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　　第一，月考前后的復習效率最高。

　　因為一旦快要月考了，在考試的前一周孩子就會很自覺地、很緊張地復習，抓緊一切時間去記背一些他覺得還沒有背過的知識、規律、公式、定力;

　　孩子就會趕緊看看他以前做過的試卷或者糾錯本，以便防止出現同樣的錯誤; 還會抓緊時間找一些題目來做，期待能押到一兩道考試題，以便能有效地提高考試成績。

　　考試后的一周，學生會在分數的刺激下，認真尋找自己的失分點和失分原因，將這些導致學生失分的題目和知識認真落實。這樣一來，你的時間利用率就高了，你的學習效率就提高了，月考的目的之一就達到了。

　　第二，月考是最好的查漏補缺手段。

　　在月考過程中和月考后學生就會很清楚他這一階段存在的問題，哪些知識點沒有記牢，哪些題型還不會做，哪些題目會做但是答非所問了，哪些題目會做因解答不規范沒有得滿分，你有哪些應該得到的分數沒有得到，等等。

　　學生抓住月考后的寶貴時間把這些問題全部解決掉，這次考試的目的之二就達到了。沒有人能在考試中門門功課都考滿分，人人都可以從考試中找到復習中存在的問題。

　　如果這次考試不是高考、中考等決定你命運的考試，你說這樣的考試是不是有很多好處呢?這么有好處的考試你怎么會不喜歡，不期待呢!

　　第三，月考是對最近一個月學習狀態的一次最佳反饋。

　　很多同學考完后拿著卷子哭，憤憤然說自己沒考好，有的同學說：“我沒考好是因為我太粗心了”，有的同學說：“這道題我會做，可是在考場上我就沒做出來”，有的同學說：“這道題的計算步驟我都會，就是數據計算出錯了，一分也沒得，老師太狠了!”。

　　但是，考試時，你會寫錯自己的名字嗎?肯定不會對吧（顏老師自動忽略了連名字都會寫錯的同學），那是因為你太熟悉自己的名字了，所以寫不錯。

　　其實，月考沒考好就是這一個月你沒學好，所以不要抱怨這次沒考好，而要分析一下這一個月的學習是不是出現問題了，在哪里出問題了，是課堂上沒學好，還是課后沒有鞏固好;是知識沒記住，還是題目解法沒掌握好;是審題不仔細，還是做題習慣不好所致;是答題不規范，還是平日學得就不扎實所致。

　　這樣你對自己的學習情況有了一個大致的了解，你就可以重新計劃之后的復習。

　　第四，月考是對意志力的一次磨練。

　　每一個參加考試的學生，都可能會碰到意外，當遇到意外時，誰能夠笑到最后呢?誰的意志力頑強誰就能笑到最后。

　　那么這個頑強的意志品質靠什么來歷練，就是靠平時的考試，所以如果哪次考差了，你只需要給自己十分鐘左右的悲傷時間，你可以哭，可以吼叫，可以生自己的氣，可以恨自己不爭氣，但是不可以絕望，不可以氣餒，更不可以放棄自己。

　　你要自己擦干眼淚，及時奮起，立志在下一次月考中取得成功，那么你的這次失敗便讓你多了一份頑強，也多了一份財富。

　　所以這樣的考試對孩子的意志力的鍛煉是巨大的。其實，大多數的成功并不是若干成功的積累，而是若干失敗的積累，失敗+失敗+失敗+……在吸取經驗教訓，腳踏實際地繼續努力的條件下就會成功。年輕人最怕的不是失敗，怕的是失敗了不敢重新再來。

　　尤其是進入初三后，你必須面對各種各樣的考試，月考是你必須認真對待，充分利用的考試，因為這次考試學校重視，會統一編排考場，統一閱卷，統一分析成績，對你的學習具有很大的參考價值。

　　因此你必須重視，一定要把月考的四個作用發揮到極致。這樣你就會逐漸適應月考，喜歡月考，期待月考。你會不斷發現自己的問題，不斷去糾正，不斷積累。最后，等待你的就是中考的勝利。