【答案】

　　18. C

　　19. (1)家長原因:更多的家長不注重培養(yǎng)孩子的勞動意識。只注服學(xué)習(xí)教育，從面忽視了勞動教育，導(dǎo)致學(xué)生缺乏勞動鍛煉。(2)學(xué)生原因:學(xué)生對勞動教育缺乏主動性，對勞動課的態(tài)度也是可有可無的。(3)學(xué)校原因:很多學(xué)校對勞動課的開設(shè)不夠承視，大多學(xué)校認(rèn)為勞動課程沒有必要作為考核科目。

　　20. 引用論證引用了馬卡連柯的話，有力的說明了勞動教育是孩子幸福人生的基礎(chǔ)，增強了論證的說服力和權(quán)威性.

　　21. 勞動教育對于奠基孩子的幸福人生，全面發(fā)展，生活實踐以及未索賤劃等都發(fā)揮著不可替代的作用。第一，一個孩子嬰有出息.光是看學(xué)習(xí)成績。還愛立德樹人，全面發(fā)展。著沒有勤儉節(jié)約，踏實肯干等優(yōu)良品質(zhì)。也是庸才而已。第二，出息成才，不光是靠學(xué)習(xí)成績。還有生產(chǎn)技能，職業(yè)意識等實踐能力。缺乏這些，無異于紙上讀兵，誤人誤己。第三。出息成才，還需愛一個強健的體魄，健康身心和健全人格。綜上所述，要成長成才。得得智體美勞全面發(fā)展才行。因此，勞動教育是十分有必要的。

　　【解析】

　　【18題詳解】

　　考查理解文本內(nèi)容。文本三中說.“勞動教育在增長青少年的知識見識上下功夫，引導(dǎo)青少年在做中學(xué)，學(xué)中做”強調(diào)的是勞動教育，并非是社會勞動實踐。所以選C。

　　【19題詳解】

　　考查文本內(nèi)容概括。文本一：勞動節(jié)，本來可以借此機(jī)會教育孩子做力所能及的事情，但家長越俎代庖，上演的“家長勞動節(jié)”。由此分析當(dāng)前不少中小學(xué)生勞動能力較差的原因，家長有一部分責(zé)任。文本二中的××省中小學(xué)勞動的實施現(xiàn)狀調(diào)查統(tǒng)計表中，通過數(shù)字對比，當(dāng)前不少中小學(xué)生勞動能力較差的原因，學(xué)生也學(xué)校也存在一定問題。

　　【20題詳解】

　　考查論證方法的作用。議論文論證方法包括舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證、引用論證。考查對文章論證方法的作用。文章使用論證方法的目的就是為了論證觀點。因而在解答論證方法作用的時候，要緊扣文章的論點或分論點。“勞動水遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是人類創(chuàng)造幸福的基礎(chǔ)”這里引用了馬卡連柯指出的一句話。使其更有說服力，強調(diào)了勞動教育的基礎(chǔ)性。

　　【21題詳解】

　　考查理解文本內(nèi)容。家長4的觀點：我覺得孩子的任務(wù)就是讀書。只要學(xué)習(xí)成嗜好。長大了自然有出息。至于勞動教育，對孩子沒什么意義。可以提煉出兩個信息，第一，學(xué)習(xí)好就有出息。第二，勞動教育不重型。題目要求反駁，所以反駁內(nèi)容一定圍繞著“勞動教育重要，只有學(xué)習(xí)好并非能出息”。

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