1．無花果有紅色和黃色之分，如果紅色由顯性基因（T）控制，現用兩種紅色無花果進行雜交實驗，結果如圖．該實驗親代的基因型分別是（）
A．TT、TTB．TT、TtC．Tt、TTD．Tt、Tt
2．人受精卵完成一次分裂的過程中，1個細胞核中遺傳物質含量的變化
曲線是（）
3.下列關于染色體、DNA和基因的敘述，正確的是
A.染色體在所有細胞們都是成對存在的
B.染色體由DNA和基因組成
C.基因是包含遺傳信息的DNA片段
D.每條染色體上有一個DNA分子，包含一個基因
4.下圖為染色體與DNA的關系示意圖，下列有關敘述中，正確的是
A.①主要存在于細胞質中
B.①上具有遺傳效應的片段叫基因
C.③通常分布于細胞核和細胞質中
D.正常人體的所有細胞中，③的數量全部為23對
5.番茄果皮紅色（D）對黃色(d)為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，貝撗色番茄植株上所結果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是
A.紅色，dd，Dd或DDB.黃色，dd，Dd或dd
C.紅色，Dd，Dd或ddD.黃色，Dd，DD或dd
6.下列人的性狀中，不屬于相對性狀的是
A.A型、B型、0型、AB型血B.慣用左手和慣用右手
C.卷發和黑發D.黃皮膚和黑皮膚
7.男子的性染色體中，X染色體來自
A.父方B.母方C.父方或母方D.父方和母方
8.下列關于染色體的敘述，正確的是
A.同種生物不同結構的細胞內，染色體的形態和數目不同
B.所有細胞中染色體都是成對存在的
C.成對染色體中的兩個DNA分子完全相同
D.每條染色體上都包含許多個基因
9.人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀，由一對基因控制。某家族該性狀的表現如下表所示，則下列判斷正確的是
第一代第二代第三代
家族成員祖父祖母父親母親兒子
性狀有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂無耳垂
A.祖父和祖母的基因組成一定相同
B.父親和母親的基因組成不一定相同
C.兒子的基因組成可以確定
D.父母親的第二個孩子有耳垂和無耳垂的幾率相等
10.下列屬于不可遺傳變異的是
A.視覺正常的夫婦生下的患色盲的兒子
B.大蒜在無光條件下長成的蒜黃
C.一窩家兔中白色、黑色、灰色的個體
D.甜玉米的果穗上出現的非甜玉米籽粒
11.如圖所示，同一株水毛茛，漂浮在水面的葉呈扁平狀，淹沒在水中的葉呈絲狀，下述對該現象解釋正確的是（）
A．該生物的性狀不是基因作用的結果
B．該生物的性狀僅是環境作用的結果
C．該生物性狀僅是基因作用的結果
D．該生物性狀是基因和環境共同作用的結果
12．如圖為遺傳學之父-孟德爾的豌豆雜交實驗的部分過程示意圖，有關分析錯誤的是（）A.高莖與矮莖為豌豆同一性狀的不同表現形式
B,子一代豌豆體細胞中控制高莖的基因單個存在
C.子一代與親本中的高莖個體基因組成相同
D.子一代豌豆自交后代表現為高莖的幾率較大
13(10分）豌豆的紫花和白花是一對相對性狀，由一對基因D,d控制，四組親代雜交產生的子代性狀表現如下表所示，請分析回答下列問題：(l）在豌豆的紫花和白花中，根據上表中____組的遺傳結果判斷出．顯性性狀是__________。
(2)根據如圖的遺傳結果'，可判斷這是____組豌豆花色的遺傳圖解。
(3)如圖表示子代豌豆花色性狀及數量相對值，根據遺傳結果可判斷親代的基因組成是___---,子代中白花豌豆占_________
14.周末，興趣小組的同學走進墾利區大三合現代養雞場農業園區，把生物課堂搬到了鮮活的生活中．讓我們隨他們一起參觀體驗吧．
（1）一片蔥郁的人工樹林中，珍珠雞、江山烏雞、河南斗雞、北京油雞等三三兩兩悠閑地漫步覓食．不同品種的雞都是由共同的祖先原雞經過形成的．
（2）"撲棱"，一只野雞飛了起來，向遠處飛去…其特殊的呼吸方式保證了它飛行時充足的氧氣供應．
（3）"咦"，那邊的一群小雞正在啄食小砂粒，這是為什么呢？．
