1化簡法

將復雜內容通過化簡，舍棄次要內容，記住關鍵字眼，然后拓展開去，最后達到全部記憶。例如：中國近現代史中關于中英《南京條約》內容，記起來十分復雜，但仔細推敲，這個條約內容有四條，每一條只找一個關鍵字，就可化簡為“割、賠、開、關”四個字，然后再展開。

“割”即割香港島給英國;“賠”即賠款2100萬銀元;“開”即開放沙(市)、重(慶)、蘇(州)、杭(州)四處通商口岸;“關”即關稅協定。這樣就能較快的達到記憶。

2口訣法

也叫順口溜法。有朝代口訣：“唐堯虞舜夏商周，秦漢魏晉南北朝，隨唐五代十國宋，元明清民到共和”;有帝王年代口訣：“順康雍乾嘉道咸，同治光緒宣統三”;也有公元年代口訣：“960，建北宋;1127年，南宋建立”。中國共產黨的一些重要會議，也可編成口訣：“一二三八古，12378;遵瓦在35，七大在45;七屆二中會，已經到49”。

這里概括了黨的九次會議，古田會議，一大、二大、三大、八七會議分別在1921年，1922年，1923年，1927年，1929年召開;遵義會議，瓦窯堡會議都在1935年召開;七屆二中全會則在1949年召開。

在古代史中，有人把朝代和歷史事件編成順口溜，簡便易記，效果很好。如“從夏至今四千年，公元前后各兩千，后漢以后公元后，后漢似前公元前。”這就是把我國歷史分成兩大段，雖不十分準確，卻也大致差不多。

又如“夏商周秦前后漢，三國兩晉南北朝，隋唐五代繼兩宋，下接元明和清朝。”這一口訣記述了我國朝代興衰次序，二十八個字活畫中國史長河的大體輪廓，再經過具體填充，朝代興衰演變史的全過程就顯得更清楚了。

3作比較

即通過列圖表或對舉，對容易混淆的人名、地名、時間等相近內容進行區別，尋找細微特征，從而區別開來，達到記憶的目的。如英國奴隸販子“霍金斯”與英國啟蒙運動時期代表人物“霍布斯”，歐洲文藝復興運動與啟蒙運動，第一次世界大戰和第二次世界大戰等等，都可以通過比較來加強記憶效果。

總之，記憶的過程，也是一個思維和再創造的過程，只要用心思考，就會找到學習的捷徑。

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