一、學(xué)情分析：

今年我校九年級(5)、(6)、(9)、(11)班的學(xué)生選考地理，這四個班的學(xué)生在學(xué)力上存在著明顯的兩極分化，因而要分清層次，以人為本，區(qū)別對待，對于少數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生而言，他們都有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂聽課精力集中善于總結(jié)和反思，在學(xué)習(xí)上遇到困難時，他們會立刻去解決，這部分學(xué)生思維敏捷答題技巧高。在考試中多為高分或滿分獲得者。但是對于大部分地理學(xué)困生來說，他們能夠選報地理，我們也應(yīng)該尊重他們的愿望，不能夠歧視他們。要幫助鼓勵他們給予希望，樹立自信心�？傊�，無論如何，我們都應(yīng)善待每一位選報的考生。

二、制訂科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃

在初中課程設(shè)置中，地理學(xué)科不占優(yōu)勢處于劣勢地位。九年義務(wù)教育七年級、八年級開設(shè)初中地理，九年級出現(xiàn)斷層。地理課程設(shè)置中斷不具備連續(xù)性和可持續(xù)性，因此，這就是地理復(fù)習(xí)區(qū)別于歷史的顯著特點(diǎn)——我們要在這一段復(fù)習(xí)的時間內(nèi)將學(xué)生的地理知識重新?lián)炱饋�。結(jié)合寧夏地理中考說明，考試范圍僅限定在九年義務(wù)教育《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)中國的疆域與行政區(qū)劃、自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展三部分內(nèi)容。具體的考試內(nèi)容與要求見下表：

1、中國的疆域與行政區(qū)劃

內(nèi)容要點(diǎn)

考試要求

(1)中國的疆域

·在有經(jīng)緯網(wǎng)的中國地圖上量算出我國東西南北四個端點(diǎn)的經(jīng)度和緯度，說明我國所在的半球位置、緯度位置和海陸位置特點(diǎn)。

·在中國政區(qū)圖上，指出我國的鄰國和瀕臨的海洋，說明我國既是陸地大國，也是海洋大國。

·記住我國的領(lǐng)土面積。

(2)中國的行政區(qū)劃

·在我國政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個省級行政區(qū)，記住它們的簡稱和行政中心。

2、中國的自然環(huán)境

內(nèi)容要點(diǎn)

考試要求

(1)中國的地形

·在中國地形圖上，指出我國各地形區(qū)的相對位置。

·閱讀中國地形圖，說出我國三級階梯的地勢特征和主要地形區(qū)。

(2)中國的氣候

·舉例說明我國氣候的主要特征及其影響因素。

·聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合教材內(nèi)容，說明我國冬、夏季風(fēng)對人們?nèi)粘Ｉ�活的影響�?/p>

(3)中國的河流

·在長江、黃河流域水系圖上，指出我國的主要河流，說出長江、黃河的發(fā)源地、主要支流、流經(jīng)的省區(qū)、上中下游的分界和注入的海域。

3、中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

內(nèi)容要點(diǎn)

考試要求

(1)中國的農(nóng)業(yè)

·查閱教材和地圖，說出我國種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)和水產(chǎn)業(yè)的主要分布地區(qū)。

·舉例說明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性。

(2)中國的工業(yè)

·查閱教材和地圖，說出我國基礎(chǔ)工業(yè)和四大工業(yè)基地的主要分布地區(qū)。

·查閱教材和地圖，說明我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的主要分布特點(diǎn)。

(3)中國的交通

·比較鐵路、公路、河運(yùn)、海運(yùn)和航空運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的交通工具。

·閱讀有關(guān)地圖，說出我國交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的大致分布格局。

了解寧夏中考說明對地理復(fù)習(xí)至關(guān)重要。我們在教學(xué)過程中要牢固樹立目標(biāo)意識，認(rèn)真研讀中考說明，在有限的時間里高效率地組織學(xué)生復(fù)習(xí)好。

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