1、閱讀下面一首詩。

迎 燕

(宋)葛天民

咫尺① 春三月，尋常百姓家。 為迎新燕入，不下舊簾遮。

翅濕沾微雨，泥香帶落花。巢成雛長大，相伴過年華。

【注釋】①咫尺：距離很近。比喻春天的短暫。咫，古代稱八寸為咫。

1.這是一首詠物詩。首聯能讓人想起唐朝詩人劉禹錫在《烏衣巷》中的兩句詩：“___________，飛入尋常百姓家。”

2.頷聯“為迎新燕入，不下舊簾遮”中的“舊簾”有何妙處?

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3.用自己的語言描述“翅濕沾微雨，泥香帶落花”的畫面。

_________________________________

1.【解析】本題是對古詩詞識記能力的考查�？筛鶕�下句“飛入尋常百姓家”的提示，馬上就可想到上句“舊時王謝堂前燕”來，但要注意默寫時不能有錯字。

【答案】舊時王謝堂前燕。

2.【解析】本題是對詩句中關鍵詞語鑒賞能力的考查。解答這題，既要結合全使內容，又要聯系詩詞主旨來思考，可從“舊簾”在詩中與某些內容的照應關系、構成的修辭特點以及詩人情感等方面來組織語言，只要言之成理，語句通順即可。

【答案】①“舊簾”表明這是一個普通的百姓家庭，呼應首聯的“尋常百姓家”。②“舊簾”是小燕子順利找到前一年住過的人家的標志。③“舊簾”與上句中的“新燕”均為名詞，詞性相對，符合詩歌的對仗要求。④表現了主人對燕子的喜愛，人與燕子的和諧關系。(答到三點即可)

3.【解析】本題考查描繪詩句意境的能力。解答這題，要根據詩句的意思展開合理的想象，抓住句子中“翅濕”“泥香”等重點詞，把燕子銜泥的情景生動形象地再現出來，切忌只作句子翻譯。

【答案】示例：春雨綿綿，小燕子撲扇著翅膀忙著銜泥筑巢，細雨沾濕了雙翅，嘴上銜著的泥土還帶著落花的芳香。(意近即可)

2閱讀下面的唐詩

登高

杜甫

風急天高猿嘯，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

【注釋】①這首詩寫于安史之亂后的夔州。②渚：水中的小洲。③百年：猶言一生。

1.閱讀中間兩聯，完成以下兩題。

(1)發揮想象，用生動的語言描繪第二聯所展示的畫面。

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(2)第三聯多角度寫出了詩人的悲苦，請簡要說出其中的兩種。

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2.最后一聯抒發的情感與《茅屋為秋風所破歌》相似，但抒情方式不，請分別回答。

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1.【解析】本題考查對詩中意境的描繪和對詩中內容的理解。第(1)題是根據詩句再現畫面，解答這題，先要理解詩句的意思，然后圍繞“落木無邊，長江咆哮”之意，展開合理想象，用生動的語句描繪出來。第⑵題指定的是第三聯，可緊抓詩句中“悲”“客”“病”“獨”等關鍵字來分析。

【答案】(1)示例：落葉飄零，無邊無際，紛紛揚揚，蕭蕭而下;奔流不盡的長江，洶涌澎湃，滾滾而來。(2)客居他鄉;離家萬里;多病纏身;孤獨登高;漂泊無依。

2.【解析】本題是對抒情方式理解能力的考查。本詩和《茅屋為秋風所破歌》抒發的情感相同，但方式有別，該詩借“繁霜鬢”“停濁酒杯”的描寫，間接表現了自己的傷時抒懷的憤懣之情;《茅屋為秋風所破歌》則情溢外表，赤裸裸地抒發憂國憂民的情懷。

【答案】都抒發了詩人憂國憂民的情懷，前者間接抒情，委婉含蓄;后者則直抒胸臆。

3閱讀下面這首詞

江城子密州出獵

蘇軾

老夫聊發少年狂。左牽黃。右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜。又何妨。持節云中，何日遣馮唐。會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

13.詞的上片記敘了一個怎樣的場景?請簡要分析。(2分)

14.詞的下片運用的兩個典故“遣馮唐”、“射天狼”，分別表達了詞人怎樣的情懷?(2分)

13.【解析】“牽黃”“擎蒼”“錦帽貂裘”說明“裝備齊全”;“千騎”說明“隨從眾多”;這些描寫都是為了表現“老夫聊發少年狂”。在理解譯文的基礎上，發揮聯想和想象，用自己的話概括即可。

【答案】(2分)詞的上片記敘了一個壯觀的出獵場景，詞人裝備齊全，率領眾多隨從，縱馬狂奔，并表現出了像當年孫權一樣的少年狂氣。

14.【解析】據《史記》記載：漢文帝時，魏尚為云中太守，抵御匈奴有功，只因報功時多報了六個首級而獲罪削職。后來，文帝采納了馮唐的勸諫，派馮唐持符節到云中去赦免魏尚。“遣馮唐”，是以魏尚自喻，表達作者希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。天狼星，據《晉書·天文志》說是“主侵掠”的，在這里用以代指從西北來進擾的西夏軍隊。“射天狼”表達了自己要報效國家，抵御入侵者，建功立業的決心。

