物中考二輪復(fù)習(xí)專題卷--動物在自然界中的作用
學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
一、選擇題
1．下列哪項不屬于動物在生物圈中的作用
Ａ．制造有機物Ｂ．幫助植物傳粉
Ｃ．維持生態(tài)平衡Ｄ．促進物質(zhì)循環(huán)
2．動物在生物圈中的作用十分廣泛，其具體表現(xiàn)有
①可作為交通工具②幫助植物傳粉③為人類提供生產(chǎn)原料④生產(chǎn)抗生素類醫(yī)藥品
⑤用于仿生技術(shù)的研究⑥徹底分解植物枝葉，促進物質(zhì)循環(huán)
A．①②③⑤B．①②⑤⑥C．②③④⑥D(zhuǎn)．①②③⑤⑥
3．動物在自然界中起著重要的作用。利用周氏嚙小峰防治美國白蛾，體現(xiàn)了動物具有
A.維持生態(tài)平衡的作用B.促進物質(zhì)循環(huán)的作用
C.幫助植物傳粉的作用D.幫助植物傳播種子的作用
4．下列的哪一項不是動物在自然界中所起的作用？()
A．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.吸收氧、放出二氧化碳、制造有機物
C．幫助植物傳份、傳播種子D.在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用
5．對自然界中動物和植物的關(guān)系描述錯誤的是（）
A.動物直接或間接以植物為食物
B.動物幫助傳粉和傳播種子
C.植物的數(shù)量越多，動物的食物來源越豐富
D.動物越多，對植物的生長越有利
6．下列哪項不屬于動物在自然界中的作用()
A.利用二氧化碳和水制造有機物B.在生態(tài)平衡中起著重要的作用
C.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.幫助植物傳粉、傳播果實和種子
7．假定在一個由草原、鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會
A.迅速上升B.緩慢上升C.上升后下降D.保持相對穩(wěn)定
8．動物幫助植物傳播果實和種子的意義在于()
A．使植物繁殖后代B．使植物擴大分布范圍[來源:Z。xx。k.Com]
C．限制植物的繁殖D．以植物為食
9．你認為動物在自然界中的作用不應(yīng)包括下列哪一項？（）
A．在維持生態(tài)平衡中起著重要作用
B.促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C．能幫助植物傳粉，傳播果實的種子
D.能夠凈化空氣
10．在一個由"草→鼠→狐"組成的食物鏈中，若消滅了全部的狐，鼠將會（）
A．緩慢上升B.迅速上升
C．先迅速上升后急劇下降D.仍保持相對穩(wěn)定
11．在一個由草、鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，假如把狼殺絕，一段時間內(nèi)鹿群數(shù)量變化是
A.迅速下降B.永遠上升C.保持相對穩(wěn)定D.上升后又下降
12．植物的哪一特點利于動物為其傳播種子
A.花有芳香氣味B.花粉小而輕
C.果實有鉤刺D.花能分泌花蜜
13．人的生活離不開動物，下列觀點不正確的是
A.動物提供肉、蛋、奶等食品
B.人類的部分衣著原料來自動物
C.所有貴重藥材來自動物
D.有些動物可供觀賞
14．下列可以反映無脊椎動物與人類生活關(guān)系密切的例子有()
A.有的動物對農(nóng)業(yè)有益,有的動物危害農(nóng)業(yè)B.提供工業(yè)原料
C.可以為人類提供豐富的食品,如蝦、蟹、海蜇等D.以上都正確
15．在一個相對穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼的數(shù)量變化曲線最可能是
16．下列哪項是動物在自然界中的作用？（）
A．動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用
B．動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C．動物能幫助植物傳粉，傳播種子
D．以上都是
17．有一種名為鬼針草的植物，當(dāng)人在草叢中行走時，褲角上常沾上一些鬼針草帶刺的"針"，人在這一過程中所起的作用是（）
A．毀壞了鬼針草B．幫助鬼針草傳播種子
C．人對鬼針草不會產(chǎn)生作用D．以上答案都不對
18．下列哪項不是動物在自然界中的作用（）
A．某些動物經(jīng)馴化后可以表演馬戲B．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C．通過食物網(wǎng)來維持生態(tài)平衡D．幫助植物傳粉、傳播種子[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]
19．動物在自然界中扮演著重要角色，下列哪一項不是它在自然界中的作用？（）
A．能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B．能使整個地球熱鬧非凡，缺少它，自然界就會死氣沉沉
C．能維持地球上的生態(tài)平衡
D．能協(xié)助植物傳粉、傳播種子
20．下列例子中，哪一項不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用
A．螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活
B．重慶某地遭遇罕見蝗災(zāi)，緊急請求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
C．為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂
D．蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上
21．動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物，這體現(xiàn)了動物在自然界中的作用
A．維持生態(tài)平衡B．幫助植物傳粉
C．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D．幫助植物傳播種子
