排除法，顧名思義，就是在做選擇題的過程中將不符合題干意思的選項(xiàng)排除掉，剩下的就是正確答案。在答題過程中，首先，要準(zhǔn)確理解題干意思，這是運(yùn)用排除法的前提條件。當(dāng)面對一道選擇題的時(shí)候，第一步就是要明確題干的意思，只有準(zhǔn)確理解了題干的意思，才能知道要排除哪些選項(xiàng)，做到有的放矢，使排除更加有針對性。

 

　　第一：排“錯(cuò)”法

 

　　即按照題目要求排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)，這里的“錯(cuò)”是指表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)，可以分成兩種情況：一是指與題干意思不符合的選項(xiàng)，但選項(xiàng)本身表達(dá)的觀點(diǎn)沒有錯(cuò)誤，而是指在題干設(shè)定的情景下不符合題干意思而言的錯(cuò)誤。這類選擇題的設(shè)問往往是針對某一歷史事件，要求選出關(guān)于這一歷史事件說法正確的選項(xiàng)，反過來只要排除說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)，剩下的也就是正確答案了。

 

　　例：大化改新使日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志。這一改革在政治方面的主要內(nèi)容是

 

　　A。把很多貴族土地收歸國有

 

　　B。國家定期把土地分給農(nóng)民耕種

 

　　C。建立中央集權(quán)的天皇制國家

 

　　D。國家向農(nóng)民收取賦稅

 

　　第二：排“正”法

 

　　即按照題干要求排除說法正確的選項(xiàng)，這里的“正”是指說法正確的選項(xiàng)，這主要是針對要求選出說法錯(cuò)誤、不正確、不準(zhǔn)確或不符合事實(shí)一項(xiàng)的選擇題。要做好這類題目首先要仔細(xì)審題，切忌粗心大意。因?yàn)樵谶@類題目中，說法正確的選項(xiàng)反倒是不符合題干要求的，是“錯(cuò)誤”的選項(xiàng)。

 

　　例：關(guān)于《人 權(quán)宣言》的評價(jià)，正確的一項(xiàng)是

 

　　A.它是英國資產(chǎn)階級革命時(shí)代頒布的重要文件

 

　　B.它頒布的機(jī)構(gòu)是法蘭西第一共和國

 

　　C.它宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)可以侵犯

 

　　D.它體現(xiàn)了反對君主專 制和封建等級制度的思想

 

　　第三：排“它”法

 

　　這里的“它”是指與題干意思無關(guān)的選項(xiàng)，也可以說是干擾性選項(xiàng)。排“它”法，即排除與題干意思不相關(guān)的選項(xiàng)，但這類選項(xiàng)本身說法是正確的，只是與題干的要求無關(guān)，通俗地說就是風(fēng)馬牛不相及。往往這類選項(xiàng)的干擾性比較強(qiáng)，考生也容易出錯(cuò)。

 

　　以上三種排除法并不是專門針對哪一類選擇題的，在實(shí)際的解題過程中，往往要把這三種方法結(jié)合起來，靈活運(yùn)用，不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，從而提高排除法的有效性，提高排除的準(zhǔn)確率，最終提高解答選擇題的速度和正確率。

 

　　第四：排除不符史實(shí)的答案

 

　　這類題列舉的選項(xiàng)中，一般含有“全部、都、各、一直”等字樣的絕對表述，象這樣的答案一般是錯(cuò)誤，在做此類題的時(shí)候要特別注意。這既反映對課本知識的縱覽分析能力，又考查對課本一些知識點(diǎn)的系統(tǒng)掌握情況。不僅知識在課本，能力在課本，答案也在課本。只要知識點(diǎn)掌握得牢固，卡準(zhǔn)題干時(shí)間段，凡不符合史實(shí)肯定是不對的。如，“科舉制在我國封建社會一直起積極作用”這樣的表述都是錯(cuò)誤的。