初中生物結業考試題相關內容：
一、選擇題
知識點：認同禁止結婚的原因
12、下列婚配情況中后代患遺傳病可能性最大的是（2006年）
A．生活在同一地區的人B．表兄妹或表姐弟
C．中國人和外國人D．同姓的人
18．下列關于遺傳病的說法，錯誤的是（2007年）
A．人類的遺傳病中，相當一部分是由于致病的基因引起的
B．有某種遺傳病的家族，其后代攜帶該致病基因的可能性就大
C．表現正常的人，所攜帶的基因也是正常的
D．有血緣關系的夫婦，其后代遺傳病出現的機率較高
知識點：基因的概念及特點
2．下列關于基因的描述，錯誤的是（2010年）
A．基因位于DNA上B．性狀相同，基因組成不一定相同
C．基因含有特定的遺傳信息D．基因都是成對存在的
知識點：基因通過生殖細胞傳遞
24．人類雙親的遺傳物質傳遞給子女是通過（2008年）
A．受精卵B．性狀C．胚胎D．精子和卵細胞
25．在生物傳種接代的過程中，親代傳給子代的是（2009年）
A．性狀B．控制性狀的基因C．細胞質D．器官
26．親代的許多性狀之所以在子代身上體現，原因是（2010年）
A．親代把性狀傳遞給子代
B．親代把控制性狀的基因傳遞給子代
C．總在一起生活，長相就會相像
D．親代把所有基因傳遞給子代
知識點：體細胞和生殖細胞中染色體數目（生殖細胞中的染色體數目要減少一半）
13、馬的體細胞有64條染色體，其精子內染色體數目是（2006年）
A．32B．64C．16D．128
15．玉米、水稻和馬的體細胞中的染色體數分別是20、24和64條，它們產生的精子和卵細胞中的染色體數目分別是（2007年）
A．10、12、32條B．20、24、64條
C．5、6、16條D．40、48、128條
17．有性生殖的生物，子代體細胞的染色體數目與親代一致的原因是（2007）
A．親代形成的精子和卵細胞，其染色體數目是親代體細胞染色體數目的一半
B．精子與卵細胞的結合
C．子代體細胞由受精卵分裂發育而來
D．上述ABC項均正確
26．馬的體細胞有32對染色體，在形成生殖細胞時，精子內染色體數目是（2009年）
A．64條B．32條C．16條D．不能確定
知識點：基因的顯性和隱性（顯性性狀和隱性性狀的基因組成）
14、已知人類白化病由隱性基因a控制，一對膚色正常的夫婦生了一個白化病的兒子，則這對夫婦的基因組成是（2006年）
A．AAAaB．AAaaC．AaAaD．aaaa
19．圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子代全部為園粒，此現象可解釋為（2007年）
A．控制皺粒的基因在子代中未消失但不表現
B．皺粒親本的基因組成必定是Aa
C．控制皺粒的基因消失了
D．皺粒是顯性性狀
知識點：生物的性狀是由一對基因控制的；基因的顯性和隱性；基因的組成類型
15、下列說法錯誤的是（2006年）
A．控制人類性狀的基因都是顯性基因
B．人的體細胞中控制性狀的基因是成對存在的
C．人體中一個顯性基因和一個隱性基因成對存在時表現為顯性性狀
D．如果無耳垂的基因組成為dd，則有耳垂的基因組成為DD或Dd
24．右圖為人體體細胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。關于圖解的敘述不正確的是（2008年）
A．染色體上的基因B表示顯性基因
B．如果B來自父方，則b來自母方
C．基因b控制的性狀不能在后代表現，也不能遺傳
D．基因組成Bb的個體表現為基因B所控制的性狀
知識點：相對性狀是指同一性狀的不同表現形式
16、以下哪項不屬于相對性狀2006年）
A．番茄有紅色或黃色B．果蠅的白眼和紅眼
C．雞的玫瑰冠和單冠D．兔毛有黑毛或直毛
14．下列不屬于相對性狀的是（2007年）
A．番茄的紅果和黃果B．雞的玫瑰冠和單冠
C．兔的黑毛和直毛D．人的A、B、AB、O血型
知識點：顯性性狀和隱性性狀，在相對性狀遺傳中，隱性性狀要表現，其基因組成只有是純合的隱性基因才行。
17、一對夫婦為單眼皮（aa），其中妻子經手術后變為雙眼皮，下列說法正確的是（2006年）
A．單眼皮是顯性性狀B．單眼皮是隱性性狀
C．丈夫的基因組成為AA或AaD．妻子的基因組成變為AA或Aa
27．父母是雙眼皮，基因組成均為Aa，他們生了一個單眼皮的孩子，這孩子的基因組成是（2010年）
A．AAB．AaC．aaD．Aaaa