22．生態(tài)系統(tǒng)中動物通過哪種作用把有機物變成二氧化碳和水返回?zé)o機環(huán)境中？
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．運輸作用
23．在一個由草、田鼠、貓頭鷹組成的食物鏈中若消滅了全部的貓頭鷹，田鼠的數(shù)量會（）
A.緩慢上升B.仍保持相對穩(wěn)定
C.迅速上升D.先迅速上升后急劇下降
24．某地大量捕殺青蛙，結(jié)果蟲災(zāi)暴發(fā)，糧食減產(chǎn)，造成這種現(xiàn)象的直接原因是
A．環(huán)境污染B．消費者減少C．食物鏈被破壞D．缺水干旱
25．在一個由草原、鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會
A.迅速上升B.上升后又下降C.緩慢上升D.保持相對穩(wěn)定
二、判斷題
26．動物數(shù)量的大量減少，可使人類有更大的發(fā)展空間，利于人類社會發(fā)展。（）
27．對人類而言，沒有絕對的有益動物和絕對的有害動物。（）
28．動物能提供人類豐富的食品、藥品及各種原材料，但不能促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)。（）
三、連線題
29．下列每組中生物之間存在什么關(guān)系呢？請在右邊找出正確的一項并連線。
獅子追捕斑馬寄生關(guān)系
螞蟻合作搬運食物捕食關(guān)系
田里的水稻和雜草合作關(guān)系
人體小腸中的蛔蟲和人競爭關(guān)系
30．
老虎吃野豬合作關(guān)系
許多蜜蜂在釀蜜競爭關(guān)系
田里的水稻與雜草捕食關(guān)系
四、填空題
31．動物在自然界中作用有①②
③
32．食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴，相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫。
33．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定首先是生物________和________上的相對穩(wěn)定。
34．動物在自然界中的作用：在維持中有重要作用；促進生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)；幫助傳粉、傳播種子。
35．（2分）動物在自然界中起著重要作用。請回答下列問題。
（1）蝗蟲的天敵是蛇，麻雀，青蛙。如果人們隨意捕殺這些動物，就容易引發(fā)蝗災(zāi)，這說明動物在維持_______________中起著重要作用。
（2）動物作為________者，直接或間接以植物為食，通過消化，吸收和代謝，排出了廢物。可見動物能促進大自然的物質(zhì)循環(huán)。
36．從20世紀50～60年代的"剿滅麻雀"運動，到現(xiàn)在專家紛紛發(fā)出保護麻雀的呼吁，說明人們已經(jīng)認識到，在生態(tài)系統(tǒng)中，任何一種野生動物在維持，促進生態(tài)系統(tǒng)的等方面都起著重要的作用。
37．動物在自然界中的作用：在維持中有重要作用；促進生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)；幫助傳粉、傳播種子。
38．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的和總是維持在的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。
39．動物是生物圈中的，是結(jié)構(gòu)的組成成分，它們既能環(huán)境，又能影響和改變環(huán)境，尤其對植物的等產(chǎn)生積極的作用。
40．由于當(dāng)?shù)匚镔Y豐富，狼的發(fā)展數(shù)量很快，嚴重的威脅到當(dāng)?shù)啬撩竦纳敭a(chǎn)安全，經(jīng)過大規(guī)模的獵捕狼的活動。但隨后兔以驚人的速度發(fā)展起來，兔與牛羊爭食牧草，加速了草場的退化。
通過以上資料分析，你認為人類隨意滅殺某種動物，因為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著相互依賴和相互的關(guān)系，使得各種生物的和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，即生態(tài)平衡。
41．（10分）動物在自然界中起著重要作用。請回答下列問題。
（1）蝗蟲的天敵是蛇，麻雀，青蛙。如果人們隨意捕殺這些動物，就容易引發(fā)蝗災(zāi)，這說明動物在維持中起著重要作用。
（2）動物作為者，直接或間接以植物為食，通過消化，吸收和代謝，排出了廢物。可見動物能促進大自然的物質(zhì)循環(huán)。
（3）植物依靠動物，順利地繁殖后代和擴大分布范圍。
（4）人類的活動離不開動物。現(xiàn)在人類還通過對某些動物進行基因改造。研究開發(fā)
來生產(chǎn)所需的藥品，營養(yǎng)品的物質(zhì)。
五、綜合題
42．資料分析題
資料：20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT。蚊子死了，瘧疾也得到了控制。可是沒多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵--小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對貓造成殺傷力，貓數(shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來。在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)--"降貓行動"。
（1）蚊子屬于昆蟲,昆蟲身體由頭、、腹三部分構(gòu)成。
（2）壁虎和老鼠這兩種生物中，屬于恒溫動物。
（3）通過對以上資料的分析，你認為人類能否隨意滅殺某種動物？
答：。
（4）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，可見動物在維持中起重要作用。
43．簡答：動物是人類的好朋友，請舉兩個例子說明。
