中考網整理了關于初中政治問答題解題方法，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　初中政治多項選擇題答題技巧

　　做多項選擇，對于那些不確定的選項要慎選甚至不選！選擇題考的大多是課本細節、小的知識點，如果只背大的知識點對全書沒有一個整體的把握，很容易做錯！建議你在早讀的時候把書拿出來從前到后整體讀讀！

　　其他回答 共1條 ：基于此，建議用排除法。還有課本要熟。讀書時不妨想想你是老師的話會怎么把你讀的內容出進選擇題。以此來找側重點。

　　一：選擇題

　　1．審清題干、題肢，抓關鍵詞語。

　　2．一眼看下去就知錯誤的選項，首先要排除（逆向選擇除外）

　　3．題肢本身無錯，但不符合題干者，亦排除。

　　4．相信第一選擇，除非的確搞錯，否則不要隨便改動。

　　附：十種情況不選 ：

　　（1）表述有錯者不選 、

　　（2） 肢干不符者不選、

　　（3） 肢干雙重者不選 、

　　（4） 因果相悖者不選、

　　（5）正誤相混者不選、

　　（6）肢干矛者不選、

　　（7） 間接聯系者不選 、

　　（8） 范圍不符者不選、

　　（9）要求單一者不選、

　　（10）反向選擇者不正選 。

　　二：簡答題

　　1．弄清題目的蘊涵性。通常包括：是什么？為什么？怎么樣？

　　2．把握題目的限制性

　　3．從緊扣題目中的關鍵詞人手，揭示出題眼

　　4．分層

　　5．注意答題的全面性

　　6．行文過程可簡潔明了。

　　三：辨析題

　　通常考學生辨證的或階級分析的知識。有合理的有不合理的、有本質有現象。

　　（1） 用全面觀點分析，抓關鍵詞，力求找到合理的地方和不合理的地方。

　　（2） 凡牽涉資本主義，國家、民主的，必須注意階級性。

　　答題時注意：

　　（1） 發現過程中下結論 、

　　（2） 運用課文原理時，如果是  合理的：原理+扼要分析（說明為什么合理）;  如果是不合理的：原理+分析（說明為什么不合理，并指出合理的是什么）

　　三、辨析題

　　辨析題要求考生對試題報提供的觀點和材料，運用正確的立場、觀點和方法，進行較科學的分析和辨別。這種題型不僅可以考查考生對基礎知識的掌握情況，還可以考查考生的辨證思維能力。它要求考生對試題有辨有析，辨析結合。

　　常見的辨析題類型有以下幾種：

　　（一）材料辨析題：它不同于簡單的是非辨析題，要求作答時既要辨別，又要分析，還要評判。

　　解答此類題時應先分析道理,再評判是非，其中析是“關健”，是主體，如何把握分析要領：（1）要順著試題所指示的問題，找出分析的目標，試題所揭示的問題，可能是一個，也可能是多個。即采用“順藤摸瓜”的方法。

　　（2）尋找課本中對試題所提問的論述。

　　(3)透過分析，對相應觀點作出評判。

　　如：電視臺記者去一家對環境造成嚴重污染的修企業進行采訪，下面是記者與該企業經理的一段對話。記者：請簡要談談你對發展經濟與環境之間關系的看法。經理：發展經濟必然帶來環境污染。記者：面對日益嚴重的環境污染，你覺得應該如何處理？經理：治理環境污染必須首先發展經濟。請結合思想政治課中的有關知識，對該企業經理的上述綱點作簡要評析。

　　題中所提示的問題有兩個，一是“發展經濟與環境的關系”，二是“經濟建設與環境保護的關系”。順著第一個問題我們應找到課本中相關的論述：經濟發展是在一定環境中進行的，環境既是經濟的基礎，又是其制約因素。如果只講發燕尾服經濟，不顧環境承受能力，必然造成環境污染，但這會嚴重影響今后經濟的發展。只有實施可持續發的發展戰略，做到經濟發展與環境相協調，才能保證經濟健康持久地發展。順著第二個問題找到教材中的論述：我國是發展中國家，正面臨著發展經濟與保護環境的雙重任務。形勢要求我們必須加快發展經濟，這是毫無疑問的，但同時又必須保護環境。因此，必須堅持經濟建設與環境保護協調發展的原則，即經濟建設與環境建設要同步規劃，同步實施，同步發展，以實現經濟效益和環境效益的統一。既要反對“先污染后治理”的觀點，也要反對不準發展的“零增長”的觀點。

　　（二）錯誤推理型辨析題：一般由前后兩部分組成，前一部分往往列舉一個客觀存在的事實，后一部分由此推出一個似是而非的結論，從而使結論具有一定的迷惑性。考生判斷時往往容易出錯，說明理由時不得要領。

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