閱讀下面的文字，按要求作文。

承天寺的一輪明月治愈了失意的蘇軾;溫柔的莎莉文老師治愈了殘缺的海倫·凱勒;一樹盛開的紫藤蘿治愈了悲傷的宗璞。親愛的你，是否也有被治愈的經歷?可能是一次期待的旅行，一句暖心的話，一本有趣的書……

請自擬題目寫下你被治愈的經歷，要寫出自己獨特的思考或感悟。

要求：①可以寫自己的經歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發表議論;②文體自選(詩歌、戲劇除外);③不少于60字;④不得抄裝，不要套作，文中不得出現自己的真實姓名、校名等相關信息。

【參考范文】：

筆直的腳印

清晨的霧還未散去，陽光掙扎著從云霧中傾瀉而出，沖刷在我的臉上。我靜立窗前，一切仿佛都淹沒在一片寧靜之中。耳邊又響起父親低沉的聲音：所有的成功都離不開反復練習。

我坐在窗前，浮躁地做著手中的試卷，心中的壓抑感無處釋放，終于停下手中的筆，呆呆地望著墻壁。

父親見我煩悶的樣子，笑了笑，提出要和我出門走走，我不情愿地跟著走了出去。雨后的天空很藍，岸邊的楊柳像拂塵一般輕撫著水面，卻撫不平我焦躁的心。父親停下腳步，問我：“怎么了，這么不開心?”我低下頭：“還能怎么了，跑步練不過，過不多久考試就要來了，我感到心煩。”“你練過了嗎?”父親看著我，“練過幾次，實在跑不動了。”父親皺了皺眉，思索了片刻說：“那你今天來跟我賽一場，看能不能贏我。”看著父親略微發福的身體，我感到些許不屑。

沒想到父親是認真的。父親將我領到小道前，喊了聲：“開始!”

我立刻如離弦的箭般沖了出去，沒一會兒，父親便被我甩開了一段距離。我看著父親肥胖的身軀，寬大的夾克如同披風飄在后面，不禁覺得有些好笑。但是好景不長，還沒跑多遠，我竟然有些力不從心了，速度漸漸慢了下來，一邊跑一邊張大嘴巴喘著粗氣。再看父親，還是那個速度，不快不慢不驕不躁，結果自然是父親贏了。

我心中一陣挫敗，看著父親的背影，發現我竟然連父親都跑不過，那我怎么應付即將到來的考試呢?這時父親走過來，拍拍我的肩膀，讓我回頭看看路上的腳印。我轉過頭，發現兩串腳印，一串是我的，歪歪扭扭、亂七八糟，而另一串是父親的，整整齊齊，像一條筆直的線。我看著那兩串不同的腳印，沒明白父親的意思。

“只知道關注別人是否在你前方，而不能調整好自己的狀態，結果導致一次又一次的失敗。”父親頓了頓，眼中閃爍著柔和的光芒，“孩子，你總是疏于練習，有點小成績便驕傲自滿，一有挫折就自我放棄，怎么會不失敗呢?我希望你能做個腳踏實地、不斷向前的人，所有的成功都離不開反復練習，你明白嗎?”

是啊，孔子云：學而時習之，不亦說乎。沒有一遍遍的練習，哪里來的成功呢?曹雪芹于悼紅軒中披閱十載，增刪五次，方才成就舉世聞名的《紅樓夢》;科比天天堅持在凌晨四點練習，球技才越來越好，成就一代傳奇。沒有了堅持，沒有了日復一日的練習，哪里能成就傲人的光芒呢?

想到這兒，我重重地點點頭，這一次跑步，不但讓我學到了跑步的技巧，更治愈了我，讓我明白：跑步如此，人生亦如此，只有腳踏實地，踏實練習，才能有所成就。

【詳解】

這是一道材料作文題。

治愈，意思是使恢復健康。從給出的材料可以看出，“治愈”在這里指能夠溫暖人心，凈化心靈，悲傷時能得到安慰，治愈自己心靈中的創傷、修補自己心靈上缺陷的人或事物。選材上可以是材料里給出的“一次期待的旅行”，“一句暖心的話”，“一本有趣的書”，也可以美麗的風景，可愛的小動物，美味的食物、動聽的音樂等等，都可以治愈。如用微笑治愈失敗的傷痛，表達出樂觀積極的人生態度;感到孤獨寂寞時，聆聽落葉飄落的聲音，小鳥的鳴叫聲，還有流水聲，它們能治愈心靈，讓人充滿希望。也可以反面立意，“治愈”不是借愛的名義去傷害，在當今“治愈”泛濫的時代，要認清什么是“愛”，什么是“傷害”。確定好寫作對象之后，按要求寫出被治愈的經歷，寫作時要善于抓住細節，不僅要寫出自己的所見所聞，更要寫出自己的心靈感覺。在內容豐富的同時，更要注意中心的明確，寫出自己獨特的思考或感悟。

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