（1）______________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________
44．20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT。蚊子死了，瘧疾也得到了控制。可是沒多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵--小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對貓造成殺傷力，貓數(shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來。在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)--"降貓行動"。
（1）蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由頭、______、腹三部分構(gòu)成。
（2）壁虎和老鼠這兩種生物中，______屬于恒溫動物。
（3）通過對以上資料的分析，你認為人類能否隨意滅殺：__
（4）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，可見動物在維持______中起重要作用。
（5）20世紀60年代，美國生物學(xué)家卡爾遜女士發(fā)表了一份震驚全美國的報告，并寫了一本名為《____________》的書，她向美國總統(tǒng)及國民提出警告：DDT等化學(xué)藥品的濫用已經(jīng)引發(fā)了生態(tài)和健康的災(zāi)難，連雀鳥也被毒害，鳥的歌聲也聽不到，春天變得寂靜。
45．根據(jù)下面的循環(huán)圖看自然界中的物質(zhì)循環(huán)，回答下列問題
（1）綠色植物以和為原料合成有機物，有機物通過食物鏈在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)傳遞。
（2）動植物的遺體通過的分解作用，將放回大氣中。
（3）二氧化碳要在生物與無機環(huán)境之間循環(huán)，的作用不可缺。
參考答案
1．A
【解析】
試題分析：A、生物圈中的動物不能制造有機物，只能靠綠色植物制造的現(xiàn)成的有機物為生，該選項不屬于動物在生物圈中的作用；
B、自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍．如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，該選項正確；
C、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用，該選項正確；
D、動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)，可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，該選項正確。
考點：本題考查的是動物在自然界中的作用。
2．B
【解析】
試題分析：動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)，可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動物能夠幫助植物傳粉，如蜜蜂采蜜，使這些植物順利地繁殖后代，動物能夠幫助植物傳播果實和種子，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，有利于擴大植物的分布范圍，動物在人們的生活中有重要的作用，可供人類食用，為人類提供生活原料、藥用、觀賞用，生產(chǎn)某些人類所需物質(zhì)如利用乳房生物反應(yīng)器生產(chǎn)人乳鐵蛋白等，與人類生活息息相關(guān)，還可以用于仿生技術(shù)的研究，如模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能制造出人們需要的儀器和設(shè)備，生產(chǎn)抗生素是利用的真菌，分解植物枝葉，促進物質(zhì)循環(huán)的也是細菌、真菌等微生物，由上可知，動物在生物圈中的作用十分廣泛，具體表現(xiàn)在①②⑤⑥。
考點：本題考查的是動物與人類的關(guān)系及其在自然界中的作用。
3．A
【解析】
試題分析:動物在自然界中起著重要的作用：1、維持生態(tài)平衡的作用；2、促進物質(zhì)循環(huán)的作用；3、幫助植物傳粉和傳播種子的作用。利用周氏嚙小峰防治美國白蛾，體現(xiàn)了動物具有維持生態(tài)平衡的作用。
考點:動物在自然界中的作用。
4．B
【解析】
試題分析：動物在生態(tài)系統(tǒng)中是消費者，以現(xiàn)成的有機物為食物，不能進行光合作用制造有機物，B不符合題意，選B
考點：本題考查動物在自然界中的作用，解答此題需要學(xué)生樹立生態(tài)平衡的生物學(xué)思想，關(guān)注動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。
5．D
【解析】
試題分析：動物能維持生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，某些動物數(shù)量過多時也會危害植物，如蝗蟲過多時會造成蝗災(zāi)。
考點：本題考查的是動植物在自然界中的作用。
6．A
【解析】試題解析：利用二氧化碳和誰制造有機物屬于光合作用，其場所是葉肉細胞的葉綠體，動物細胞中沒有葉綠體，是不能進行光合作用的。
考點：動物和植物的區(qū)別。需要學(xué)生熟練掌握。
7．C
【解析】
試題分析：因為在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種動物被殺絕后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)．在該生態(tài)系統(tǒng)中存在：草→鹿→狼的食物鏈，全部捕殺狼群會使鹿的數(shù)量增加，從而使鹿場上的植物（鹿的食物）減少，以鹿為食動物也會隨著鹿的增多而增多，后來鹿的數(shù)量會隨著植物（鹿的食物）的減少而減少．故C正確．