知識點：變異的概念；變異的意義
18、下列有關變異的描述中，錯誤的一項是（2006年）
A．有些變異能夠使生物更好地適應環境
B．所有的變異對生物的生存都是有利的
C．變異是指親子間和子代個體間的差異
D．人們可以利用對人類有利的變異選育新的品種
知識點：生物的性狀-形態結構、生理特征和行為方式
13．下列對生物性狀的描述，錯誤的是（2007年）
A．番茄的味道甜中帶酸B．高產奶牛產奶較多
B．轉基因超級鼠個頭較大D．人的手指受傷后發炎腫大
知識點：細胞核、染色體、DNA和基因的關系
15.決定生物遺傳性狀的基因，主要存在于細胞的哪一種結構中？（2007年）
A．線粒體B．細胞膜C．葉綠體D．細胞核
知識點：染色體決定人的性別--男女染色體的區別
21．正常女性的體細胞內，性染色體的組成是(2009年)
A．XXB．XXY
C．XYD．YY
知識點：基因控制性狀
20．某群牛和某群羊生活在同一草場上，吃相同的草。這些牛和羊仍然表現出各自不同的性狀，其根本原因是（2007年）
A．牛和羊新陳代謝的方式不同B．牛和羊的消化吸收功能顯著不同
C．牛和羊細胞中的基因不同D．牛和羊的細胞大小和形狀不同
39．1982年，兩個美國實驗小組共同研制出轉基因超級鼠。下列有關敘述不符合該項研究內容的是（2008年）
A．其研究的性狀是鼠的個體大小
B．其研究的基因是大鼠生長激素基因
C．該研究說明生物的性狀是由基因控制的
D．該研究說明親代直接把性狀傳給后代
知識點：可遺傳變異和不可遺傳變異
25．某雄鼠和某雌鼠的尾均被切斷。若它們交配，其子代的性狀表現為（2008年）
A．都有尾B．有些有尾，有些無尾
C．都無尾D．全部有尾或全部無尾
25．純種小麥田中，灌水溝兩側的植株總體上比中間的長得好，產生這種現象的原因是（2010年）
A．基因重組引起性狀分離B．環境引起性狀變異
C．隱性基因變為顯性基因D．染色體的數目發生了變化
知識點：生物的變異
26．下列關于變異的各種說法中，錯誤的一項是（2008年）
A．有些變異能夠使生物更好地適應不斷變化的環境
B．所有的變異對于生物的生存都是有利的
C．有些變異會產生新的生物類型，使生物不斷地進化
D．人們可以利用對人類有利的變異選育新的品種
知識點：人類對遺傳變異的利用--雜交育種
37．袁隆平教授利用普通水稻及一種野生稻，培育出高產而優質的水稻新品種。這種育種方法是（2008年）
A．人工選擇培育B．誘導基因突變
C．雜交育種D．轉基因育種
27．袁隆平教授利用普通水稻及一種野生稻，培育出高產水稻新品種。這種育種方法是（2009年）
A．人工選擇培育B．誘導基因突變
C．雜交育種D．轉基因育種
二、簡答題
2006年
知識點：染色體、DNA和基因的關系
38、（5分）看圖并回答有關問題。
�。�1）圖中A是___________，它主要由_________和________組成。
�。�2）圖中B是_____，上面有特定遺傳效應的片段叫做_________。
知識點：男女染色體的綜合分析
39、（3分）看圖并完成有關圖解：
知識點：轉基因技術及其應用
40、（7分）中科院水生生物研究所魚類轉基因工程組的科學家們，在朱作言院士的領導下，將草魚的生長激素基因注入鯉魚的受精卵，培育出一種帶有草魚生長激素基因的轉基因鯉魚，它150天可長至1200克，生長速度比普通鯉魚快140%以上，體積大。
�。�1）轉基因鯉魚的一些性狀與其親本明顯不同，這種現象在遺傳學上稱為__________。
�。�2）在這項研究中，被研究的性狀是_________________________，控制這個性狀的基因是__________。
�。�3）轉基因鯉魚的獲得，說明性狀與基因的關系是基因_________性狀。
�。�4）由此推論，在生物傳種接代的過程中，上一代傳遞給下一代的是控制性狀的________，而不是_____________。
（5）采用這種技術育種的方法稱為________________。
A．雜交育種B．誘變育種C．轉基因技術育種D．選擇育種
2007年
知識點：基因的顯性和隱性
35．(8分)某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行抽樣調查，得到以下數據：
