中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考?xì)v史復(fù)習(xí)：唐宋時(shí)期，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　隋唐宋時(shí)期

　　易錯(cuò)點(diǎn)

　　1、重要的歷史名詞：三省六部、貞觀之治、開元盛世、安西都護(hù)府、北庭都護(hù)府、曲轅犁、筒車、遣唐使、鑒真東渡、玄奘西行、安史之亂、黃巢起義、重文輕武

　　2、科舉制的創(chuàng)立：隋文帝初步建立起通過(guò)考試選拔人才的制度；隋煬帝時(shí)，創(chuàng)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制的正式確立。

　　3、曲轅犁是耕作工具，筒車提水灌溉工具。

　　4、唐太宗被各族首領(lǐng)尊稱為“天可汗”，意為各族共同的君主。

　　5、安史之亂唐朝的國(guó)勢(shì)從此由盛轉(zhuǎn)衰。安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。

　　6、唐朝滅亡后，進(jìn)入了五代十國(guó)時(shí)期，五代十國(guó)的歷史根源在于唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)。五代十國(guó)雖然是一個(gè)政權(quán)分立的時(shí)期，但統(tǒng)一始終是一個(gè)必然趨勢(shì)。

　　易混點(diǎn)

　　1、唐太宗時(shí)期名臣：魏征、房玄齡、杜如晦；唐玄宗重用：姚崇和宋璟。

　　2、李白：“詩(shī)仙”，飄逸灑脫、浪漫情懷；杜甫“詩(shī)圣”“詩(shī)史”淳樸厚重悲憤凄婉；白居易通俗易懂平易近人。

　　3、閻立本，代表作品《步輦圖》，特點(diǎn)是形態(tài)各異，神形兼?zhèn)�；吳道子，代表作品《送子天王圖》，特點(diǎn)是落筆雄勁，風(fēng)格奔放。

　　4、唐朝書法家顏真卿，特點(diǎn)：端正勁美，雄渾敦厚，代表作品《顏氏家廟碑》）；歐陽(yáng)詢（特點(diǎn)：方折峻麗，筆力險(xiǎn)勁，代表作品《九成宮醴泉碑》。

　　易考點(diǎn)

　　1、大運(yùn)河的開通

　�、倌康模簽榱思訌�(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。

　�、陂_通的作用（意義和影響）：大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。（消極作用：但也給人民帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)，加速了隋朝的滅亡。）

　　2、科舉制

　�、賱�(chuàng)立（隋朝）：隋文帝開始用考試的辦法選拔人才的制度；隋煬帝設(shè)置進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制的正式創(chuàng)立。

　�、谕晟疲ㄌ瞥�）：唐太宗：增加考試科目，進(jìn)士科最為重要。武則天：首創(chuàng)殿試。

　　科舉制的積極影響：A科舉制的創(chuàng)立，是中國(guó)古代選官制度的一大變革，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政， 同時(shí)也推動(dòng)了教育的發(fā)展。B科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了 1 300多年。

　　科舉制的消極影響：束縛了人們思想，忽視實(shí)用性學(xué)問(wèn)，也阻礙了我國(guó)科技的發(fā)展

　　3唐朝交流頻繁的原因（吸引世界各國(guó)來(lái)華的原因）：

　　A、唐朝政權(quán)強(qiáng)大，國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)安定；

　　B、唐代實(shí)行對(duì)外開放的政策；

　　C、玄奘、鑒真等中外文化交流的使者也起到了重要作用。

　　D、唐朝海陸交通發(fā)達(dá)。

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