關(guān)于評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)，就是說(shuō)給你一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，你覺(jué)得它對(duì)還是不對(duì)，好或者是不好，如果進(jìn)行改進(jìn)這一塊兒，對(duì)于這塊兒來(lái)講，所以說(shuō)也是我們應(yīng)該說(shuō)應(yīng)該重點(diǎn)發(fā)展的方向。

如此之外的話就是關(guān)于這個(gè)圖表，就是說(shuō)給你一個(gè)圖，這個(gè)圖按照去年的一模來(lái)講呢，考察的應(yīng)該說(shuō)難度稍大，對(duì)于圖來(lái)講，首先大家要先能看懂，看懂以后再根據(jù)我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)進(jìn)一步解決。

然后就是說(shuō)計(jì)算的能力在我們現(xiàn)階段進(jìn)行做聯(lián)系的時(shí)候，對(duì)于不太好計(jì)算的東西呢，最好不要用我們的計(jì)算器，然后就是說(shuō)不管怎么說(shuō)，題再難，它考察的東西不可能說(shuō)是你沒(méi)學(xué)過(guò)的。所以說(shuō)有句話叫做題在書外，理在書中。

就是說(shuō)題可能考察的是以后要學(xué)的一些高中的一些知識(shí)點(diǎn)。但是它讓你解答的一些問(wèn)題可能是我們現(xiàn)在所學(xué)的。

所以說(shuō)呢，對(duì)于看到一道體驗(yàn)題的時(shí)候，如果說(shuō)看到你不認(rèn)識(shí)的一些東西，那你要想辦法把它轉(zhuǎn)換成我們現(xiàn)有所學(xué)的一些東西呢，進(jìn)行去解決，所以說(shuō)不要盲目的去依賴于這個(gè)題目。

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