【答案】(2分)“遣馮唐”表達了詞人希望朝廷能夠重用他，給他機會去建功立業的情懷。“射天狼”表達了詞人關心國家命運、報效國家的豪情壯志。

4閱讀《錢塘江春行》完成后面的試題。

錢塘江春行

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

【注】⑴選自《白氏長慶集》。錢塘湖，即杭州西湖。白居易(772-846)，字樂天，晚年又叫香山居士。太原(現在屬陜西)人。唐代大詩人。著有《白氏長慶集》。⑵孤山：在西湖的后湖與外湖之間，山上有孤山寺。⑶賈亭：賈公亭。唐代貞元中，賈全出任杭州刺史，建造這個亭。⑷水面初平：湖水才同堤岸齊平，即春水初漲。⑸云腳低：白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片，看上去，浮云很低，所以說“云腳低”。⑹暖樹：向陽的樹。⑺不足：不夠。⑻白沙堤：指西湖的白堤，又稱沙堤、斷橋堤。

22.對頷聯內容的賞析錯誤的一項是()

A.具有畫面感。構圖的背景是“暖樹”和“春泥”，主體是“早鶯”和“新燕”。

B.具有動態感。一個“爭”字，一個“啄”字，把飛鳥的靈動與歡快生動形象地表現了出來。

C.給人豐富的想象空間。“幾處”?“誰家”?妙在說不清，讓讀者放飛想象。

D.給人豐富的生活知識。拓展了讀者的視野，了解了“早鶯”和“新燕”的生活習性。

22.【解析】早鶯爭暖”，新燕啄春泥搭窩，這里作者著意描繪出鶯鶯燕燕的動態，在突出湖上春的活力與生機，并不是有意寫“生活習性”。

【答案】D

23.對為尾聯中“最愛”一詞的作用分析正確的一項是()

A.直抒胸臆，表達了詩人春行錢塘湖的喜悅之情

B.畫龍點睛，突出了詩人喜愛錢塘湖的原因。

C.巧用白描，突出了錢塘湖畔綠色醉人的景象。

D.刻意渲染，表達了詩人對錢塘湖美景的依戀之情。

23.【解析】這首詩抒發了詩人觀賞錢塘湖早春美景的喜悅之情，而“最愛”一詞直接吐露詩人對西湖的由衷喜愛。

【答案】A

24.對這首詩理解錯誤的一項是()

A.這首詩的興趣不在于集中介紹某一景物，而是從總體著眼，描繪湖上的春意。

B.“漸欲”“才能”兩個詞語，動態地表達著“亂花”和“淺草”的勃勃生機。

C.這首詩觀察點不在某一處，而是邊行走，邊觀察，多角度描寫錢塘湖春景。

D.這首詩處處緊扣季節特征，把春天的錢塘湖描繪得生機盎然，十分迷人。

24.【解析】詩的首聯“孤山寺北賈亭西”明確了所寫春景的方位，也便明確了觀察點之處——錢塘湖。

【答案】C

25.與本詩感情基調最為相近的一項是()

A.零落成泥碾作塵，只有香如故。(陸游《卜算子詠梅》)

B.池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。日長飛絮輕。(晏殊《破陣子》)

C.曲徑通幽處，禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)

D.莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。(李清照《醉花陰》)

25.【解析】這首詩生動地描繪了詩人早春漫步西湖所見的明媚風光，是一首唱給春日良辰和西湖美景的贊歌。A項詠梅堅強不屈的精神。B項是寫清明節后的景物：池上碧苔，葉底黃鵬，白天漸長，飛絮輕盈，寫出一幅美好的春景圖，流露出作者的喜愛之情，與《錢塘湖春行》的感情基調相近。C項表現了禪院蓊花木扶疏、幽深清靜的環境。D項創造出一個凄清寂寥的深秋懷人的境界。

【答案】B

5閱讀下面的文字，完成后面的試題

暮春歸故山草堂

錢起

溪上殘春黃鳥稀，辛夷花盡杏花飛。

始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。

注釋：辛夷，木蘭樹的花。

8.詩中“竹”這一形象具有怎樣的特征?(2分)

【答案】示例：①具有不從世俗、堅忍不屈、忠貞不渝(或不畏春殘、不懼秋寒、不為俗屈)的品性節操;②內在美與外在美共處一身。

評分：答出其中一點得2分，共2分。意思對即可其他答案符合題意即可。

【解析】本題考查本題考查意象的分析。詩詞往往有所寄托，從“詩言志”這一角度來看，分析“竹”這一形象，應突出竹的外在形象特點和內在品質特點。前兩句寫“鳥歸”“花盡”，實則為了對比襯托竹，在的暮春時節，窗前陰生環境下的竹子，翠綠蔥蘢，搖曳多姿，不改初衷，深情的迎接我的歸來�？梢娝�忠貞不渝，不為俗屈等的高尚品質;同時，也體現了它是內在美和外在美的結合。

