④病毒的生存能力既然這么弱，為什么還會那樣猖獗呢？例如埃博拉的感染力極強，病死率可達80%．實際上大多數病毒遠沒有那么可怕，有的也不會使人得病。冠狀病毒本來致病的能力并不強，問題在于“變種”上。變異的病毒和原來的不同了，它可能是無害的，但也可能變成“殺傷力”更大的病毒。然而我們不必擔心它會因反復變異而使殺傷力次第增大。因為就殺傷力而言，變異就像賭博，總是有輸有贏，不斷地贏下去的機率是微乎其微的。至少有史以來還沒有過這樣的記錄。如果有過，可能現在就沒有我們的存在了。

　　⑤必須指出的是殺傷力的大小不僅取決于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。變種冠狀病毒之所以為患甚大，很重要的一個因素是人類還沒有接觸過這樣變種后的新病毒。當人群有足夠多的人產生了抗體之后，這種病毒對人類的威脅也就小得多了。

　　（1）本文的說明對象是什么？說明對象是__________

　　（2）仔細閱讀全文。歸納病毒的主要特征。

　　（3）選文第②段劃線部分用了什么說明方法，有什么作用？

　　（4）選文第④段“實際上大多數病毒遠沒有那么可怕，有的也不會使人得病”中加點詞能否去掉，為什么？

　　（5）本文的中心意思是什么？請簡要回答。

　　【答案】（1）病毒

　　（2）①病毒結構簡單，只有一條表示生命的核酸

　　②只能寄生在人或動物的細胞內部靠“竊取”細胞里的現成營養才能生存

　　③自己不能完成生化反應。抗生素對病毒全無作用

　　（3）打比方生動形象地說明了病毒毫無獨立生存的能力。

　　（4）不能去掉。“大多數”和“有的”只是指部分而不是全部，如果去掉，就成了全部了，就和實際情況不符了。這正體現了說明文語言的準確性。

　　（5）本文介紹了病毒的結構及生理特性，告訴人們病毒可以防治，并不可怕。

　　3．鼠年的第一縷陽光回歸大地。又一個萬象更新的時刻，今年，人們心中惦念武漢。這份惦念凝結在醫務工作者“馳援”武漢的腳步聲中。除夕之夜，四面八方的人們都在舉家團圓之際，我們看到有許多匆匆的腳步“逆向而行”，他們告別家人，甚至沒有吃上團圓飯，就從上海，從廣州，從四川，從江蘇，從各個不同的方向集結奔馳武漢。

　　細讀材料，結合自己的生活體驗，以“愛__________”為題寫一篇作文。

　　要求：（1）先在橫線上填寫合適的內容，把題目補充完整。然后作文。

　　（2）除詩歌外，文體不限，600字左右。

　　（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。

　　【優秀范文】

　　愛，讓生活更美好

　　愛是什么？愛就是一朵小花。在廣闊的世界中，已經有了著成千上萬的小花的點綴，才讓我們放眼望去，遍地芳香。

　　奉獻﹣﹣愛的深根

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看