信息的提取與概括題

這種題型可能考圖表題、也可能考概括新聞主要內容或給新聞擬標題、或者考幾則材料的整合與探究。

1、對于圖表題答題技巧歸納如下：

首先要讀懂圖表所表述的內容，看出圖表是對什么內容的表述;

然后用簡潔的語言，抓住問題的關鍵來作答。

看表對其內容進行概括或說明圖表反映的問題時，既要橫向比較也要縱向比較。

例：今年5月10日是母親節，班里準備在這天召開班會，班會的主題是“感謝母親”。請你按要求完成下列任務。

老師首先向同學們展示了這樣一份調查結果統計表

項目 小學生 初中生 高中生

祝福母親生日的 54% 66% 91%

祝福同學生日的 56% 86% 92%

用簡要的文字概述表格所反映的主要信息。

參考答案：隨著年齡的增長關注母親生日和關注同學生日的學生越來越多，但初中生對母親生日的關注率遠遠小于對同學生日的關注率。

2、對于一句話新聞或概括新聞主要內容的一般格式是：

“人物(或對象)+事件+原因或結果”(有的題還有字數限制)。

例：用一句話表述下邊一段文字的基本信息。(不要超過20字，不含標點)

莫斯科時間4月30日11時59分(北京時間30日15時59分)，經過兩天太空飛行后，載有人類第一位太空游客美國人蒂托和兩名俄羅斯宇航員的“聯盟TM 一32”號飛船，與國際空間站成功對接。到達目的地后，蒂托感慨地說：“我愛太空!”今年2月，蒂托與俄航空航天局簽訂了赴國際空間站旅行的合同，并為此支付了兩千萬美元。

解析該題是中考中的常見題型，要求在閱讀語言材料的基礎上，能將主要信息提取出來進行概括表達。

這是事件報道，篩選信息時要把握關鍵要素：人物、時間、地點、事件或結果。然后將其組成一個陳述句。

參考答案：4月30日人類第一位太空游客抵達國際空間站。

對于擬寫新聞標題的答題思路為：

第一步找導語(即總說段);

第二步從導語中找中心句;

第三步從中心句中找關鍵詞語;

第四步將關鍵詞語整合成答案。

3、對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內容都認真研讀，找到幾則材料關注的共性問題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括一條最主要的信息。

例：請閱讀下面幾段文字，概括出你得到的信息。

今年，復旦大學在自主招生中，不僅看重考生的學業成績，還對考生進行了嚴格的面試，然后才決定是否錄取。

今年舉辦的“隆力奇”杯第十二屆CCTV青年歌手大獎賽，除了評判選手的歌唱水平外，還有綜合知識問答這一環節，雖然只占1分，卻往往成為影響選手排名的關鍵。

5月中旬，法國敲定了進軍德國世界杯的23人大名單，在預選賽中表現突出的球星皮雷，因在賽場上與人有過爭吵而未能入選。

首屆中國科技大學少年班學生謝彥波，被人們稱為“神童”、“未來的諾貝爾獎獲得者”，因不能處理好與導師的關系，被迫中途結束了在美國的留學生涯。

參考答案：現代社會更看重人的綜合素質(或“德才兼備”、“全面發展”)

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