(2)①病毒結構簡單，只有一條表示生命的核酸

　　②只能寄生在人或動物的細胞內部靠“竊取”細胞里的現成營養才能生存

　　③自己不能完成生化反應。抗生素對病毒全無作用

　　(3)打比方   生動形象地說明了病毒毫無獨立生存的能力。

　　(4)不能去掉。“大多數”和“有的”只是指部分而不是全部，如果去掉，就成了全部了，就和實際情況不符了。這正體現了說明文語言的準確性。

　　(5)本文介紹了病毒的結構及生理特性，告訴人們病毒可以防治，并不可怕。

　　3.鼠年的第一縷陽光回歸大地。又一個萬象更新的時刻，今年，人們心中惦念武漢。這份惦念凝結在醫務工作者“馳援”武漢的腳步聲中。除夕之夜，四面八方的人們都在舉家團圓之際，我們看到有許多匆匆的腳步“逆向而行”，他們告別家人，甚至沒有吃上團圓飯，就從上海，從廣州，從四川，從江蘇，從各個不同的方向集結奔馳武漢。

　　細讀材料，結合自己的生活體驗，以“愛__________”為題寫一篇作文。

　　要求：(1)先在橫線上填寫合適的內容，把題目補充完整。然后作文。

　　(2)除詩歌外，文體不限，600字左右。

　　(3)文中不得出現真實的人名、校名、地名。

　　【優秀范文】

　　愛，讓生活更美好

　　愛是什么？愛就是一朵小花。在廣闊的世界中，已經有了著成千上萬的小花的點綴，才讓我們放眼望去，遍地芳香。

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