5分鐘訓練

(預習類訓練，可用于課前)

1.地球的平均半徑是__________________千米。

思路解析：

地球的半徑有從極點到地心的極半徑，也有從赤道上某一點到地心的赤道半徑，平均半徑是一個計算結果，并不具體指某一點到地心的距離。

答案：

6 371

2.地球的最大周長是__________________千米。

思路解析：

地球是一個兩極稍扁，赤道略鼓的不規則球體，赤道長度就是地球的最大周長。

答案：

4萬

3.判斷下列敘述是否正確。

(1)經線指示東西方向。( )

(2)緯線互相平行且長度相等。( )

(3)中國位于北半球、東半球。( )

(4)率隊完成環球壯舉的是哥倫布。( )

思路解析：

(1)經線連接南北兩極，所以指示南北方向。(2)緯線雖然互相平行，但越向南北兩極方向，其半徑越小，所以長度并不相等。(3)中國位于赤道以北，經度范圍在東半球，可以通過讀圖得出正確結論。(4)哥倫布發現了新大陸，完成環球壯舉的是麥哲倫。

答案：

(1)× (2)× (3)√ (4)×

4.我們利用經緯網的目的是( )

A.確定地球表面任何一個地方的位置

B.更好地認識地球的形狀

C.了解半球是怎樣劃分的

D.認識經緯線長短的變化

思路解析：

經緯網是經線和緯線交織而成的，任何一個點的位置都對應著唯一的一條經線和緯線(極點除外)，所以可用來確定地球表面任何一點的位置。經緯網是在人們已經真正認識地球形狀以后規定的。而半球的劃分和經緯線長短的變化都是經緯網設置后的一些規定或人們的習慣用法，不是設置經緯網的目的所在。

答案：

A

10分鐘訓練

(強化類訓練，可用于課中)

1.下列關于經度的敘述，正確的是( )

A.經度最大值為90° B.經度最大值為180°

C.經度自南向北逐漸減小 D.經度自西向東逐漸減小

思路解析：

經度從0°經線向東、向西各180°，所以最大值為180°，而緯度從赤道向南、向北最高到90°。經度的數值變化是東西變化，東經越向東度數越大，西經越向西度數越大。

答案：

B

2.緯度的變化規律是( )

A.從南向北逐漸增大 B.從東向西逐漸增大

C.從赤道向兩極逐漸增大 D.從兩極向赤道逐漸增大

思路解析：

緯度的變化規律是自赤道向兩極遞增到90°。從南向北遞增僅限于北半球，而且緯度也不隨東西方向發生變化。

答案：

C

3.下列符合“東半球、中緯度、北半球”三個條件的是( )

A.20°W、0° B.45°W、0°

C.165°E、45°N D.19°W、45°N

思路解析：

要正確完成此題需了解東西半球、南北半球和中低高緯度的劃分。東半球的范圍可以這樣判定：西經小于20°，東經小于160°就屬于東半球，否則便位于西半球。緯度超過60°為高緯度，低于30°為低緯度，30°—60°為中緯度。只要是北緯便在赤道以北，為北半球，用N表示;南緯便在赤道以南，為南半球，用S表示。

答案：

B

4.讀圖1-1“東西半球圖”，完成下列問題。

圖1-1

(1)被赤道穿過的大洋有_____________、_____________、_____________。

(2)大部分位于西半球的是_____________洲和_____________洲。中國位_____________于半球和_____________半球。

思路解析：

正確認讀赤道，順著赤道觀察可以明確其穿過的大洋。不僅要能認讀東西半球分布的大洲，還要能夠根據大洲分布正確認知東西半球。中國位于亞洲，并且國土全部在赤道以北，所以位于東半球、北半球。

答案：

(1)太平洋 印度洋 大西洋

(2)北美 南美 東 北

5.連線題。

經線 連接南北兩極的半圓

緯線 地軸北段與地球表面的交點

地軸 地球自轉軸

南極 與地軸垂直并且環繞地球一周的圓圈

北極 地軸南段與地球表面的交點

思路解析：

五個概念都是地球和地球儀知識中的重要概念，對其特點的正確理解和識記有助于正確使用經緯網，對后續知識的學習也非常重要�？蓞⒄盏厍騼x進行仔細觀察總結。

答案：

快樂時光

兩支軍隊正在激戰，一名士兵突然轉頭就跑，長官大聲質問為什么撤退?士兵回答：“報告長官，地球是圓的，我從地球的另外一面繞到敵人后面去偷襲!”