考點：本題考查的是動物在生態(tài)平衡中的重要作用，意在考查考生理解掌握人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事．
8．B
【解析】
試題分析：動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)，可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，故B符合題意。
考點：本題考查的是動物在自然界中作用。
9．D
【解析】
試題分析：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上；動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)，可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用。
考點：本題考查的是動物在自然界中的作用，解題需熟記動物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡，②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，③幫助植物傳粉、傳播種子。
10．C
【解析】
試題分析：該題中的食物鏈是：草→鼠→狐，當(dāng)狐被殺光，鼠會因為失去天敵而數(shù)量增加，但是草的數(shù)量是有限的，當(dāng)鼠的數(shù)量增加到一定程度，又會因為缺少牧草而數(shù)量減少，因此若大量捕殺狐，則鼠的數(shù)量會先因狐的減少而迅速增加，后來則因草的減少而減少。
考點：本題考查的是動物在生態(tài)平衡中的重要作用。
11．D
【解析】
試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)，在該生態(tài)系統(tǒng)中存在：草→鹿→狼的食物鏈，全部捕殺狼群會使鹿的數(shù)量增加，從而使鹿場上的植物（鹿的食物）減少，以鹿為食動物也會隨著鹿的增多而增多，后來鹿的數(shù)量會隨著植物（鹿的食物）的減少而減少。
考點：本題考查的是動物在生態(tài)平衡中的重要作用。
12．C
【解析】
試題分析：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系．動物能夠幫助植物傳粉，如花能分泌花蜜、有芳香氣味可以誘使動物來吃，利于傳粉．花粉小而輕易于隨風(fēng)飄散，也利于傳粉；動物能夠幫助植物傳播果實和種子，如有的果實上有鉤或刺，能鉤掛在動物的皮毛上，利于傳播種子，有利于擴大植物的分布范圍。
考點：本題考查的是動物在自然界中的作用。
13．C
【解析】
試題分析：動物在人們生活中的作用，可供人類食用、藥用、觀賞用等，與人類生活息息相關(guān)，但并不是所有貴重藥材來自動物，故C符合題意。
考點：本題考查的是動物在自然界中的作用。
14．D
【解析】
試題分析：無脊椎動物在人們生活中的作用：可供人類食用、藥用、觀賞用，生產(chǎn)某些人類所需物質(zhì)，與人類生活息息相關(guān)，有些動物是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵，它們可以對害蟲的數(shù)量起到一定的控制作用，如瓢蟲是蚜蟲的克星，赤眼蜂可以防治棉鈴蟲，當(dāng)某些動物數(shù)量過多時，也會危害植物，如蚜蟲吮吸汁液、蝗災(zāi)等，蚯蚓對人類的益處很多，蚯蚓在土壤里活動，使土壤疏松，空氣和水分可以更多地深入土中，有利于植物生長，能夠起到改良土壤的作用，蚯蚓能夠提高土壤的肥力，蚯蚓吃進的腐爛有機物和大量土粒，經(jīng)過消化形成糞便排出體外，其中含有豐富的氮，磷，鉀等養(yǎng)分，自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。
考點：動物在自然界中的作用。
15．D
【解析】
試題分析：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡，也就是說當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時，系統(tǒng)內(nèi)各組成成分之間保持一定的比例關(guān)系，能量、物質(zhì)的輸入與輸出在較長時間內(nèi)趨于相等，結(jié)構(gòu)和功能處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，在受到外來干擾時，能通過自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到初始的穩(wěn)定狀態(tài)，這種平衡是動態(tài)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，故D符合題意。
考點：本題考查的是生態(tài)平衡，解答此題需要理解生態(tài)平衡是一種動態(tài)平衡。
16．D
【解析】
試題分析：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上；動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)，可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用。
考點：本題考查的是動物在自然界中的作用，解答此題需要熟記動物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡，②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，③幫助植物傳粉、傳播種子。
17．B
【解析】
試題分析：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍．植物的果實和種子的傳播途徑很多，各種植物傳播種子都有自己獨特的本領(lǐng)．這正體現(xiàn)了植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與其功能相適應(yīng)的．如，有些植物的果實表面有刺毛或黏液，能夠黏附在動物的體表傳播；有些植物的果實顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能夠誘使動物來吃，果實被吃下后，不少種子能夠隨糞便排出而傳播．