9.任選一個角度(如構思、寫法、語言等)，對該詩進行賞析。(2分)

【答案】示例：

構思一全詩緊扣“暮春”，寫出了不同景物的不同特征。既合乎自然真實，又巧妙融入主觀情感，新穎別致，渾然天成。

構思二：所見與所感有機結合，“感”因“見”而生，寫出了情感意緒的抑揚跌宕，曲折動人。

寫法一：反襯，以黃鳥春花之“改”反襯幽竹之“不改”，突出幽竹對“我”的鐘愛及其堅忍不屈、忠貞不渝的精神品質。

寫法二：擬人，表現幽竹“待我”之情及“我”的憐竹之意，生動有趣而耐人尋味。

評分：答對一種得2分，共2分。意思對即可。其他答案符合題意即可。

語言：用“稀”“盡”“飛”一氣而下，渲染出春光逝去、了無蹤影的凋零空寂的氣氛，用“始”與之呼應，表現出失望之后的意外發現和驚喜之情，寫出了意脈的轉折。平中見奇，樸中出新。

評分：答對得2分，共2分。其他答案取例典型，分析言之成理即可。

【解析】本題考查對詩歌的欣賞能力。題干中提示可從構思、寫法、語言等方面欣賞。欣賞時要注意選準角度，取例典型，分析得當，言之成理。構思方面，主要從所見所感的角度，或者是寫景與抒情的角度分析;寫法方面，主要是對比襯托或擬人修辭的角度分析;語言方面，可抓住某一詞語分析。同時要注意詩歌賞析常用的術語。

6閱讀李白的《渡荊門送別》，按要求回答問題

渡荊門送別

渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。

①這首詩歌抒發了作者怎樣的思想感情?(2分)

【答案】抒發了詩人強烈的思鄉之情。

【解析】此題考查詩歌的主題和情感的把握。詩歌一般有送別詩、邊塞詩、山水詩、田園詩、懷古詩、思鄉詩、愛國詩、詠物詩等等分類。

本詩的尾句“仍憐故鄉水，萬里送行舟”即表達了詩人強烈的思鄉之情。

②“山隨平野盡，江入大荒流”中的“隨”“入”二字煉得好，請作一點賞析。(3分)

【答案】詩人乘船前行，群山漸漸遠去，用“隨”字將群山與平野的位置逐漸變換、推移，給人以空間感和流動感;長江滾滾遠去，用一“入”字，仿佛江水流入碧空，流入荒漠，流入大海之外，氣勢磅礴。

【解析】此題考查古詩的煉字，即語言藝術。古人寫詩十分講究煉字，“煉字”藝術有一字傳情、以動襯靜、化靜為動、以動寫靜、以實顯虛、以樂襯哀、一語顯旨等。

做本題時要適當翻譯，在釋義時，反“隨”和“入”化靜為動、以動寫靜，以游動的視角把景物寫得富有靈動性的效果表述出來。

7古詩文閱讀

醉花陰①

李清照

薄霧濃云愁永晝②，瑞腦③銷金獸④。佳節又重陽，玉枕紗廚⑤，半夜涼初透。

東籬⑥把酒黃昏后，有暗香⑦盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花⑧瘦。

【注釋】①詞牌名，選自《李清照集校注》。這是詞人重陽節寫給丈夫趙明誠的一首詞。②永晝：漫長的白天。③瑞腦：一種香料。④金獸：獸形的銅香爐。⑤紗櫥：紗帳。⑥東籬：采菊花的地方。⑦暗香：菊花的幽香。⑧黃花：指菊花。

10.古詩詞中，一些物象常常被賦予特定的情感，成了情感的象征。例如，本詞中“東籬把酒黃昏后”中的“酒”，被賦予了的情感，而蘇軾的《江城子·密州出獵》“酒酣胸膽尚開張”中的“酒”則被賦予了的情感。(4分)

答案：愁悶，百無聊賴、豪壯

考點：本題考查體會詩詞抒發的思想感情。

思路點撥：解答此題需要結合具體詩句合理分析。詞中你的“酒”與上句的“薄霧濃云愁永晝”中的“愁”字結合體會，就可得出“愁悶”之感，同時后面的“酒”又與“東籬把酒黃昏后”和“莫道不消魂”相結合起來，即可得出“百無聊賴”之情;當然“酒酣胸膽尚開張”中的“酒”是與作者的“鬢微霜，又何妨”，以及“千騎卷平崗”的豪氣相結合，可體會出“豪壯”之感。

11.古詩詞中經常有語意雙關、形神具備的字詞，例如本詞中“半夜涼初透”中“涼”字一語雙關，既指天氣之涼，又指詞人內心感受，又如“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的“瘦”既寫出了菊花的形態，又形象地寫出了詞人的形象特點。(4分)

答案：孤獨、凄涼;消瘦、憔悴。

考點：本題考查詩詞中重點詞語的賞析能力。

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