例1.下列說法中正確的是( )

A.通常看到從壺嘴里冒出的“白氣”,就是水蒸氣

B.夏大,打開冰箱冷凍室門后,看到從門里放出“白氣”,是冰箱中的水蒸氣遇冷液化而生成的

C.冬天,人在室外講話,常常會看到口冒“白氣”,是空氣中的水蒸氣遇熱而生成的

D.通常所說的“白氣”,其實質是霧狀的水珠,是水蒸氣液化而生成的

解題思路剖析

問題(1):水蒸氣是什么版色?

答:水蒸氣是無色透明的,即人眼是看不見的。

問題(2):使氣體液化有哪些方法?這些方法有何不同?

答:氣體在溫度降低或一定溫度下壓縮體積兩種情況下可以液化成液體。其中,降低溫度可以使所有氣體液化,壓縮體積只能使部分氣體液化。溫度教高的情況下,壓縮體積是無法使氣體液化的。

問題(3):燒開水時,從壺嘴冒出的“白氣”是怎樣形成的?

答：燒開水時,從壺嘴冒出了大量的高溫水蒸氣,這些水蒸氣一旦遇到低溫環境,溫度就會降低而液化成小水珠懸浮在空氣中,這就是我們看到的“白氣”。

問題(4):夏天,打開冰箱冷凍室門后,看到從門里放出"白氣”,這是怎么回事?

答:夏天,打開冰箱門,由于門外的較高溫的空氣中的水蒸氣遇到低濕的冰箱內環境,溫度降低,發生液化現象,生成小水珠。冰箱中的水蒸氣溫度是較低的,是不會降溫液化的。

問題(5)冬天,人在室外講話,常常會看到口中冒“自氣”,這是怎么回事?

答:冬天,人在室外講話,從口中呼出的高溫水蒸氣,一旦遇到低溫的外界環境,就會降低溫度發生液化現象,這就是我們看到口中冒的“白氣”。

問題(6):綜上所述,理解生活中的水蒸氣液化現象,最關鍵的是什么?

答:理解生活中的水蒸氣液化現象,最關鍵的是分析清楚高溫水蒸氣的來源。如:冬天的早晨,窗玻璃上出現的水霧是由于室內高溫水蒸氣遇冷液化形成的,所以水霧一定是出現在房間內側。

答案:B。

例2.雖然溫度相同都是100 ℃,但被水蒸氣燙傷要比被水燙傷嚴重,這主要是因為( )

A.氣體比液體溫度高

B.水蒸氣容易鉆進皮膚

C.水蒸氣液化要放出大量的熱

D.這是自然規律

解題思路剖析

問題:應怎樣分析題中的四個選項?

答:題目中明確指出水和水蒸氣溫度同祥都是100 ℃,所以A選項錯。被水蒸氣燙傷要比被水燙傷嚴重,是因為水蒸氣液化變成同溫度的水時,要放出大量的熱導致,并非是因為水蒸氣鉆進皮膚,也不是自然規律。

本題考變氣體液化放熱的知識。解題時需知道在水蒸氣液化成同溫度的水的過程中需要放出熱量。

答案C。

例3、嚴冬之夜玻璃窗的玻璃表面經常會結上一層冰花,它是出現在玻璃的內表面還是外表面?為什么?這是屬于哪種狀態變化?

解題思路剖析

問題：發生凝華現象的條件是什么?

答:發生凝華現象的條件是氣體遇冷放熱。

答案:室內水蒸氣的濕度較高,冬夜室外氣溫很低,窗上玻璃的溫度也很低,水蒸氣在門窗玻璃附近遇冷凝固成冰花,因此,冰花出現在玻璃的內表面。

室外水蒸氣的溫度很低,比門窗玻璃附近溫度還要低,不會遇冷放熱而凝華成冰花,因此,在門窗玻璃的外表面不會出現冰花。

冰花是固態,形成前是水蒸氣,這是物質由氣態直接變成固態的過程,屬于凝華現象。

例4. 如圖所示,將甲、乙兩試管裝水后分別放入兩盛水的容器中,乙試管所置的容器有密封的蓋子,對兩容器加熱，使里面的水沸騰,下列說法正確的是( )(設外界大氣壓為標準大氣壓)

A.甲試管內的水沸騰,乙試管內的水不沸騰

B.甲試管內的水不沸騰,乙試管內的水沸騰

C,甲、乙試管內的水都沸騰

D.甲、乙試管內的水都不沸騰

解題思路：

問題(1):水沸騰需要哪些條件?