考點：動物在自然界中的作用．
18．A
【解析】
試題分析：此題考查動物在自然界中作用．動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用；促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子．
考點：動物在自然界中的作用．
19．B
【解析】
試題分析:動物在自然界中作用：能維持地球上的生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。
考點:動物在自然界中作用。
20．A
【解析】
試題分析：A、螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活，屬于社會行為，不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用，故符合題意；
B、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，如重慶某地遭遇罕見蝗災(zāi)，緊急請求支援大量蝗蟲的天敵青蛙、麻雀和蛇，控制蝗蟲，可見動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用，不符合題意；
C、自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或蜜蜂幫助植物傳粉，不符合題意；
D、動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，如蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上，不符合題意。
考點：本題考查的是動物在自然界中的作用，解題從動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用，幫助植物傳粉、傳播種子，社會行為方面切入。
21．C
【解析】
試題分析：動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)，可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，當(dāng)某些動物數(shù)量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災(zāi)等，故C符合題意。
考點：本題考查的是動物在自然界中作用，解答此題需要熟記動物在自然界的作用，維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。
22．B
【解析】
試題分析：動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)，動物通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)，可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
考點：本題考查的是動物在自然界中的作用，解答此題需要理解呼吸作用的實質(zhì)。
23．D
【解析】
試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)，在該生態(tài)系統(tǒng)中存在：草→田鼠→貓頭鷹的食物鏈，消滅了全部的貓頭鷹，會使得田鼠的數(shù)量增加，從而使植物減少，以田鼠為食生物動物也會隨著田鼠的增多而增多，后來田鼠的數(shù)量會隨著植物（鹿的食物）的減少而減少。
考點：本題考查的是動物在生態(tài)平衡中的重要作用，解答此題需要熟知生態(tài)系統(tǒng)中，某種動物與其他生物有著直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系，當(dāng)某一種動物被消滅后，會直接或間接影響其他生物的生存和數(shù)量上的變化。
24．C
【解析】
試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)，在該生態(tài)系統(tǒng)中存在：水稻→蝗蟲→青蛙的食物鏈，大量捕殺青蛙會使蝗蟲的數(shù)量增加，從而使水稻減少，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)。
考點：本題考查的是動物在生態(tài)平衡中的重要作用，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識靈活運用的能力。
25．B
【解析】
試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)，在該生態(tài)系統(tǒng)中存在：草→鹿→狼的食物鏈，全部捕殺狼群會使鹿的數(shù)量增加，從而使鹿場上的植物（鹿的食物）減少，以鹿為食動物也會隨著鹿的增多而增多，后來鹿的數(shù)量會隨著植物（鹿的食物）的減少而減少。
考點：本題考查的是動物在生態(tài)平衡中的重要作用，解答此題需熟知動物在自然界的作用。
26．×
【解析】
試題分析：動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)，可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，等等都說明動物在自然界中有重要的作用，因此如果動物的數(shù)量大量減少，將會影響自然界的物質(zhì)循環(huán)、不利于幫助植物傳粉、傳播果實和種子，最終影響人類社會發(fā)展。
考點：本題考查的是動物在自然界中的作用。
27．對
【解析】
試題分析：任何動物都有對人類有益的一面，又有害的一面，從生態(tài)學(xué)觀點看，作為物種，所有的動物都有生存的價值，都應(yīng)受到人類的尊重和保護，但是人類在保護動物時，一般只考慮保護對人類有益的動物，動物對人類有益還是有害，要準確地下定義有時并非易事，例如麻雀在中國與老鼠、蒼蠅、蚊子一起，被定為必須消滅的"四害"，當(dāng)時，全國各地廣泛開展消滅麻雀運動，僅甘肅省就出動百萬青少年，7天消滅麻雀23.4萬只，實際上，麻雀在飼雛期是吃蟲的，也有有益的一面，因此就人類而言，沒有絕對有益的動物也沒有絕對有害的動物，所以是正確的。
