熱學知識點總結

(一)溫度及其溫度計的使用

1.物理意義：表示物體的冷熱程度。

2.單位;攝氏度( ℃ )。

3.測量工具：溫度計;

4.溫度計(1)制作原理：利用液體的脹熱冷縮。(2)常用種類：實驗用溫度計(測量范圍：0℃～100℃)、體溫計(測量范圍：35℃～42℃)、寒暑表(測量范圍：-30℃～50℃)。(3)使用方法：使用前------使用時-------

5.體溫計的特殊結構：(1)三棱形的柱體(起放大液體的作用，容易觀察液面的位置);(2)縮口——液泡和毛細管之間有一段非常細的部分(作用：上升到毛細管的水銀不能自動回到玻璃泡內，在縮口處被切斷)。6.使用方法：使用前必須先向下甩一甩，讀數時可以離開人體讀)。

(二)物態變化

1.熔化：固變液，吸熱，(晶體有熔點，熔化時吸熱，但溫度保持不變，非晶體沒有熔點，熔化時吸熱，但溫度一直升高)。

2.凝固：液變固，放熱。

3.汽化：液變氣，吸熱。

(1)兩種方式;蒸發和沸騰。

(2)蒸發：A.條件：任何溫度，只在液體的表面。B.影響蒸發快慢的因素：液體溫度、表面積、液面上的氣流。

(3)沸騰：A.條件：達到沸點，繼續吸熱，液體表面和內部同時發生的。B .影響沸騰的因素：液體表面上氣壓的大小(氣壓越大，沸點越高)。

4液化：氣變液，放熱。(1)液化方法：A.降溫 B.壓縮體積(2)例如：“白氣”、霧、露。液化氣。

熱和能知識點總結

1.分子動理論：

(1)物質是由分子組成的;

(2)一切物質的分子都在不停地做無規則運動 (擴散現象表明分子在不停地運動著;溫度越高，分子運動越激烈，擴散現象越明顯。)

(3)分子間有相互作用的引力和斥力

2、內能：

(1)概念：物體內部所有分子熱運動的動能和勢能的總和。

(2)內能大小與溫度有關：同一個物體溫度越高，內能越大。

(3)改變物體內能的方式有：做功和熱傳遞。(在熱傳遞過程中傳遞能量的多少叫熱量，單位是焦耳J。物體間只要有溫度差存在就有熱傳遞發生。)

(4)內能的利用：A利用內能來加熱B利用內能來做功——熱機(做功沖程：內能轉化為機械能)

(5)環境保護

3、比熱容：

(1)物理意義：表示不同物質吸熱能力的差異。

(2)概念：單位質量的某種物質，溫度升高 1℃所吸收的熱量叫做這種物質的比熱容(用 c表示)

(3)單位是 焦/(千克﹒℃)——J / (kg﹒℃)

(4)特點：比熱容是物質的一種特性(可以用來鑒別物質)

(5)水的比熱容較大—4.2 × 103 J / (kg﹒℃)，解釋有關的現象。

(6)有關吸熱、放熱公式：Q吸=cm(t-to) ，Q放=cm ( to-t ) ;或Q = c m △t

4、燃料的熱值：

(1)概念：1千克的某種燃料完全燃燒所放出的熱量，叫做這種燃料的燃燒值。

(2)單位：焦/千克(J/kg)

(3)熱值是燃料的一種特性，不同燃料的熱值不同。同種燃料的熱值是相同的，與燃料的質量、燃燒情況無關。

(4)液態氫具有較大的熱值，所以現代火箭用液態氫作為燃料。

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