答:水能不能沸騰,要看是否滿足水沸騰所需的條件,即達到沸點和繼續吸熱,兩個條件缺一不可。

問題(2):水沸騰時具有哪些特點?

答：水沸騰的時候,盡管不斷地從外界吸收熱量.但是水的溫度卻保持不變。

問題(3)：一定條件下,液體溫度的最高值是什么?

答:在一定氣壓下,液體的最高溫度即為液體的沸點。

問題(4):試管中的水在什么情況下才能吸收熱量?

答:試管中的水只有在溫度低于外界時才可能吸收熱量。

問題(5):甲容器的水和試管中的水最高溫度可以達到多高?

答:甲容器的水和試管中的水最高溫度可以達到100 ℃。

問題(6):乙容器中水面上方的氣壓和試管中的水面上方的氣壓有何區別?

答;因為乙容器中的水面上方加了一個密封蓋子,所以乙容器中水面上的氣壓要比外界的標準氣壓要大一些。

問題(7);液體沸點與氣壓是什么關系?

答:一切液體的沸點都要隨液面上的氣壓增大而升高,都要隨液面上的氣壓減小而降低。

問題(8):乙容器中的水與試管中的水的沸點有什么不同?

答:乙容器中的水的沸點要比試管中水的沸點要高一些。

問題(9)：乙圖試管中的水達到沸點后還能繼續吸收熱量嗎?為什么?

答：乙圖試管中的水達到沸點(100 ℃)后,由于容器中的水的溫度還沒有達到沸點而繼續升高,所以，容器中的水溫要高于試管中的水溫,故試管中的水達到沸點后,還能從外界繼續吸收熱量。

問題(10):綜合上述分析,應如何解析本問題?

答:綜合上述分析,甲試管中的水可以達到沸點,但是無法繼續吸熱而不會沸騰;乙試管中的水可以同時滿足水沸騰的兩個必要條件。

答案:B。

例5.如圖所示，是某種物質的熔化圖象,由此可知它的熔點是_____℃,這種物質是____。熔化過程持續了_____min,在0-4min 時間內物質處于______狀態,10 min 以后是_____狀態。

解題思路剖析：

問題(1):固體可以分成哪些類型?

答:圍體可以分為晶體和非晶體。

問題 (2):固體的兩種類型物質在熔化時具有哪些不同的特點?

答:晶體具有一定的嫦化溫度,而非晶體卻沒有,即:晶體在嫁化過程中溫度保持不變,而非晶體在這化過程中溫度不斷升高。

問題(3):品體熔化需要哪些條件?

答:晶體熔化需要兩個條件,即:溫度達到熔點,并且需要不斷加熱。

問題(4);圍中的B點代表著物質的什么特珠時刻?答:圖中的B點代表著晶體熔化之初的時刻,即:晶體的濕度剛好達到熔點,再繼續吸收熱量,晶體就開始熔化。

問題(5):周中的C點代表著物質的什么特珠時刻?

答:圖中的C點代表著晶體熔化結束的時刻,即:晶體全部熔化成了液體,如果繼續吸收熱量,液體的溫度就要開始升高了。

問題(6):圖中的BC段代表著物質的什么特珠過程?

答:圖中的BC段代表著品體的熔化過程,即:晶體逐漸熔化成液體的過程,在此過程中,晶體不斷吸破熱量,但溫度保持不變。

問題(7):圖中的C點以后物質處于什么狀態?

答:由于C點是熔化站柬時刻,所以C點以后,物質處于液體狀態。

答案:0;冰;4;固體;周液共存;液體。

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