考點：動物在自然界中的作用。
28．錯
【解析】
試題分析：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用；動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)，可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍。
考點：動物在自然界中的作用。
點評：此題為基礎(chǔ)題，考查動物在自然界中作用，解答此題的關(guān)鍵是熟記動物在自然界的作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。
29．獅子追捕斑馬--捕食關(guān)系；螞蟻合作搬運食物--合作關(guān)系；田里的水稻和雜草--競爭關(guān)系；人體小腸中的蛔蟲和人--寄生關(guān)系。
【解析】獅子捕食斑馬是為了獲得食物屬于種間捕食關(guān)系；田里的水稻與雜草之間相互爭奪陽光、水、無機鹽以及生長空間屬于種間競爭關(guān)系；螞蟻搬家，需要很多螞蟻一起共同配合才能完成屬于種內(nèi)合作關(guān)系；蛔蟲在人的腸道中吸收人體的營養(yǎng)物質(zhì)，容易使人造成營養(yǎng)不良，蛔蟲在生長發(fā)育中還會咬破腸壁，造成腸出血，蛔蟲分泌的毒素對人有毒害作用．因此蛔蟲與人是寄生關(guān)系．
30．A3B1C2
【解析】解：生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．老虎吃野豬，是老虎為了獲取食物維持自己的生存需要屬于捕食關(guān)系；蜂群中蜜蜂，有工蜂、蜂王、雄峰，需要彼此分工合作、密切配合才能維持蜂群的正常生活，因此屬于合作關(guān)系；田里的水稻和雜草，彼此相互爭奪陽光、水分、無機鹽，甚至生存的空間，因此屬于競爭關(guān)系．
故答案為：．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與生物之間的關(guān)系．
31．①維持自然界中生態(tài)平衡，②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，③幫助植物傳粉、傳播種子。
【解析】
試題分析：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上；動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)，可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用。[來源:Zxxk.Com]
考點：本題考查的是動物在自然界中的作用。
32．生態(tài)平衡
【解析】
試題解析：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間存在著捕食與被捕食的關(guān)系，就形成了食物鏈，一種生物可以捕食多種生物，亦可以被多種食物捕食，因此又形成了食物網(wǎng)，各種生物之間相互依賴，又相互制約，在數(shù)量和所占比例上總是維持在一種動態(tài)平衡的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。
考點：生態(tài)平衡。需要學(xué)生熟練掌握。
33．物種數(shù)量
【解析】
試題分析：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對穩(wěn)定。
考點：本題考查的是生態(tài)平衡的概念。
點評：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記并理解生態(tài)平衡的概念。
34．生態(tài)平衡物質(zhì)植物
【解析】
試題分析：動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)；動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)，可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，當(dāng)某些動物數(shù)量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災(zāi)等。
考點：動物在自然界中的作用。
點評：此題是基礎(chǔ)題，考查了動物在自然界中作用，難度一般，熟記作用有維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。
35．生態(tài)平衡消費者
【解析】
試題分析：（1）在生態(tài)平衡中重要的作用：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用。
（2）促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)：動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)，可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
考點：本題考查的是動物在自然界中的作用。
點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是掌握動物在自然界中的作用，解答從在生態(tài)平衡中重要的作用，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)方面切入。
36．生態(tài)平衡物質(zhì)循環(huán)
【解析】
試題分析：生態(tài)系統(tǒng)常常處于生態(tài)平衡的狀態(tài)，如果大肆的捕殺麻雀，會避免麻雀偷食稻谷，但麻雀除了吃稻谷外，還吃害蟲，如果沒有麻雀，那么害蟲的數(shù)量就會增加，反而會造成稻谷的減產(chǎn)，麻雀為動物，屬于消費者，參與物質(zhì)循環(huán)，能維持生態(tài)平衡。
考點：本題考查的是生態(tài)平衡的概念。
