總要求：認真審題 規范答題 卷面整潔

 

　　第一板塊：四大題型及答題要求

 

　　一：單項選擇題(2*12=24分)

 

　　本大題共12個小題，組合選4至6個，難度題2至3個，本大題是上高分的關鍵試題，務必高度重視。

 

　　答題技巧：

 

　　1.審題干：認真閱讀題目，弄清問題指向，劃出關鍵詞、限制詞。特別注意選項為不正確、錯誤、不妥當、不符合等類型的題。

 

　　2.審題肢：一眼能看出的直接選;有點復雜的和復合型選擇題用排除法(本身表述錯誤的、本身正確但與題意無關的、與題意有關但與問題指向無關的、一般情況用語絕對化的、);排除法還是不能作出正確選擇的進一步采用比較法(反復讀題，反復比較，建議放在最后做，以免耽誤時間)

 

　　二：簡答題(6分一般兩到三問)

 

　　本大題一般3小問，第1問屬于識記知識，務必用課本觀點回答。第2、3小問屬于開放性試題，答案多元，注意角度完整，及上下問之間的聯系，一般都圍繞中心詞回答。

 

　　答題技巧：

 

　　1.認真閱讀材料，弄清主題。

 

　　2.認真閱讀問題，劃出關鍵詞和限制詞，弄清問題指向，務必注意角度。

 

　　3.回顧教材觀點，力求準確無誤。

 

　　4.一題多問切記要分行表述。

 

　　5.書寫答案，力求美觀，答案要精準，且條理化。

 

　　三：感悟題(8分)

 

　　答題技巧：

 

　　1.認真閱讀材料，找到材料中的關鍵詞，即主題。

 

　　2.認真閱讀后面的提示，如主題，至少幾個方面等。

 

　　3.根據閱讀材料時找到的主題確定要闡述的主題后回顧教材觀點，一般來講與這個主題相關的所有內容都要想到，即是什么，為什么，怎么做。

 

　　4.組織答案。一般格式為：感悟點+材料+理由(特點、表現、原因、影響、必要性、重要性、危害等)所有感悟點完成后最后談做法。談做法時每個感悟點的做法都要涉及到，不能再出現小序號，同樣注意角度。如果做法既要談國家也要談個人，一般國在前個人在后。

 

　　(注意盡量做到語言流暢，靈活使用過渡性語言)

 

　　四：實踐探究題(12分一般三到五問)

 

　　答題技巧：

 

　　1.認真閱讀材料，弄清主題。

 

　　2.逐一認真閱讀問題，劃出關鍵詞和限制詞，弄清問題指向。

 

　　3.回歸教材觀點，聯系實際作答，注意角度，力求全面完整有條理。

 

　　4.幾個問題的回答務必圍繞主題回答。

 

　　第二板塊：三大類型及內容

 

　　一：是什么(包括含義、特點、關系或者就是一個觀點等)

 

　　二：為什么(包括表現、原因、目的、必要性、重要性、影響、意義、作用、危害等)

 

　　三：怎么做(包括建議、措施、對策、做法、舉措、策略、方法等)

 

　　第三板塊：分類題型及答題內容

 

　　一：說明類或表達類或反映類或得出什么結論等

 

　　現象+本質。(注意角度)

 

　　二：看待、認識、理解、感悟、勸導、提高認識類

 

　　是什么+為什么+怎么做

 

　　三：警示類、啟示類、道理類、如何對待等

 

　　道理+做法。

 

　　四：口號類、標語類、主題類

 

　　要求：主題突出，語言精練(字數控制在20字以內)，表達完整(重要性+做法)

 

　　五：調查方式

 

　　問卷調查、網上調查、實地走訪、召開座談會、電話訪談、調查報告、圖片展覽、印發宣傳材料、組織參觀。

 

　　六：活動方式

 

　　主題班會、黑板報、演講比賽、講座、宣傳欄、手抄報等

 

　　七：發言提綱、宣傳提綱

 

　　1.是什么(現狀)+簡單描述

 

　　2.為什么(原因、重要性、意義、危害等)+簡單描述

 

　　3.怎么做(對策、措施、建議等)+簡單描述

 

　　八：倡議書

 

　　倡議書

 

　　。。。。。。。。。：(稱呼)

 

　　。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。，特提出以下倡議：(目的、原因、意義等)

 

　　1.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

 

　　2.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

 

　　3.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

 

　　4.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(做法)

 

　　。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(提出希望)

 

　　XXX(姓名)(注意不允許出現真實姓名)

 

　　X年X月X日

 

　　九：活動方案

 

　　活動時間：

 

　　活動地點：

 

　　活動主題：

 

　　活動目的：

 

　　活動準備：

 

　　活動過程：(結合活動形式合理安排活動過程)

 

　　活動總結：

 

　　十：主題班會

 

　　時間：

 

　　地點：

 

　　主持人：

 

　　主題：

 

　　目的：

 

　　活動準備：主要包括：布置會場、確定主持人、發言人準備發言材料、搜集與班會主題相關的文字、視頻或圖片等資料、通知特邀嘉賓等。

 

　　活動步驟：

 

　　1.講清本次活動主題及目的，主持人宣布班會開始

 

　　2.觀看視頻，了解是什么

 

　　3.分組討論，思考為什么

 

　　4.全班交流，解決怎么做

 

　　5.班主任或者主持人做總結，宣布班會結束。

 

　　十一：黑板報、宣傳欄、版報、手抄報等

 

　　欄目名+內容

 

　　1.法律類： 法律講座 法律連線 法律在線 法律講堂

 

　　2.天地類： 情感天地 趣味天地 故事天地 交往新天地

 

　　3.專家類： 名師講壇 專家診斷 名師出招 專家論壇 專家在線 專家連線4.知識類: 生活百科 百科全書 知識之窗 知識庫 百寶箱

 

　　5.情感類： 溫馨小屋 心靈雞湯 心靈驛站 心靈之園

 

　　6.某某視角 (校園視角 社會視角) 某某頻道 (男女生頻道 教師頻道)

 

　　某某平臺 (交流平臺) 某某寄語 (教師寄語 家長寄語)

 

　　7.某某留言(教師留言 家長留言) 某某風采 (時代風采 名家風采 教師風采 ) 某某內外(課堂內外 校園內外 )

 

　　8.新聞類： 新聞直播間 新聞袋袋褲 新聞快播

 

　　十二：辨析類、評析類、評價類

 

　　評+析：肯定+意義+學習;否定+錯誤行為+危害+正確做法

 

　　十三：演講稿、發言稿

 

　　XXX：(稱呼)

 

　　XX(問好)

 

　　。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

 

　　。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(正文：是什么+為什么+怎么做)

 

　　謝謝大家!