看著那死板板的黑墻，游走于杏壇上的道長，我的眼皮又要滑下來，一旦緊密封住，就再也分不開了，不行！我一定要喚醒它們。又是一個平淡無奇的場景，同學睡的睡，玩的玩，茫茫人海中，尋不見一艘小船在真正捕魚的。表演藝術老師見我們?nèi)绱宋覀兡�樣，也不想說道了，放了影片就一邊涼快去，片中有一個人高馬大的人在后排跳舞，不知哪位仁兄的口喊了一句：“巨人來啦！”

　　轟！嘻嘻！結果接二連三的：“艾倫小心！”“他被吃掉啦！”東一句，西一句的，連只略知一二的我也笑了出來，我回首一看，原本在睡覺的、玩鬧的竟笑著也一起看影片，但是起頭的那人被老師抓到臺上，罰十下伏地挺身，那人卻又和電視上的可憐大兵洪某長得神似，結果換我起頭：“嗚~仲秋”結果東一句“范某，住手！”西一句：“白衫軍集合！”，這時老師的投影機跳掉了，變成了“完全沒有畫面！”

　　這時再看看全班，連混世魔王都起床上課了，我看著這一幕，這就是幽默吧！我心中閃過了一道光，想了想“幽默”到底是為何而存在？接連兩三天來，我發(fā)現(xiàn)到了，在一成不變的環(huán)境下，無趣的事情一再重復，但在厭倦極無聊的吵鬧下，發(fā)現(xiàn)會有一些班上較開朗活潑的人，就會用一些令人會心一笑的話語來活絡氣氛，大家也較能用心來上課，我也見過不少老師同樣是用幽默的態(tài)度來教學，且成果比起“傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)”要好太多了。

　　為什么那些笑話小段子會在可憐的上班族中廣為流傳，因為幽默；為何美國脫口秀可以紅透半邊天，因為幽默，他不但可以激化大腦，活絡細胞，日復一日無聊之時，人總會用幽默來舒緩煩事，就像撒哈拉中的洋葵，雖不能給旅人指引方向，但不失為一個涼爽的歇腳處。

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