點評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是知道生態(tài)平衡的概念，即：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類和數(shù)量總是處于一種相對穩(wěn)定的狀態(tài)。
37．生態(tài)平衡物質(zhì)植物
【解析】
試題分析：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用；動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)，可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍。
考點：本題考查的是動物在自然界中的作用。
點評：此題為基礎(chǔ)題，考查動物在自然界中作用，解答此題的關(guān)鍵是熟記動物在自然界的作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。
38．?dāng)?shù)量所占的比例相對穩(wěn)定的狀態(tài)
【解析】
試題分析：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能上的動態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠保持動態(tài)的平衡，關(guān)鍵在于生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力，比如在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中野兔數(shù)量增加，會使以野兔為食的狼的數(shù)量增加，而狼的數(shù)量增加又反過來限制了野兔的數(shù)量增加，野兔還要與牛羊爭奪生存的空間和牧草，所以野兔的數(shù)量不可能無限增長，總是維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)，因此在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。
考點：本題考查的是生態(tài)平衡的概念。
點評：此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是熟記生態(tài)平衡的概念。
39．消費者食物鏈和食物網(wǎng)適應(yīng)傳粉、傳播果實和種子
【解析】
試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能夠通過光合作用制造有機物，有機物中儲存著來自陽光的能量，植物制造的有機物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動物的生存提供食物，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物不能自己制造有機物，直接或間接地以植物為食，叫做消費者，生產(chǎn)者和消費者之間，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈，
動物對環(huán)境適應(yīng)：每一種動物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、動物的適應(yīng)性是普遍存在的，如，荒漠中的駱駝，尿液非常少，動物對環(huán)境的影響和改變，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，如蜜蜂采蜜、蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，蚯蚓在土壤里活動，使土壤疏松，空氣和水分可以更多地深入土中，有利于植物生長，其糞便增加土壤的肥力，能夠起到改良土壤的作用。
考點：本題考查的是動物在自然界中的作用。
點評：此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是理解自然界中的動物在長期生存發(fā)展中，不斷適應(yīng)環(huán)境，同時，也影響和改變著環(huán)境。
40．不能制約數(shù)量
【解析】
試題分析：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，因為在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)，所以人類不能隨意滅殺某種動物。
考點：本題考查的是動物在自然界中的作用。
點評：此題為基礎(chǔ)知識題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物在維持生態(tài)平衡中的作用。
41．（I)生態(tài)平衡（2)消費
(3)傳粉傳播種子（4)生物反應(yīng)器
【解析】（1）因為生態(tài)系統(tǒng)中的生物與生物、生物與環(huán)境以及環(huán)境各因子之間是相互關(guān)聯(lián)的，人類隨意捕殺動物，就會直接或間接地影響到某一些地區(qū)的生態(tài)平衡，最終影響到人類自身，
動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)，可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，
自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，
（4）生物（如動物）做"生產(chǎn)車間"，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器，科學(xué)家正利用動物作為"生產(chǎn)車間"生產(chǎn)人類所需的某種物質(zhì)，如人類通過對某種動物的遺傳基因的改造，使這種動物產(chǎn)生和分泌人們所需的某種物質(zhì)。
42．（1）胸（2）老鼠（3）不能（4）生態(tài)平衡
【解析】
試題分析：（1）蚊子屬于昆蟲，昆蟲的主要特征是：身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對足，一般有兩對翅；