30分鐘訓練

(鞏固類訓練，可用于課后)

1.下列有關經線的敘述，正確的是( )

A.所有經線長度都相等 B.所有經線都是一個圓圈

C.經線指示東西方向 D.地球儀上可畫360條經線

思路解析：

經線是地球儀表面連接南北兩極的線，指示南北方向。所有經線長度都相等，都是半圓形，根據人類的需要，可以畫任意多條經線。

答案：

A

2.北緯45°習慣上的表示方法是( )

A.45°E B.45°W C.45°N D.45°S

思路解析：

用字母表示的東西南北方分別為E、W、S、N。

答案：

C

3.關于地球半球的敘述，正確的是( )

A.20°N未必位于北半球

B.150°E經線未必位于東半球

C.任何一個緯線圈都可以把地球平分為兩個相等的半球

D.任何一個經線圈都可以把地球平分為兩個相等的半球

思路解析：

南北半球的分界線是赤道，在赤道以北，就位于北半球。東經小于160°E，西經小于20°W便位于東半球，否則便是西半球。緯線圈中只有赤道能將地球分成兩個相等的半球，而經線圈是由相對的兩條經線構成的，可以將地球分成兩個相等的半球。

答案：

D

4.讀圖1-2，完成下列問題。

圖1-2

(1)A點位于_____________(東或西)半球;B點位于_____________半球(南或北)。

(2)A點位于B點的_____________方向。

(3)A點的經緯度位置是：緯度_____________、經度_____________。

(4)若甲、乙兩人分別從B、C兩地出發，勻速向南運動，那么兩人在_____________附近距離最遠，在_____________相會。

思路解析：

本圖為局部地區經緯網，緯度越向北越高，說明是北緯，所以各點均位于北半球。而經度越向西度數越大，證明是西經，而且都超過了20°W，證明各點均位于西半球。經線是連接南北兩極的半圓，相鄰的經線在赤道處距離最遠，在南北兩極則交匯，距離最近。

答案：

(1)西 北

(2)東北

(3)80° N40°W

(4)赤道 南極

5.讀圖1-3，完成下列問題。

圖1-3

(1)寫出下列各點的經緯度：A_____________，B_____________，C_____________，D_____________。

(2)四點中位于東半球、南半球的有_____________。

思路解析：

局部經緯網關鍵是抓住經度、緯度度數的變化規律，判斷出是東經還是西經，南緯還是北緯，然后根據東西半球和南北半球的劃分界線確定其所在的半球。如D點所在的經緯網，越向南緯度越高，說明是南緯45°，經度越向東越大，說明是東經60°。

答案：

(1)20°N、20°E30°S、40°W10°S、30°E

45°S、60°E

(2)C、D

6.某點以西是西半球，以東是東半球，以南是南半球，以北是北半球，則該點是( )

A.經度0°，緯度0° B.經度180°，緯度0°

C.東經160°，緯度0° D.西經20°，緯度0°

思路解析：

該地西側是西半球，東側是東半球，說明該地在東西半球的分界線上。又因為其西側為西半球，說明其在東半球的最西邊的界線上，可以確定為20°W。從題意可知該點還位于南北半球的分界線赤道上，所以該點可以確定為西經20°、緯度0°。

答案：

D

7.與地球上55°N、100°E點通過地心對稱的點的經緯度位置是_____________。

思路解析：

在地球儀上通過地心中心對稱的點的經緯度關系是：經度之和為180°，方向相反;而緯度則是度數相同，方向相反。

答案：

55°S、80°W

8.讀圖1-4，完成下列問題。

圖1-4

(1)寫出A、B、C、D各點的經緯度位置。

A_____________，B_____________，C_____________，D_____________。

(2)寫出B、C、D點所在的半球(東西半球與南北半球)。

B_____________，C_____________，D_____________。

思路解析：

對于局部地區經緯網，在沒有注明經緯線方向的情況下，只能依據經緯度的變化規律及重要的經緯線來判斷。比如A點處在兩條160°經線之間，可能是0°，也可能是180°，根據就近原則，判斷為經度180°，其緯度則是兩條相同度數的緯線南面，為南緯。B、C兩點所在圖中，經度向東增大，判斷為東經，緯度向北增大，判斷為北緯，再根據三條經線的位置關系和度數粗估其經度數值。D點所在圖中，地球自轉為逆時針方向，判斷為北極地區俯視圖，D點在0°經線以東。

答案：

(1)20°S、180° 40°N、103°E 55°N、100°E

70°N、135°W

(2)東半球、北半球 東半球、北半球西半球、北半球

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