在整個迎新過程中，雖天氣炎熱，但高一新生和家長主動配合學校安排，報到過程文明而有序。

　　參與新生報到工作的學校領導、教師和學生志愿者密切配合、熱情相迎、周到服務，表現出極大的事業責任感和極高的工作熱情。

　　相信新同學將在四中這塊熱土上茁壯成長，與四中一起走向新的輝煌。

　　教師寄語及暑假學習要求

　　親愛的同學們，與初中相比，高中階段所學知識的深度和廣度發生較大變化，有許多高一新生在入學后，會感到不適應。同時，2021年秋季，甘肅省將全面啟動新一輪高考改革，你們將面對全新的“3+1+2”的高考模式，新高考規則對你和家長來說是挑戰，更是機遇。為了讓你們盡快適應高中學習與生活，各學科老師給大家精心安排了詳盡的假期學習建議及暑假作業，請大家認真完成，開學報名時檢查。

　　語文老師的建議：閱讀能力是提高各科學習成績的敲門磚，因此，提高閱讀能力是我們給同學們布置的最重要的假期作業。只有沉浸在書中，無目的地自由閱讀，才會喜歡上閱讀。就初中升高中這個過渡階段讀什么書，怎么讀，我們給大家提出幾點建議：1、配合下學期課程家長可以大致了解一下孩子下學期學習的科目和課程內容，有針對性地選擇相關圖書。有的家長喜歡假期讓孩子提前讀教材或者大量刷題，這都不是很好的做法。假期是培養興趣、提升樂趣的好時候，用閱讀來配合課程內容反而效果更好。閱讀不只是文學閱讀，科普、人文閱讀同樣重要，一定要鼓勵孩子“閱讀不偏食”。2、學會邊閱讀邊批注。批注是一種重要的閱讀方法。語文老師都喜歡讓學生邊讀課文邊批注，暑假閱讀應該實踐這種方法。在頁邊隨時記下自己的所思所感，才能把書讀到心里去。3、運用多種閱讀方法。在校時的教材閱讀，多屬于精讀、細讀，暑假閱讀多屬泛讀、略讀。在沒有老師輔導的情況下，允許學生“不求甚解"。4、掌握與書對話的技巧。閱讀本質上是一種與書和作者對話的過程。如何對話?不要只局限于復述故事情節，記憶主要內容，要跳脫開內容進行更高層次的思考。這里，同學們可以使用常見的4F提問法:(Fact)從這本書，我讀到了什么?(Feelling)讀完這本書，我感覺到了什么?(Finding)讀完這本書，我發現了什么?(Future)讀完這本書，對我將來有什么影響?

　　推薦書目：《鄉土中國》《紅樓夢》。

　　數學老師的建議：高中數學與初中數學既有聯系又有區別。首先，高中數學知識是初中數學知識的延伸，如函數，尤其是二次函數，一元二次方程，一元二次不等式等內容需要我們進一步深度學習。其次，高中數學大多靠理性思維學習，知識的邏輯性較強，知識點的死記硬背和初中的模仿訓練在高中不再適應。并且高中數學內容較多，知識量大。因此，邏輯推理是我們學習數學的必備能力。最重要的是，自學是進入高中后學習數學的的關鍵能力，也是成為數學學霸的秘籍。初中靠老師講解和記憶結論可以解決很多問題，但高中數學課堂容量大，知識點多，需要同學們在平時學數學時先預習，做到聽課有的放矢，課后復習鞏固才能融會貫通。要求同學們在假期中預習高一新課兩章內容：集合和函數。

　　英語老師的建議：高中英語教學是在義務教育課程的基礎上，進一步發展學生基本語言運用能力的同時，著重提高學生用英語獲取信息、處理信息、分析和解決問題的能力；逐步學習用英語進行思維和表達的能力；課本學習方法以探究性和自主學習為主。同時，高中詞匯量增多，對初中學過的詞匯詞義、搭配和用法進行了拓展。另外，初中語法知識較為零散，淺顯易懂，死記硬背的內容比較多。高中對語法進行系統全面的學習，在初中語法知識的基礎上注入了新的語法點和知識點，使得句子更長，結構更加復雜。因此，要求同學們利用假期，根據個人基礎制定計劃，每天定時定量，從七年級到九年級英語課本從頭到尾過一遍，確保牢記每一個單詞，掌握每一個短語和句型。另外，通過購買或者借閱“書蟲系列”第三級增加課外閱讀，豐富詞匯量，提高閱讀速度與理解能力。

