禮樂中學中考專題復習4：花的結構和三大作用
探究綠葉在光下制造有機物的實驗
目的要求：1、檢驗葉在光下制造的有機物是不是淀粉；2、探究光是不是綠葉制造有機物必不可少的條件。
步驟：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜（目的：把葉片中的有機物消耗或運轉）。
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住（目的是進行對照：有光和無光），然后移到陽光下，照射3至4小時。
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙。
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色（目的是溶解葉綠素，脫去葉片的顏色）。
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養皿里，向葉片滴加碘液。
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時可以看到，葉片遮光部分呈黃白色（說明無淀粉生成），沒有著光的部分變成藍色（說明有淀粉生成）。
結論：該實驗證明了綠葉在光下能進行光合作用制造有機物。
2、右圖是模仿英國科學家普利斯特利做過的一個實驗示意圖
(1)該實驗中，甲和乙是作為一組對照實驗。
(2)在乙中：植物光合作用為小白鼠呼吸提供了氧氣，同時小白鼠呼吸所產生的二氧化碳也為植物光合作用提供了原料。
(3)在實驗取材上，如何確保該實驗中只有一個變量：除植物外，其它條件必須相同。
()1、花的最重要的結構是A．花托B．花冠C．花蕊D．花柱
（）2、許多黃瓜花、絲瓜花、南瓜花不結果的原因是
A沒有雄蕊B沒有雌蕊C只有花瓣D只有花萼
（）3、一朵桃花，經傳粉、受精后發育成果實的過程中，不會凋落的結構是
A.花瓣B.萼片C.雄蕊D.子房
（）4、西瓜里都有許多種子，是因為
A、卵細胞與許多精子受精B、胚珠里有許多卵細胞C、子房里有許多胚珠D、雌蕊里有許多子房
（）5、植物完成受精作用后，發育成果實和種子的結構分別是
A、子房和花藥B、子房壁和胚珠C、子房和胚珠D、子房壁和花絲
（）6、植物形成果實和種子，一般必須完成的兩種生理活動
A開花和傳粉B開花和受精C自花傳粉和異花傳粉D傳粉和受精
（）7、玉米的果穗常有缺粒的原因主要是A水分不足B傳粉不足C光照不足D營養不足
（）8、在果樹開花季節，陰雨連綿的天氣，常造成減產，其原因是
A.雨水太多，植物呼吸作用受影響B.陰雨天，果樹不開花
C.光合作用降低了，有機養料供應不足D.昆蟲無法活動，傳粉受到影響
（）9、花的主要功能是A.吸引昆蟲B.分泌花蜜C.產生果實和種子D.供人們觀賞
（）10、花粉和胚珠分別存在于A、子房和花藥B、花藥和子房C、花絲和花柱D、花絲和子房
（）11、如果雌蕊的柱頭沒有受粉，則
A.子房的發育非常緩慢B.子房會發育成果實，但不能形成種子
C.子房不會發育D.形成的種子沒有胚的結構
（）12.我們吃的玉米是由下列哪一項發育來的
A.子房壁B.花托和子房壁C.花托和胚珠D.胚珠和子房壁
（）13.下列食物中屬于果實的是A．花生仁B．南瓜籽C．葵花籽D．西瓜籽
（）14.描述花生果實的諺語中所說"麻屋子"、"紅帳子"、"白胖子"依次指的是
A．果皮、種皮、胚B．果皮、種子、胚C．子房、種子、胚D．果實、種皮、胚
（）15.在生物學上，果皮是指
A.水果的皮B.子房發育成的部分
C.果實最外側的部分D.果實中由子房壁發育成的部分
（）16、我國從東到西，森林覆蓋率逐漸減小，起主要作用的生態因素是
A、水分B、陽光C、溫度D、土壤
（）17、移苗時根部帶土是為了
A、保留水分和無機鹽B、避免傷害生長點C、避免傷害根冠D、避免傷害根毛和幼根
（）18、正在結西瓜的植株，其吸收的水分主要用于
A、光合作用B、蒸騰作用C、呼吸作用D、吸收作用
（）19、在陰天或傍晚進行移植，并去掉部分枝葉，是為了降低
A、蒸騰作用B、光合作用C、呼吸作用D、吸收作用
（）20、我國每年"植樹節"的時間為A．3月14日B．4月12日C．3月12日D．4月15日
（）21.在炎熱的夏天，樹林里空氣潮濕、涼爽宜人，這是由于植物進行什么作用的結果。
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.輸導作用
（）22、大面積植樹造林的意義是
A、保持水土，防止流失B、降低本地區空氣溫度C、增加大氣濕度和降雨量D、以上都正確
（）23、我們常見的自然現象是水往低處流，而植物體內的水則往高處移動的動力來自
A．呼吸作用B．光合作用C．吸收作用D.蒸騰作用
（）24、植物吸收、運輸水分和無機鹽的主要器官和結構分別是
A．導管、根B．篩管、根C．根、導管D．根、篩管
（）25、葉片與外界環境之間進行氣體交換的門戶是A、角質層B、氣孔C、表皮D、保衛細胞
（）26、皂莢樹利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機物并儲存能量過程叫
