英國(guó)初中世界歷史要點(diǎn)

英法百年戰(zhàn)爭(zhēng)

對(duì)非洲的掠奪

印度與大英帝國(guó)

中世紀(jì)概貌

中世紀(jì)衛(wèi)生狀況

中世紀(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)

第一次世界大戰(zhàn)

第二次世界大戰(zhàn)

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

法國(guó)大革命

國(guó)際聯(lián)盟

1920年美國(guó)的繁榮

希特勒的掌權(quán)

瑪雅文明

非洲馬里帝國(guó)

南美洲印加文明

在這一階段，學(xué)生們需要注意不同時(shí)間段內(nèi)發(fā)生在世界各地的歷史事件，從公元250-900年中南美洲的瑪雅人到1947年印度的獨(dú)立。在學(xué)習(xí)這些重大社會(huì)歷史事件的過(guò)程中最重要的是了解歷史概念。

因此，學(xué)生可以從三個(gè)具體的歷史維度來(lái)學(xué)習(xí)這些歷史事件: 歷史的連續(xù)性和變化，歷史事件的原因和后果，以及歷史的異同。

這三方面的發(fā)展歷史文化概念是通用的，在這個(gè)社會(huì)階段理解這些概念可以通過(guò)幫助提高學(xué)生們?cè)谖磥?lái)企業(yè)更好地理解中國(guó)歷史，為他們?cè)诮酉聛?lái)GCSE階段的歷史學(xué)習(xí)打好根基。

概念1: 歷史的連續(xù)性和變化

從最簡(jiǎn)單的維度研究開始，學(xué)會(huì)從歷史的延續(xù)性和變化的視角看待中國(guó)各大歷史文化事件。

概念2: 歷史原因和后果

在學(xué)習(xí)某一特定社會(huì)歷史事件時(shí)，學(xué)生們應(yīng)該進(jìn)行思考為什么不同的事件會(huì)在歷史上的特定時(shí)期發(fā)生，即歷史事件的起因;以及思考這些工作時(shí)間管理對(duì)當(dāng)時(shí)人們所處的時(shí)代背景以及需要如今的世界造成了哪些因素影響和結(jié)果。

概念3：歷史上的異同

學(xué)生們可以通過(guò)比較和分析研究不同的國(guó)家，不同的事件發(fā)展以及不同的歷史文化時(shí)期社會(huì)存在的相似性和不同之處，透過(guò)歷史事件的表象做出更加深入的比較和判斷，這是我們培養(yǎng)提高學(xué)生們理解力，洞察力和判斷力最為有效的方式方法之一。

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