　　物理老師的建議：高中物理知識量大、理論性強、系統性強、綜合性強，能力要求高，面對這些特點，同學們要從“勤、恒、鉆、活”上做好心理和行動上的準備，希望你們認真預習高一物理中的力學部分內容并完成假期作業。

　　歷史老師的建議：希望你們在假期認真瀏覽一遍初中歷史課本，強化基本的歷史常識；搜集閱讀一些史學類書籍，關注時事熱點，拓展學習的視野，提高學習歷史的興趣；借閱今年剛畢業學生必修一（政治文明史）教材，簡單熟悉高中教材結構。初升高新生要養成良好的自主學習習慣，為開學后的歷史學習做好充分準備。

　　給音樂、美術、舞蹈、體育等專項生的建議：俗話說得好，曲不離口，拳不離手。希望每一位專項生在完成文化課假期作業的同時，做好假期訓練計劃，充分利用好假期的時間，保證每天的訓練時間不少于兩個小時，使自己的專項特長在經過一個暑假的加強訓練后，有一個長足的進步。

　　最后，祝愿各位家長身體健康，家庭幸福！祝愿同學們假期快樂，健康成長！

　　安全寄語

　　一年一度的暑假又來臨了，為了度過一個“健康、安全、文明、快樂”的假期，我們真誠地希望孩子們自主、自立、自理、自律，合理地安排好暑假生活。為確保孩子人身安全，避免發生意外傷害，我們特提出相關建議：

　　一、遵守社會公德，遵紀守法，崇尚科學，不參加封建迷信活動，不參與非法集會，不做違法亂紀的事情。自覺抵制不良信息的誘惑，不看不健康的書刊或影像，禁止進入網吧、游戲廳及各種成人娛樂性場所，不抽煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品。

　　二、外出時應遵守交通規則，做到文明出行，不乘坐無證人員駕駛的機動車輛，不乘坐無牌、無證或報廢的車輛，不搭乘超限、超載的車輛，不在馬路上追逐打鬧玩耍，遵守交通規則，謹防發生交通事故。

　　三、做好防溺水防范，做到“六不”：不私自下河游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救，發現同伴或有人溺水應立即呼救，避免手拉手盲目施救，要智慧施救，避免發生更多的傷亡。

　　四、及時了解和掌握天氣預報情況，遇有雷雨等天氣盡量不外出，不在建筑物頂部和孤立的大樹下停留，預防雷擊事故發生。正確使用各種家用電器，不玩火、不玩電，遠離各類危險品和爆炸物，遇有雷雨天氣要拔掉插頭，關上電源，避免雷擊。

　　五、要求暑期安全上網、文明上網，不沉溺于網絡，不瀏覽色情、反動、恐怖等不健康網站，不傳播反動或有害的信息，不外出會見網友，以防上當受騙或被侵害。建議多看健康、有益的書籍和影視節目。

　　六、目前新冠疫情防控的形勢依然比較嚴峻，要嚴格加強疫情防控和其它傳染病的預防，養成良好的衛生習慣和生活習慣，堅持“非必須不外出”，尤其不去省外中高風險地區。

　　七、高中是孩子成長的關鍵期，望家長利用假期多和學生交流溝通，多陪伴關愛學生，了解支持學生的學習、關注學生的心理動向、引導學生健康交往。

　　各位家長，孩子的假期生活離不開您的關愛、教育和監管，學校的教育教學和安全工作需要各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來，共同為保障廣大學生平安健康成長而努力。我們相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子一定會度過一個平安、快樂而又充實的假期。

　　重要通知

　　1．根據市縣教育行政部門相關文件規定，除家在縣城學生（必須提供房產證或正規的購房合同）外，所有學生一律住校，若出現家長在校外租房陪讀現象的，取消該生享受的各類資助項目。

　　2.8月17日報到（17日晚自習時收交各科假期作業），8月18日開始軍訓。

　　3．建檔立卡戶、低保戶學生報到時請攜帶戶口本、建檔立卡戶材料或低保證，單親、孤兒請持村級及以上證明材料。

　　4.基于學生的興趣、特長，學校自2017年以來，對有志藝術（音樂、美術、書法、播音主持、編導、舞蹈等）、體育專業的學生實行集中編班，為特長生創造更好更適合的學習條件，使一批文化課基礎薄弱的學生通過四中走進了藝術、體育院校繼續升造。為此學校溫馨提示，如果你的文化課基礎較弱，有一定體藝特長，開學后向學校提出申請，測試合格后將編入體藝專業班集中培養并享受資助。

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