“人并非生來(lái)平等，但要在生活中努力做到平等。”姥爺曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。一次“換位”，讓我懂得了平等，懂得了尊重。(開文點(diǎn)題)

“媽，這校服怎么又沒洗干凈啊?”我手拿微微泛黃的校服，無(wú)奈地看向母親。“保潔員都太忙了，可能馬虎了吧。”正在晾衣服的手微微一頓，淡定地看著我?guī)в幸唤z慍怒的臉。“看著不舒服下次自己洗。”午后明媚的陽(yáng)光照過(guò)泛黃的校服，一份異樣劃過(guò)我的雙眼。“自己洗就自己洗。”我把校服甩上衣架，轉(zhuǎn)身離開。(為下文的換位埋下伏筆)

又一周的學(xué)習(xí)悄然而逝。我舉著手中臟兮兮的校服不知如何是好。“這次你自己洗。”抱起身邊的盆，母親又去忙別的了，全然不理會(huì)我的無(wú)措。(換位行動(dòng)拉開了序幕)在刷子上沾上肥皂，在不干凈的地方多刷幾下。這些動(dòng)作，以前小時(shí)工做過(guò)，我也看過(guò)�？雌饋�(lái)并不難，卻怎奈刷子絲毫不聽我指揮。朦朧的燈光照進(jìn)衛(wèi)生間，衣服上的污點(diǎn)看得不再清晰，仿佛在嘲笑我的笨拙。(擬人修辭寫出了換位之后干活的感受，看別人做事時(shí)覺得簡(jiǎn)單，自己做事后才體會(huì)到艱辛)

“刷刷……”刷子摩擦衣服的聲音響徹衛(wèi)生間，泛著五彩光芒的泡沫漫天飛。此時(shí)的我已和這臟衣服頑強(qiáng)地對(duì)抗了半個(gè)小時(shí)，卻只是把校服刷出了“一線白”。(極力渲染換位之后，自己體會(huì)到的“難”)泡沫由白變黑，臟水順著水池流了下去。當(dāng)我開始慶幸自己快干完時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有一道黑印正頑強(qiáng)地停留在褲腿上。“啊……保潔員的活可真不是人干的。”我無(wú)助地對(duì)天吶喊。(換位之后，因?yàn)樽约旱纳眢w力行，開始體諒保潔員的辛苦)“我說(shuō)過(guò)她們忙，這回你可相信了?”母親悠悠然地看著我。“信了。”縱然心里有千般萬(wàn)般對(duì)保潔員“忽視”我校服這一行為的不服，此時(shí)，也只有無(wú)奈了。

硬著頭皮刷干凈校服，將其扔進(jìn)洗衣機(jī)。當(dāng)這一系列動(dòng)作完成后，我已癱在沙發(fā)上。回想起不久前對(duì)于保潔員的不滿，如今是追悔莫及。誠(chéng)然，作為服務(wù)業(yè)工作者，她們有義務(wù)做好每一項(xiàng)保潔工作，但誰(shuí)能一天八小時(shí)不間斷地高額完成呢?這種體力活，誰(shuí)又愿意日復(fù)一日地做下去呢?(反問句加強(qiáng)語(yǔ)氣，因?yàn)閾Q位，“我”學(xué)會(huì)了理解他人)如今，當(dāng)我親自刷洗著校服，為了一套衣服的整潔而站了近兩個(gè)小時(shí)后，才真正體會(huì)到她們工作的不宜。一道黑、一抹黃，或許真不是她們故意留下的，只因忙了太久，疏忽了。(由理解到體諒)

因我對(duì)衣服的挑剔，而不得不親自動(dòng)手，去做那些保潔員們?nèi)諒?fù)一日所做的工作。然而，我很感激這次的經(jīng)歷，讓一向挑剔慣了的我，學(xué)會(huì)了換位思考。(換位的做法帶來(lái)了換位思考，點(diǎn)題句)

曾經(jīng)，我用不屑的眼光看待著她們。如今，一套校服使我尊重她們，尊重她們的職位。沒有誰(shuí)比誰(shuí)高貴，沒有誰(shuí)比誰(shuí)貧窮，自食其力的人都應(yīng)獲得尊重。不經(jīng)意的“換位”，讓我懂得了尊重.(總結(jié)并升華文章的中心，點(diǎn)題句)

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