關鍵。

C.桂劇演員伍思婷榮獲第30屆中國戲劇“梅花獎”。

D.今年桂林市“3•15”行動集中銷毀了大約3000件左右的偽劣產品。

答案：C(解析：A.成分殘缺，缺少主語，刪去“使”;B.兩面對一面，刪去“能否”;D.有誤，重復多余，刪去“大約”或“左右”。)

2. 下列句子中沒有語病的一項是( )

A.由文物專家主編的《故宮營建六百年》，面世數月就已經獲得了廣泛的學術界的好評。

B.全國多地陸續開通的中歐班列，在新冠疫情期間為歐洲多國送去寶貴的醫用和生活物資。

C.通過開展黨史宣講進課堂等，我們學校廣大師生的思想覺悟很快有了進一步的提高。

D.4月下旬國內旅游價格大幅上升，此前一直居高不下的出境游價格卻下降了將近1倍。

答案：B(解析：A. 詞序不當，可將“廣泛”與“學術界”交換位置;C. 成分殘缺，可在“等”后面加上“活動”;D. 前后矛盾，可將“下降了近一倍”改為“下降了近一半”。)

3. 下列句子中沒有語病的一項是( )

A. 三星堆遺址展現了古蜀文明從孕育、成長、誕生，達到頂峰，再到衰落的過程。

B. 阜新市抓住京沈高鐵全面開通的契機，全力傳遞“瑪瑙文化”“蒙古貞風情”等文化旅游品牌。

C. 短視頻平臺應加強管理，避免出現低俗無價值的作品。

D. 《你好，李煥英》票房超過50億，是因為它喚醒人們對親情的向往的原因。

答案：C( 解析：A.語序不當，“孕育、成長、誕生”應該調整為“孕育、誕生、成長”;B.用詞不當，把“傳遞”改為“推出”;D.句式雜糅，可去掉“的原因”;)

4. 下列句子中沒有語病的一項是( )

A.我省要全面加強森林生態文明設，提高森林資源開發利用的效率和范圍。

B.通過“師德師風”主題教育學習，使老師們認識到“不忘教育初心，牢記教育使命”的重要意義。

C.有大約800年左右歷史的巴黎圣母院突發大火，尖塔倒塌，屋頂燒毀，損失慘重。

D.在學習中我們應該注意培養自己提出問題、分析問題、解決問題的能力。

答案：D(解析A.搭配不當，“提高”與“范圍”搭配不當，應刪去“和范圍”或者在“范圍”前添加“擴大”;B.缺少主語，刪去“通過”或“使”;C.用詞累贅，“大約”與“左右”刪去其一;)

5. 下列句子沒有語病的一項是( )

A.樊錦詩奉獻大漠近40年，打造“數字敦煌”等重要文物研究和保護。

B.我國科學家描繪出大豆最全基因圖譜，此成果可以更好地提升分子育種方向。

C.大數據的生成有其內在規律，只有深刻認識并掌握這些規律，才能提高科學運用大數據的能力。

D.中國經濟發展已經進入新常態，并逐步從高速增長邁向高質量發展轉型。

答案：C( 解析：A.成分殘缺，“打造”后缺賓語，應在句末加“虛擬工程”;B.搭配不當，“提升”和“方向”搭配不當，應將“方向”改為“水平”;D.句式雜糅，刪去“邁”或“轉型”;)

6. 下列各句中，沒有語病的一項是(　　)

A.為提高全民閱讀水平，目前當務之急是在社會營造良好的閱讀氛圍。

B.在教學過程中，教師應注意培養學生發現問題、解決問題和分析問題的能力。

C.6月1日，國家新推行的《未成年人保護法》能有效防止校園欺凌不再發生。

D.“五一”假期，郵政快遞業保持總體安全平穩、高位有序運行的良好態勢。

答案：D(解析 A. 成分殘缺，可以去掉“為”;B.有誤，語序不當，可以改為“發現問題、分析問題、解決問題”;C.有誤，否定不當，可以去掉“不再”;)

7. 下列各句沒有語病的一項是( )

A. 第12版《新華字典》收錄了“拼購”“刷屏”等網絡詞語，意味著一些網絡詞語被更廣泛地使用和接受。

B. 黨的十八大以來，我國推動生態環境保護力度之大前所未有，環境污染防治行動成效明顯。

C. 三亞國家水稻公園示范點的“超優千號”雜交水程，平均畝產1004.83公斤，比預測畝產量多了約100公斤左右。

D. 有識之士認為，能否科學設計家庭作業是實現家校良性互動、家庭作業回歸育人本位的重要條件之一。

答案：B(解析：A.語序混亂，“使用和接受”改為“接收和使用”;C.重復累贅，“約”和“左右”刪去其一;D.一面與兩面搭配不當，“能否”是兩面，刪掉“否”;)

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