材料題

(一)做題基本步驟

1、先看題目：①有幾問?②題目問什么?③要從哪個材料里找答案?④分值如何?(通過分值來判定答案有幾點，正常情況下，每個得分點的分值是整數;每個得分點1分或2分的最為常見)

2、再看材料(從材料里找答案;如果材料沒有答案或找不到答案就從課本里找)

3、分點作答(答：①、、、②、、、③、、、)

(二)注意要點：

1.根據分值判斷答題要點(啟示題最好再多答1-2個點以確保得分)：分值大，回答要詳盡一點;分值小，回答要簡略一點;不能置分值于不顧，自己熟悉的問題雖分值小也大肆鋪張，不熟悉的問題雖分值大卻片言只語。

2.根據問題的單復數描述判斷答題要點(列舉題如是問有“哪些”至少要答2個點)

3.主觀性問題寧可多答，絕不少寫(歷史閱卷按點給分。如出現不確定的答題要點時，應該答在卷上爭取得分，但須注意避免無條件的羅列和重大事實錯誤)

4.標志性事件請勿“畫蛇添足”(答某一事件的標志時，一般嚴謹的答法是“時間+地點+人物+事件”幾個要素，如新文化運動開始的標志。但當題目沒有明確要求時，記不準確的要素請不要答)

5.若題目是“依據材料分析、概括”“依據材料概括提煉”等，應盡量不抄原文，用自己的語言轉述原文意思;但是只要沒有出現“不得引用原文”，正常情況下均可使用原文語句回答問題。

(三)答題規范(答案序號化、內容條理化、書寫規范化)

1.分點列條作答(嚴禁“段落式”答題);注意簡潔，條理清楚，用①、②、③等序號標明

2.題中有“分別”的要求，要標示清楚所答的是哪個內容;問什么答什么，對題目設問，要有明確的回應，對所解答的問題應有簡短的提示。

3.嚴禁在答案中出現“圖示”性質的寫法，必須用文字表示;

4.專有名詞必須特別注意書寫規范，嚴禁簡寫(如“半殖半封”);答案用語要求使用學科的語言，盡量使用課本語言，尤其要注意課本中結論性語言，不能表述過于口頭語也不能濫用文學性的修飾語。

5.注意全面。答案要求完整和層次分明.

6.注意書寫。字跡清晰、工整，卷面整潔，在指定區域作答大題號小序號應保持一致，不得變更題號和小序號。不要寫錯別字!!!

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