（4）"快看，好漂亮！"循聲望去，一只孔雀正神氣地張開并抖動著華麗的羽衣．孔雀開屏是繁殖行為，從獲得途徑上屬于行為．
（5）"咯咯噠…"路邊一只母雞下蛋啦！走近仔細觀察，雞蛋一端鈍圓一端略尖，這種外形對它的繁殖有什么意義？．
（6）你發現了嗎？雞冠的形狀不一樣，有單冠和玫瑰冠之分（圖1），這在生物學上稱作．
（7）圖2是兩種冠形的雜交圖解（用E、e表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因；圖中…表示多個與前面子代個體相同的個體）
①根據圖中所示遺傳結果，推斷是顯性的．
②現有一只玫瑰冠的公雞，其基因組成不知是EE還是Ee，同學們設計了如下鑒定方案：
選用單冠母雞與這只玫瑰冠公雞交配，請預測實驗結果及結論．
15．番茄不僅營養豐富、風味豬特，而且不是科研人員從事科學實驗的好材料，請回答：
（1）番茄含有的能預防人患壞血病．利用太空育種能使番茄的某些性狀發生變異，因為太空特殊環境可能使植物的發生改變．
（2）番茄種植過程中，菜農對植株進行摘心處理是利用了原理；番茄坐果后應及時追肥、灌水，此時吸收的水分主要用于植物的．
（3）番茄的紫莖和綠莖是一對相對性狀（顯性性狀用A表示，隱性性狀用a表示），如表是甲、乙、丙三組番茄的雜交結果．
雜交組合親本子一代不同植株數目
紫莖綠莖
甲紫莖×綠莖422417
乙綠莖×紫莖4040
丙紫莖×紫莖631208
上述雜交組合不能判斷出番茄莖色之間的顯隱關系；乙組合中紫莖植株的基因型是．請在以下坐標系中用柱狀圖表示丙雜交組合子一代不同基因型植株的比例關系．
16.玉米籽粒的有色和無色分別由基因A,a控制。用純種有色籽粒玉米于無色籽粒玉米雜交，子一代全為有色。子一代植株之間相互雜交，子二代出現有色籽粒植株與無色籽粒植株的比是3;1
回答下列問題：
(1).是顯性性狀，判斷依據是_____________
(2)子一代植株的基因組成是＿；子二代有色籽粒植株的基因組成與子一代＿（選填"相同""不相同"或"不一定相同"）。
(3)請設計最佳實驗方案，判斷子二代一株有色籽粒植株是否為純合體。
方案：_____________________。
結論：若_____________則為純合體；若_____________________，則為雜合體。
17(9分）生物社團的同學從煙臺農博園帶回來幾粒南瓜種子，播種在校園的實踐活動基地，經過精心管理，南瓜如期開花結果。
(1)同學們觀察發現，圖中的____（選填"A"或"B）花是不可能長出南瓜的，原因是________________
(2>開花后要經過_______兩個過程才能結果，南瓜籽是()______發育成的。
(3)南瓜果實的綠色和黃色是一對相對性狀(相應的基因用)A或a表示）。用綠色南瓜和黃色南瓜雜交，子一代的果實既有綠色也有黃色，讓子一代自交產生的子二代的性狀表現如圖所示。南瓜果實顏色的顯性性狀是_____，判斷的依據是__________（選填"111"或"111）。子二代中黃果的基因組成是______________(4)同學們在煙臺農博園見到了巨大的航天南瓜，這是普通南瓜種子經衛星搭載送入太空，使種子的＿發生改變而選育出的，
這種變異屬于____________。
18.(}分）果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現，用A,a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答：
(1）果蠅體細胞內有4對染色體，其形態結構如圖一所示。請判斷
圖一中__________（選填"甲"或"乙"）表示雄果蠅體細胞s(2)果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現類型，，它是由染色體上的________控制的(3）根據圖二的雜交實驗可知，_________是隱性性狀，親代果蠅的基因組成分別是＿，子代個體中出現殘翅雌果蠅的幾率是_______(4某同學捕捉到一只長翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa，該同學設計了如下實驗方案；
