【解答】解：（1）種類繁多的植物是生態系統中的生產者，綠色植物能不斷地進行著光合作用，消耗著大氣中的二氧化碳，產生的氧又以氣體形式進入大氣，這樣空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態，簡稱碳﹣氧平衡；

　　（2）根據圖示部分生物之間的食物聯系可知：斑海豹吃渤海刀魚，斑海豹和渤海刀魚又都吃中國毛蝦和鰻魚，所以二者既有捕食關系又有競爭關系。若鰻魚的數量大量減少，則黃嘴白鷺的數量減少最多。斑海豹進行生命活動所需要的能量最終來自太陽能。能量流動是單向的、逐級遞減的，斑豹獲取能量最多的一條食物鏈，即最短的一條食物鏈藻類植物→中國毛蝦→斑海豹；

　　（3）煙臺海域的生物種類及數量流夠較長時間保持著生態平衡，說明生態系統具有一定的自我調節能力；

　　（4）每年的5月1日到9月1日，煙臺周邊的黃渤海進入禁漁期，實施這一舉措的生態意義是合理利用和保護海洋生物資源；保護生物多樣性等。

　　故答案為：

　　（1）生產者；碳﹣氧平衡；

　　（2）斑海豹和渤海刀魚；黃嘴白鷺；太陽能；藻類植物→中國毛蝦→斑海豹；

　　（3）自我調節；

　　（4）合理利用和保護海洋生物資源（或保護生物多樣性）。

　　【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握生態系統的組成、食物鏈的概念、能量流動特點等知識。

　　27．（7分）去年春天全球爆發的新冠肺炎疫情讓我們對傳染病有了切身的感受，中國科學家率先研制的疫苗成為抗擊疫情的終極武器。目前，我國接種新冠疫苗已超過9億劑次，居世界第一，年內可建立起有效的群體免疫屏障。中國的抗疫斗爭，充分展現了中國精神、中國智慧、中國力量、中國擔當，為全世界抗疫做出了貢獻。

　　（1）從免疫學角度分析，注射的疫苗相當于　抗原　，進入人體后，會刺激　淋巴　細胞產生抗體，這種免疫類型屬于　特異性免疫　。

　　（2）群體免疫是生物群體對傳染的抵抗力，若群體中70%以上的個體接種了疫苗，即使有個別傳染源進入，也不能造成傳染病流行，從預防傳染病的措施來看，相當于阻了　傳播　途徑，而尚未接種疫苗的個體仍屬于　易感人群　，需加強防范

　　（3）我市群體接種的新冠病毒滅活疫苗一般需要接種2劑，從如圖抗體產生的特點分析二次接種的原因是　第二次接種能快速產生大量抗體　。

　　（4）有人認為，周圍人群都打了新冠疫苗，自己就可以不打了。你認為是否正確？理由是　不正確；建立群體免疫是每個公民的責任擔當　。

　　【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

　　【解答】解：（1）疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品，接種疫苗后，可刺激人體內的淋巴細胞產生相應抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力。抗體是抗原進入身體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質——抗體，該物質與新冠病毒的結合可以促使新冠病毒被吞噬細胞清除或使它失去致病性。引起人體產生抗體的物質叫抗原，因此疫苗從免疫學角度講屬于抗原。注射新冠肺炎疫苗使人體產生抵抗該病毒的抗體，該抗體只對新冠肺炎病毒有效，對其它病毒無效。因此這種免疫方式以屬于特異性免疫。

　　（2）預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。群體免疫是生物群體對傳染的抵抗力，若群體中70%以上的個體接種了疫苗，即使有個別傳染源進入，也不能造成傳染病流行，從預防傳染病的措施來看，相當于阻了傳播途徑，而尚未接種疫苗的個體仍屬于易感人群，需加強防范。

　　（3）有些種類的新冠疫苗需要接種兩針。這是因為只接種一針產生的抗體較少，不能有效預防新冠病毒的入侵，第二次接種能快速產生大量抗體。

　　（4）建立群體免疫是每個公民的責任擔當，不要以為周圍人群都打了新冠疫苗，自己就可以不打了。

　　故答案為：（1）抗原；淋巴；特異性免疫；

　　（2）傳播；易感人群；

　　（3）第二次接種能快速產生大量抗體；

　　（4）不正確；建立群體免疫是每個公民的責任擔當。

　　【點評】關鍵是把傳染病的知識與免疫的知識結合起來學習。

　　28．（9分）少年強，中國強，體育強，中國強。廣大青少年學生身心健康、體魄強健、意志堅強，充滿活力。是一個民族旺盛生命力的體現，是國家綜合實力的基礎，同學們非常喜歡在朝氣蓬勃的校園做豐富多彩的體育活動。

　　（1）引體向上可以鍛煉上肢、胸、腹，背等多處肌肉的力量，賦予男生陽剛之氣。如圖一所示，做此項運動時，上肢屈肘的動作主要靠[1]　肱二頭肌　牽拉橈骨，繞肘關節完成。

