中考網整理了關于2020年北京市第八十中學招生計劃，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　01學校2020年招生情況

　　2020招生計劃521人(2019年471人)，在2019年的基礎上增加了50人，其中提招100人（國際教育），校額到校89人（本區）（2019年91人），市統籌25人（外區），統招307人（2019年255人，增加52人），統招包含：科創30（其中住宿15人），管弦樂22人（城區18人，郊區4人），本區舞蹈4人，田徑7人（城區6人，郊區1人），女籃8人（本區6人，郊區2人），科技26人（城區22人，郊區4人）；

　　變化：統招增加52人。響應國家號召，均衡教育資源，辦人民滿意教育。

　　02志愿填報提示

　　多功能教室

　　國際部：提前批次

　　名額分配：第一志愿

　　市統籌：市招辦有具體的名額25人

　　統招：先報02（科學創新班）；01（普通班）

　　特長生一定是要拿到合格證的，報01專業。

　　032020年開設強基計劃實驗班

　　強基計劃實驗班分為兩個班：側重理科的實驗班、側重文科的實驗班。課程特色包含校內課程：大學先修教師團隊（語數外文綜理綜）；選修課（高校教師進校園）；各領域名家進校園（前外交部部長、國家天文館館長，國家博物館館長、神十航天員、十大杰出青年、世界冠軍等）。校外課程：北大、清華、中科院、北航、北師大、北理、農大、外經貿等大學實驗室學習，名校校園開放日，冬令營、夏令營。國際性的比賽：承接比賽，外派隊員比賽等相結合。

　　A/科技拔尖人才培養

　　北京市第八十中學是全國十佳科技教育創新學校、北京市金鵬科技團機器人分團、北京市科技教育示范校等。專門成立了“科技教育辦公室”負責管理學校科技類的課程、活動、競賽、培訓及對外交流等。設有兩名專職教師和90名兼職科技輔導員。近五年在國際級科技類競賽中獲獎200余人次，在國家級競賽中榮獲一等獎190余人次，二等獎170余人次，三等獎230余人次，北京市級競賽中榮獲一等獎400余人次。2017年7月以來，五大學科競賽共有307人次在各類復賽和決賽中獲得市（省）級以上獎勵，其中有53人次獲得市（省）級一等獎，有18人次獲得國家級獎勵，有5人進入北京集訓隊，在全國決賽中獲2金2銀3銅的好成績，有2人進入國家集訓隊，1人在國際信息奧賽中獲得亞太賽金牌。北京市第八十中學高三（4）班王一霖同學利用業余時間設計并制作了《一種基于磁力耦合驅動技術的球形關節模組》，獲明天小小科學家獎勵活動一等獎，全國僅有15名學生獲得一等獎；并獲得市長獎。

　　B/數學、物理學科人才培養

　　行走在校園中的陽光學子

　　各學科競賽都有拼搏奮進、不斷提升的人才梯隊，學生梯隊有學科拓展隊、競賽攻堅隊和集訓提升隊，教練團隊有專職教練、兼職教練、專家助力團隊和已經畢業正上大學但曾經獲得獎牌的競賽生做助教。各個競賽學科有比較完善的課程體系與豐富的課程資源，有早期興趣拓展課程、基礎先修課程、競賽基礎課程、競賽提升課程和大學先修課程。裸分每年都有十人次考入北大清華。合計每年均有超過20人考入北大清華。近幾年，八十學生參加國際、全國、市科技競賽獲獎達千余人。

　　C/人文社科領域人才培養

　　博通社是2013年成立的八十中學生歷史社團。2016年成為北京市志愿者聯合會授予的北京市青少年文博志愿總隊第一個中學生分隊，被朝陽區教委授予為朝陽區中學生網絡人氣的社團。2018年被首都精神文明建設委員會授予首都學雷鋒志愿服務示范站。2018年底在北京市第四屆雛鷹愛心年會上，博通社社員做了《愛心?分享?服務?成長——八十中博通社在堅守中前行》的大會發言。2019年12月在北師大歷史學院主辦的“少年歷史論壇”中做了社團總結和多名社員論文展示。在社團成立以來的七年多時間里，博通社一直秉承“博古通今，慧知中外，知行合一，立德樹人”的宗旨，以學習歷史、志愿服務為己任，為熱愛歷史的同學們提供學習、交流、實踐的平臺。

　　04新高考改革課程設置亮點

　　A分層走班課程特點：必修必選類課程（學考選考）

　　（1）課程設置及安排：階梯式分級、模塊式分類，部分走班制

　　（2）數學、物理、化學、生物階梯式分級課程

　　（3）語文、英語、歷史、地理、政治模塊式分類課程

　　B新生入學后的具體工作

　　（1）生涯規劃引領選課走班：

　　高一新生入學教育：分為兩部分，將以往在高一的軍訓改到高二開學初，這樣有利于學生的選課走班。，

　　第一部分：班主任生涯規劃指導課、專家講座、優秀學長成長報告會、學科生涯指導緒論課，學科測評。

　　第二部分：入學教育。

　　（2）個性需求與未來發展、規則意識；

　　多元化的生源：高中部現有38個教學班，其中高一12個班，高二13個班，高三13個班；高中在校生總人數約1300人。國際部現有學生267人，11個教學班，有來自26個國家的學生在我校學習。為不同特色的學生設置適合的課程

　　（3）全體學生須達到：“優良、50、5”自測標準：

　　學生在以優良成績完成高中學業基礎上，至少讀50本好書，這些書要涉獵6個以上領域。即：學科拓展與學科競賽類；人文與藝術修養類；體育與身心健康類；科學探究與創新類；國際與民族理解類。

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