標點符號

[知識能力要求]熟悉標點符號的功能，能正確書寫使用標點符號。

標點符號包括兩大類：點號和標號。常用的點號有七種，標號有九種，共十六種。點號的作用是點斷，主要表示語句的停頓、結構關系的語氣。按照使用的不同位置，點號可分為句末點號和句中點號兩種。

一、句末點號：句號、問號、感嘆號三種，

1、句號(。略)

2、問號(?)(注意事項)：

A、除一般的疑問句用問號表示疑問語氣外，反問句和設問句句末也用問號。

例：世間還能有比這更居心險惡的事情嗎?

例：是誰創造了人類世界?是我們勞動群眾。

B、選擇問句只在句末用用一個問號，句中各項之間要用逗號;但有時為了強調各選項的獨立性，也可以在各項之后都用問號。

例：明天是你去監考呢，還是我去監考呢?

例：站在他們的前頭領導他們呢?不是站在他們的后頭指手畫腳地批評他們呢?不是站在他們的對立面反對他們呢?

C、有些表示委婉語氣的祈使句，句末也可用問號。

例：請你們說話小聲一點好不好?

D、有的句子雖含有疑問詞(誰、什么、怎么樣等)，但并非真正發問，而是表達了一個陳述語氣，因而應用句號。

例：誰都不知道他是誰。

3、嘆號(!)

表示感情強烈的句子末了的停頓。

A、表示感嘆句末尾的停頓。例：歌唱吧，為迎接這輝煌的勝利!

B、語氣很重，很強烈的祈使句、反問句也用嘆號。

例：小王，快來!快來!

例：怎么會講得這么糟呢!

C、兼有兩種語氣的，例如兼有疑問語氣和感嘆語氣的句子，通常應該根據句子的基本

句式屬于哪一種，根據這個句子用在哪個特定的地方所著重表示的語氣，選用一個合適的點號。例：這件事太難了，我該怎么辦呢?

例：快去吧，這又有什么可猶豫的!

二、句中點號：逗號、頓號、分號、冒號。

1、逗號

逗號是句中點號的重點。在單句中，逗號主要用于以下七種情況。

(一)、表示句子里邊的一般停頓。

例：中國一向是所謂“閉關主義”，自己不去，別人也不許來。

(二)單句的一般成分之間——主語和謂語之間，動詞和賓語、補語之間，定語、狀語和中心語之間，一般不用點號。在以下幾種情況下，這些成分之間要用逗號。

甲、主語、謂語的情況特殊

第一、主語(復雜的短語作主語)和謂語比較長，主語和謂語中間通常要用逗號。

例：這巨大的打擊和難言的悲痛，幾乎把吳吉昌擊倒了。

第二、主語雖然短，但需要強調，主語后面要用逗號。

例：她，就是這次比賽中唯一的女冠軍。

第三、主語后面帶有語氣助詞，語氣助詞后面要用逗號。

例：你啊，還是這個老脾氣。

第四、謂語是主謂短語，主語后有時要停頓，要用逗號。

例：你的申請，廠長已經同意了。

乙、變式句中間要用逗號。

第一、謂語前置的句子。

例：出來吧，你們!

第二、定語后置的句子。

例：荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。

第四、狀語提到主語前頭的句子。

例：眨眼間，崗尖崗尖的四大堆柴禾已經準備好了。

例：忽然，辦公桌上的電話響起了十分急促的鈴聲。

丙、賓語較長，特別是當主謂短語或者動賓短語作賓語時，前邊往往要用逗號。

例：我知道，你是為中國戰士的鮮血而痛惜……

例：他每天早上起床后的第一件事是，打半個小時簡化太極拳。

例：司機答應，把這批大學生盡快送到火車站。

(三)、某些復指短語后頭或組成成分之間要用逗號。

例：張敏，我們的班長，昨天突然病了。

例：這位是總務主任，我們的管家人。

(四)句子中除了一般成分外，還有獨立成分。這些獨立成分和一般成分之間要用逗號。

例：我們，包括領導同志，明天都要去植樹。

(五)較長的并列的詞語之間，一般要用逗號。

例：政治的黑暗，階級的矛盾，人民的疾苦，在他的作品里都充分反映出來。

(六)、反復的詞語之間要用逗號。

例：水，水，我要喝水。

(七)、轉折連詞后可用逗號，以突出轉折的意思。

例：我的身體不太好，但是，和以前相比，已經好多了。

在復句中，逗號主要用于下邊兩種情況。

(一)分句和分句之間除了有時用分號外，都用逗號。

例：雖然我一見便知道是閏土，但又不是我記憶上閏土了。

(二)少數關聯詞語后面必要可用。

例：祖沖之雖然駁斥了戴法興的謬論，但是，他所編制的《大明歷》還是被擱置了。

使用逗號需要注意的是：

(一)逗號雖然用處廣泛，但也要注意用得恰當。除了上述幾種情況外，不要碰到句內停頓就加上逗號。用不用逗號既要看是否需要停頓，更要看結構上能否斷開。有的長句子讀起來中間需要停頓，但結構上不能斷開，也就不能加逗號。下面這句話就是這樣：

例：它是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠

看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹之中的快要成熟了的一個嬰兒。

(二)由“把”“被”字組成的介賓短語和中心語，兼語和前面的動詞聯系都很緊密，因此，介賓短語后面，兼語前后都不能用逗號。

例：我們一定要把黨風建設作為頭等大事來抓。

例：主犯已被人民法院依法判處有期徒刑八年。

例：我們必須幫助青年人努力提高自已的文化素養。

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