新一輪中考復習備考周期正式開始，中考網為各位初三考生整理了中考五大必考學科的知識點，主要是對初中三年各學科知識點的梳理和細化，幫助各位考生理清知識脈絡，熟悉答題思路，希望各位考生可以在考試中取得優異成績！下面是《2019初中物理熱學知識點之比熱容》，僅供參考！

　　比熱容

　　比熱容：質量為m的某種物質，吸收或放出熱量Q，溫度升高或降低⊿t，則Q：m⊿t就是這種物質的比熱容。

　　比熱容只與物質種類、狀態即物態有關，與物質質量、升高或降低溫度的多少、吸收或放出熱量的多少均無關。

　　不同物質比熱容一般不同(冰和煤油除外)，相同狀態的同種物質比熱容相同，即Q：m⊿t的值是恒定不變的，因此，比熱容和密度一樣，都可以用來鑒別物質。

　　液體的比熱容一般比固體大，固體非金屬的比熱容一般比金屬大。

　　比熱容的大小：一是反映了物質的吸熱或放熱能力，即比熱容是表示物質吸熱或放熱能力的物理量，比熱容大的物質升高或降低相同溫度吸收或放出的熱量多，故比熱容大的物質吸熱或放熱能力強；二是反映了物質吸熱或放熱后溫度改變的難易程度，比熱容大的物質吸收或放出相同熱量，溫度改變較小，故比熱容大的物質溫度改變較難。

　　水的比熱容較大的特點的應用：

　　1.一定質量的水，升高或降低一定溫度，吸收或放出的熱量較多——用水取暖或作冷卻劑、散熱劑。

　　2.一定質量的水，吸收或放出一定熱量，升高或降低的溫度較小——調節氣候。

　　沿海地區：白天，海陸風；夜晚，陸海風。

　　海洋性氣候；大陸性氣候。

　　初春秧田：早晨多排水，夜晚多灌水。

　　早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜。

　　物體吸收或放出熱量的多少，或者說吸熱或放熱能力的大小，與物質的種類(即比熱容c)、質量m、溫度的變化量⊿t有關。

　　不計熱量損失，存在熱平衡方程：Q吸=Q放。公式適用于在同種狀態下吸熱或放熱的計算。如果物質狀態發生了改變，比熱容就會發生變化，此時用上述公式就不能計算整個過程吸熱或放熱的多少。如0。C的水變成0。C的冰，這是凝固放熱過程，溫度不變，其放熱不能用Q=cm⊿t計算，而另有專門的凝固放熱計算方法，即“一放多吸”公式：Q放=Q吸1+Q吸2+Q吸3+…+Q吸n。如把燒紅的鐵放入容器里的水中，則有：Q鐵放=Q水吸+Q容吸。

　　比熱容典型題型解題方法：圖像法；控制變量法；比例法。
 

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