方案一：從圖二實驗的子代中隨機選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。
方案二：從圖二實驗的子代中隨機選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交。你認為方案_______是可行的，理由是①若雜交后代___________
則該果蠅的基因組成為AA②若雜交后代________則該果蠅基因組成為Aa
19（(6分）已知人的卷發和直發是一對相對性狀，相關基因分別用介H虧h表示。為研究這對相對性狀的遺傳特點，興趣小組的同學廠隨機抽取若干家庭進行了調查，結果如下表。一請回答相關問題：
1）調查是科學探究常用的方法之一，本調查過程中采_____________方法進行了統計。
{2)由表中數據可知，_________是顯性性狀，直發個體的基因組成為________________
(3')已知一男性為卷發，其妻子和女兒均為直發，則該男性的基因組成為__________；若該夫妻想再生一胎，則再生一個女兒的幾率為_______＿；若妻子進行了燙發，他們再生一個卷發兒子的幾率為____________
20.（7分）感恩父母吧，他們是你人生中最牢固的兩塊基石。圖甲示人類的生殖過程，所以示子宮內的胎兒、臍帶和胎盤三個之間的關系，圖丙是某家族成員的遺傳關系圖譜。請識圖，分析并作答：
（1）在生殖過程中，基因在親子代間傳遞的"橋梁"是。
（2）圖甲中的A器官是，B細胞是新生命的起點，胎兒通過圖乙中[]和③從母體獲得營養物質和氧。
（3）圖丙中4的性染色體組成為XY，其中X染色體來自第一代中的（填序號）。若5、6都有酒窩，他們所生女兒B無酒窩，則B的基因組成為（用E、e表示控制這對性狀的顯、隱性基因）。
（4）自2016年1月1日起，我省全面實行二孩政策，B的父母積極響應，則其父母生育二孩為有酒窩男孩的概率為。
（5）若7、8是一對龍鳳胎，他們屬于（填"直系"或"旁系"）血親。
21（8分）圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），圖乙是人的生殖過程中一個受精卵分裂后偶然發育為兩個胚胎，兩個胚胎發育成兩個孩子的部分階段。請據圖回答：
（1）人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀。由圖甲中信息可以判斷，單眼皮為性狀。請根據圖中信息推測小雅母親的基因組成為，外公的基因組成為。
（2）小雅眼皮性狀與父母不同，此現象在遺傳學上稱為。"二孩"政策已經放開，小雅父母準備生二胎，第二胎生雙眼皮男孩的可能性是。
（3）小雅進入青春期以后，變得越來越漂亮，但她對自己的單眼皮不滿意，通過手術變成了雙眼皮。成年以后，如果小雅與一單眼皮的男子結婚，能生育出雙眼皮的孩子嗎？為什么？。
（4）小雅的父親是雙眼皮，其產生的精子類型是下圖中的（填寫字母）。
（5）人的生命延續和發展是通過有性生殖實現的，是基因在親子代間傳遞的"橋梁"。若圖乙中所示兩個雙胞胎成年以后，各自生活在不同環境中，兩人膚色、行為方式等出現很大差異。由此可見，生物體有許多性狀明顯地表現了共同作用的結果。
22．如圖是某種罕見的人類遺傳病家族遺傳圖解，若相關的顯、隱性基因分別用A、a表示，請分析回答下列問題：
（1）根據圖中個體I1、I2和個體的性狀表現，可以推斷該遺傳病為隱性基因遺傳病，并且攜帶此基因的染色體是染色體；個體I1、I2與該遺傳病相關的基因組成分別是；個體Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的幾率都是．
（2）如果個體Ⅱ1的基因組成是AA，則個體Ⅲ1攜帶a基因的幾率是；圖示中Ⅲ所示個體中雖然一個患者也沒有，但個體肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者．
（3）如果個體Ⅳ4與一個表現正常的女子結婚，生了一個患病的兒子，則他們再生一個孩子，該孩子為表現正常的女兒的可能性是．
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