（2）體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物叫做恒溫動物，體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變的動物叫做變溫動物，在所有的動物中，只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物，壁虎和老鼠這兩種生物，老鼠是哺乳動物，屬于恒溫動物；
（3）不能，因為在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)；
（4）生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間，生物與生物之間相互作用而建立起來的動態(tài)平衡聯(lián)系就是生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的任一環(huán)節(jié)若出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，即使對人類有害的蚊子，若將其捕殺，那么與蚊子相關(guān)的食物鏈就會遭到破壞，進而影響整個生態(tài)系統(tǒng)，可見，動物對維持生態(tài)平衡也有重要的作用。
考點：本題考查的是昆蟲的特征，恒溫動物的種類，動物在自然界中的作用。
43．（1）蚯蚓在土壤里活動，使土壤疏松，能夠起到改良土壤的作用，能夠提高土壤的肥力，是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品，利用蚯蚓來處理有機廢物。[來源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K]
（2）鳥兒幫助我們消滅了許多害蟲
【解析】
試題分析：蚯蚓對人類的益處很多，第一，蚯蚓在土壤里活動，使土壤疏松，空氣和水分可以更多地深入土中，有利于植物生長，能夠起到改良土壤的作用，第二，蚯蚓能夠提高土壤的肥力，蚯蚓吃進的腐爛有機物和大量土粒，經(jīng)過消化形成糞便排出體外，其中含有豐富的氮，磷，鉀等養(yǎng)分，第三，蚯蚓的身體含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪，營養(yǎng)價值很高，是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品，第四，利用蚯蚓來處理有機廢物的效率很高，如1億條蚯蚓一天就可吞食40噸有機廢物；鳥兒幫助我們消滅了許多害蟲．一只啄木鳥，一天可食森林害蟲三千多只，它既像醫(yī)生給植物看病，又像衛(wèi)士保護著植物。
考點：本題考查的是動物在自然界中的作用。
44．胸老鼠不能生態(tài)平衡寂靜的春天
【解析】
試題分析：（1）蚊子屬于昆蟲；昆蟲的主要特征是：身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對足，一般有兩對翅。
（2）體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物叫做恒溫動物，體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變的動物叫做變溫動物，在所有的動物中，只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物，壁虎和老鼠這兩種生物，老鼠是哺乳動物，屬于恒溫動物。
（3）不能，因為在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)。
（4）生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間，生物與生物之間相互作用而建立起來的動態(tài)平衡聯(lián)系就是生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的任一環(huán)節(jié)若出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，即使對人類有害的蚊子，若將其捕殺，那么與蚊子相關(guān)的食物鏈就會遭到破壞，進而影響整個生態(tài)系統(tǒng)，可見，動物對維持生態(tài)平衡也有重要的作用。
（5）20世紀60年代，美國生物學(xué)家卡遜女士向美國總統(tǒng)及國民提出警告：長期使用農(nóng)藥，會使生態(tài)平衡遭到破壞，未來的春天人類將聽不到鳥叫聲，為此她寫了一本書：《寂靜的春天》，以此警告人類。
考點：保持生態(tài)平衡的重要意義。
點評：此題是道綜合題，考查的內(nèi)容廣，難度中等，能夠掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合材料，靈活解題。
45．（1）二氧化碳、水（2）細菌真菌二氧化碳（3）細菌、真菌
【解析】
試題分析：光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程，因此綠色植物利用光能，把吸收來的二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物，促進植物生長，綠色植物進行光合作用制造有機物，綠色植物為動物提供了食物，動物吃植物，這樣植物制造的有機物又轉(zhuǎn)移到了動物體內(nèi)，細菌、真菌，細胞中沒有葉綠體，不能進行光合作用，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，可把動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進行光合作用，制造有機物，由此可見，微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起到了不可替代的作用。
考點：自然界中的物質(zhì)循環(huán)。
點評：此題考查的是植物、動物、真菌、細菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用，難度一般，可以從生態(tài)系統(tǒng)的組成、分解者的作用、光合作用制造有機物方面來切入。
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