　　（2）長跑是一種全身性運動，長期堅持能有效提升心肺功能。當你跑到后期時，會明顯感到心跳加快、呼吸急促，這是因為心肌、肋間肌和　膈肌　加強加快收縮，為組織細胞提供更多的養料和氧氣，如圖二所示，氧氣從肺泡到達血液需要穿過　肺泡壁和毛細血管壁　兩層細胞、隨血液循環到達組織細胞的過程中，依次經過心臟腔室及相連血管（圖三）的順序是9→3→4→7（用數字和箭頭表示）。

　　（3）足球是多人合作項目，鍛煉機體協調配合能力。如圖四所示，劉剛“看到隊友射來的球后，迅速起腳射門”屬于　條件　反射，“大腦意識到足球叩擊”的神經沖動經歷的傳導過程是10→　8→7→5→4（用數字和箭頭表示）。球在劉剛眼中的成像部位是[2]　視網膜　。

　　“球進了!真棒!”劉剛和隊友們擁抱祝賀，并對自己的能力更加自信。可見運動對我們健康的影響，不僅僅是身體上的。還體現在心理上和　社會適應　方面的良好狀態。

　　（4）體育為你的健康人生負責的同時，你還要具備運動安全防護意識。張陽在學校籃球比賽中。爭球倒地時前臂受傷，疼得無法動彈，他推測可能是骨折了。觀賽的同學立即進行緊急救助，你不認可的做法是C

　　A.撥打120救助電話

　　B.請學校醫務人員到現場查看傷情

　　C.嘗試幫他做骨折后的復位

　　D.用衣物制成簡易三角帶固定上肢

　　【分析】圖一中1是肱二頭肌，2是肱三頭肌；

　　圖三中1右心房，2右心室，3左心房，4左心室，5上腔靜脈，6下腔靜脈，7主動脈，8肺動脈，9肺靜脈。

　　圖四中1晶狀體，2視網膜，3視神經，4大腦，5上行傳導束，6下行傳導束，7神經中樞，8傳入神經，9傳出神經，10感受器。

　　【解答】解：（1）據圖一所示，屈肘動作中1肱二頭肌收縮牽拉橈骨繞肘關節活動。

　　（2）呼吸運動的進行是與呼吸肌的收縮和舒張分不開的，當膈肌與肋間肌收縮時，膈頂部下降，引起胸腔上下、前后、左右徑均增大，胸廓擴大，肺隨之擴大，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈頂部上升，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動的呼氣運動。肺泡外面包繞著豐富的毛細血管。肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞組成的。血液中的二氧化碳濃度比肺泡內的二氧化碳濃度高，根據氣體擴散作用的原理，二氧化碳會穿過毛細血管壁、肺泡壁進入肺泡。

　　如上圖，由于毛細血管壁與肺泡壁只由一層細胞構成，故氧氣進入血液需要經過肺泡壁和毛細血管壁二層細胞。氧氣通過呼吸道進入肺，擴散到肺泡周圍的毛細血管→9肺靜脈→3左心房→4左心室→7主動脈→全身各處。

　　（3）劉剛“看到隊友射來的球后，迅速起腳射門”，是通過大腦皮層的視覺中樞等形成的，所以此反射類型是條件反射。“大腦意識到足球叩擊”的神經沖動經歷的傳導過程是10→8→7→5→4。視覺形成的過程是：外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態。

　　（4）A、骨折發生后，應該馬上把他送醫院或立即向老師報告或盡快撥打“120”急救電話，A正確；

　　B、骨折發生后，請學校醫務人員到現場查看傷情，用簡單有效的方法緊急救助，B正確；

　　C、骨折發生后，千萬不能幫他現場復位，防止骨骼發生移位，不好醫治，C錯誤；

　　D、骨折發生后，用衣物制成簡易三角帶固定上肢，D正確。

　　故答案為：（1）1 肱二頭肌；

　　（2）膈肌；肺泡壁和毛細血管壁；9→3→4→7；

　　（3）條件；8→7→5；2視網膜；社會適應；

　　（4）C。

　　【點評】關愛生命，永保健康，是社會熱點，引導學生關注。

　　29．（9分）玉米是世界上三大糧食作物之一，是大自然饋贈給人類的厚禮，李登海培育的緊湊型雜交玉米創造了畝產1402.86公斤的世界夏玉米高產紀錄。濱海中學生物社團的同學在勞動基地種植了玉米，讓我們跟隨實踐的腳步一起來探究。

　　（1）春播一粒種，秋收萬顆籽。觀察玉米種子縱切面（如圖一）發現，種子中的淀粉主要存在于[1]　胚乳　里，判斷的依據是　遇碘液變藍　。能萌發成莖和葉的結構是[3]　胚芽　。

　　（2）為什么要在清明前后種植？種子的萌發還需要哪些條件？同學們設計了實驗方案進行探究，實驗記錄如表，作為對照組的是2號瓶，比較實驗現象可知，玉米種子的萌發需要　適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣　。