A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用D、擴散作用
（）27、在"驗證綠葉在光下合成淀粉"的實驗時，把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是
A、不制造淀粉B、保留葉片中的淀粉C、不進行呼吸作用D、讓葉片內淀粉運走耗盡
（）28、光合作用儲存在有機物中的能量來自于A、水B、光C、氧氣D、葉綠體
（）29、通過光合作用最終將光能儲存在A、葉綠體B、淀粉C、水D、無機鹽
（）30、進行光合作用時，植物不需要的外界條件是A、二氧化碳B、水C、高溫D、光
（）31、"綠葉在光下制造淀粉"的實驗證明了
①光合作用產生淀粉②光是綠色植物進行光合作用的條件之一
③光合作用產生了氧④二氧化碳是光合作用的原料
A.①②B.①③C.③④D.②④
（）32、驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗步驟依次是
①將植株放在黑暗處一晝夜②清水沖洗③葉片脫色
④用黑紙片將葉片一部分遮光⑤光照⑥滴加碘液
A、①②③④⑤⑥B、①④⑤③②⑥C、②①⑤⑥③④D、①②⑤④③⑥
（）33、將綠色水草放進魚缸，主要的目的是
A、增加養料B、美化環境C、增加氧氣D、凈化水質
（）34、下列說法中錯誤的是
A．氧氣是光合作用的一種產物B．淀粉是光合作用的一種產物
C．二氧化碳是光合作用的一種產物D．光和葉綠體是光合作用進行的必不可少的條件
（）35、有位同學在夏季晴朗的一天，分別于清晨、正午、傍晚三個時間從同一棵綠色植物上摘取一片綠葉，將它們進行脫色、漂洗、碘液染色，其中染色最深的是
A、清晨的葉B、傍晚的葉C、正午的葉D、都一樣
（）35．能維持生物圈中碳-氧平衡作用的是
A光合作用B蒸騰作用C呼吸作用D吸收作用
（）36、某學校的生物課外小組開展大白菜豐產實驗，每棵重約4Kg。請問大白菜增產的物質主要來自
A.土壤中的無機鹽B.土壤中的有機物C.空氣中的二氧化碳和土壤中的無機鹽
D.空氣中的氧氣和土壤中的有機物
（）37、農業上對農作物進行合理密植主要是為了
A.提高作物對水分的吸收B.提高作物對土壤中肥料的利用率
C.提高作物的蒸騰作用D.提高作物的光合作用效率
（）38.當你漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，會感覺到空氣特別地清新和濕潤，這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質量？
A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和運輸作用
C.光合作用和蒸滕作用D.蒸滕作用和運輸作
（）39.土壤板結不利于植物生長，原因是
A.缺少肥力，妨礙光合作用B.缺少水分、妨礙光合作用
C.缺少二氧化碳，妨礙根的呼吸作用D.缺少氧，妨礙根的呼吸作用
（）40．除下列哪項外，其余現象均表明植物進行了呼吸作用
A.走進貯存蔬菜的地窖，手中蠟燭的火焰變微弱B.堆放的白菜散發出霉氣
C.潮濕種子堆周圍的空氣能使澄清的石灰水變渾濁D.潮濕的種子堆散發出熱氣
（）41"退耕還林"的根本目的是
A、發展旅游事業B、發展畜牧業生產C、改善生態環境D、增加木材產量
（）42、近年來北方地區沙塵暴頻繁發生，其主要原因是
A、自然災害B、北方寒流入侵C、頻繁的地殼運動D、過度放牧破壞生態環境
（）43、晚上，把盆栽花卉放在室內對人們的主要影響是
A、可以供給人們氧氣B、與人們爭奪氧氣C、可以供給人們有機物D、可增加空氣濕度
（）44、從樹上摘下的蘋果仍有的生理作用是
A、光合作用B、蒸騰作用C、呼吸作用D、吸收作用
（）45、蔬菜和水果堆放久了，會引起發熱的原因是
A、光合作用放出熱量B、呼吸作用放出熱量C、蒸騰作用放出熱量D、空氣不流通引起發熱
（）46、在晝夜溫差較大的地區，糧食作物的子粒飽滿，瓜果較甜，這是因為
A、光合作用旺盛，呼吸作用強烈B、光合作用旺盛，呼吸作用微弱
C、光合作用微弱，呼吸作用強烈D、光合作用微弱，呼吸作用微弱
（）47、新鮮水果用保鮮袋裝起來，可延長儲藏時間，主要原因是
A、減少水分散失B、抑制呼吸作用C、保溫D、減少損傷
（）48、北方常在早春播種后進行地膜覆蓋，這是為了
A．增加空氣B．增加光照C．提高溫度D．防止被蟲蛀
（）49、植物在白天進行A．光合作用B．呼吸作用C蒸騰作用D．三種作用都進行
（）50、植物體的任何部位都進行A光合作用B呼吸作用C蒸騰作用D吸收作用
（）51、呼吸作用的實質是
A、合成有機物，釋放能量B、合成有機物，貯存能量
C、分解有機物，貯存能量D、分解有機物，釋放能量
（）52、植物光合作用的實質是
A、合成有機物，釋放能量B、合成有機物，貯存能量
C、分解有機物，貯存能量D、分解有機物，釋放能量
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