(1)假設顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，若第3組中父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個單眼皮的孩子，雙親的基因組成是父、母
(2)從第2組數據可以看出，如果父母均為雙眼皮，子女有的是單眼皮，有的是雙眼皮，說明單眼皮是______性狀，雙眼皮是______性狀。性狀遺傳的實質是親代通過________過程把________傳遞給了子代。
(3)如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術，那么她能生出雙眼皮的孩子嗎?為什么?______________________________________________。
知識點：生殖和遺傳的綜合運用
36．（5分）以下照片顯示某小孩體內一個體細胞的染色體，仔細觀察后，回答下列各小題：
�。�1）這位小孩的性別是_____。（2分）
�。�2）這位小孩體細胞的染色體數目是__________。（2分）
�。�3）這小孩患有唐氏綜合癥，該病癥的原因是__________。
知識點：染色體、DNA和基因的關系
37．（7分）觀察下圖并回答有關問題：
�。�1）圖中a是，它主要由和組成，其中，是遺傳物質。
�。�2）圖中b是，上面有控制生物性狀的片段c，叫做。
（3）下圖表示a、b、c以及細胞核、細胞五者之間的關系，其中正確的是（）
2008年
知識點：探究花生果實大小的變異
47．（6分）在"探究花生果實大小的變異"實驗中，甲小組的同學設計的實驗步驟是：
第一步：在大花生和小花生中分別挑選個頭較勻稱的10粒進行測量。
第二步：測量花生果實長軸的長短，以毫米計，四舍五入，如11．5毫米，記作12毫米。
第三步：將所測結果填入表格中。
�。�1）乙小組的同學在研究了甲組的設計方案后，認為有一些缺陷，請你幫忙找出。
____________________________________________________________________________
�。�2）下表是丙小組測量結果的記錄，請根據記錄數據完成"花生果實在不同長度范圍內的分布狀況柱形圖"。
花生果實長度統計表
分布范圍mm6-1011-1516-2021-2526-3031-3536-4041-45
甲個數271263000
乙個數000351174
花生果實在不同長度范圍內的分布狀況柱形圖
�。�3）在相同條件下種植的大小花生，正常情況下，大花生果實長度的平均值大于小花生果實的平均值，這種差異主要是______________________引起的。
�。�4）基因組成相同的大花生，果實的長度有長也有短，這主要是________引起的變異。
2009年
知識點：探究花生果實大小的變異
34.（5分）花生是人們常吃的一種食品�；ㄉN子有大有小，種皮顏色有深紅、淺紅之分。請回答下列問題：
�。�1）請寫出花生種子的一對相對性狀：______________________________________。
�。�2）已知決定花生種皮淺紅色的基因（A）是顯性基因，決定花生種皮深紅色的基因（a）是隱性基因。如果花生種皮表現為淺紅色，其基因組成應該是_____________。
�。�3）如果將大花生種植在貧瘠的土壤中，結出小花生，這種單純由環境引起的變異_________________（填能或不能）遺傳給后代。
�。�4）在"探究花生果實大小的變異"實驗中，以下四種取樣方法，最合理的是
A．在大花生中取30粒較大的，在小花生中取30粒較小的
B．在大花生中取1粒最大的，在小花生中取1粒最小的
C．在大、小兩種花生中分別隨機取1粒
D．在大、小兩種花生中分別隨機取30粒
2010年
知識點：男女染色體的區別、生男生女機會均等
35.（5分）科學家將男性、女性體細胞內的染色體進行整理，形成了下列的排序圖。請分析回答：
�。�1）從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是存在的。
�。�2）根據染色體組成可以判斷，乙為性的染色體組成，其性染色體表示為。
（3）甲產生的生殖細胞中共含有條染色體。
�。�4）若甲、乙是一對夫婦，第一胎生的是女孩，假如他們再生第二胎，生男孩的可能性為。
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