質(zhì)量與質(zhì)量測(cè)量

【典例一】(2019•桂林)下列物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是(　　)

A.一塊橡皮被用掉了一半

B.實(shí)心球從空中落到地面

C.一根直鐵絲被彎成弧形

D.試管中固態(tài)的荼熔化成為液態(tài)

【答案】A

【典例二】(2019•撫順)你了解我們的家鄉(xiāng)撫順嗎?小明做了如下估測(cè)，最接近實(shí)際的是(　　)

A.大伙房水庫(kù)蓄水量約為1000m3

B.一份麻辣拌的質(zhì)量約為5kg

C.夏季最高氣溫約為37℃

D.市區(qū)內(nèi)車輛限速約為80m/s

【答案】C

【典例三】(2019•七臺(tái)河)小明用天平測(cè)量蘋果質(zhì)量，在調(diào)節(jié)天平平衡的過程中，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，他應(yīng)將平衡螺母向 (填“左”或“右”)移動(dòng)，直到指針指在分度盤中央，然后將蘋果放到天平的左盤，向右盤加減砝碼并移動(dòng)游碼，使天平再次平衡時(shí)，砝碼質(zhì)量和游碼對(duì)應(yīng)的刻度值如圖乙所示，則蘋果質(zhì)量為 g。

【答案】右;156.4

【舉一反三】

1、(2019•宜賓)小明同學(xué)學(xué)習(xí)物理后，對(duì)以下一些數(shù)據(jù)的估測(cè)，最接近實(shí)際的是(　　)

A.—般教學(xué)樓每層樓高約為3.3m

B.—個(gè)普通雞蛋的質(zhì)量約為300g

C.中學(xué)生的正常步行速度約為6m/s

D.老師從教學(xué)樓一樓慢步走到四樓的時(shí)間約為5s

【答案】A

2、(2019•棗莊)用水銀溫度計(jì)測(cè)量熱水溫度時(shí)，溫度計(jì)內(nèi)水銀液面慢慢升高，在“水銀液面升高”的過程中，有關(guān)溫度計(jì)內(nèi)水銀的物現(xiàn)量不變的是(　　)

A.溫度

B.體積

C.密度

D.質(zhì)量

【答案】D

3、(2019•貴港)在今年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)技能考試中，某同學(xué)在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱一物體的質(zhì)量時(shí)，在天平的右盤加減砝碼過程中，他發(fā)現(xiàn)：當(dāng)放入質(zhì)量最小的砝碼時(shí)，指針偏右;若將這個(gè)砝碼取出，指針偏左。則要測(cè)出物體的質(zhì)量，該同學(xué)下一步的正確操作是：取出質(zhì)量最小的砝碼，________。天平平衡時(shí)，天平右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖4所示，則該物體的質(zhì)量為________g。

【答案】移動(dòng)游碼 32.6

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