語文

　　名師簡介：趙宇紅，女，碩士研究生，中學高級教師，重慶市骨干教師，重慶八中宏帆初級中學語文教師，重慶八中宏帆初2019級語文備課組長。

　　現代文閱讀出現新變化

　　重慶八中宏帆初級中學初2019級語文備課組長趙宇紅認為，根據重慶市中考研討會精神，在基礎知識、現代文閱讀和作文上都將出現新動態。

　　具體而言，基礎部分：

　　1.名著閱讀的篇目確定為《朝花夕拾》和《昆蟲記》，并將加大考查力度、增加分值；

　　2.綜合性學習會側重考查運用語文知識與能力來解決生活中的實際問題，凸顯活動性和實踐性；

　　3.古文考查的篇目將由10篇增至15篇，可能會在鏈接材料中涉及課外古文的內容；

　　4.古詩詞考查篇目由20首增至30首，增加理解性默寫的分值（以前為2分）。

　　現代文閱讀：現代文閱讀方面將延續去年非連續性文本閱讀加記敘性文本閱讀的模式。較之去年主要的變化是非連文本中增加議論文和說明文知識點的考查。

　　作文：在作文的風格上，更傾向于寫自己真實的生活、真實的情感以及從中得來的人生感悟。

　　--復習策略--

　　結合《課標》整理知識點和考點

　　我們應該怎樣合理安排復習呢？

　　本學期應該是新課為主，復習為輔。本期的教材重點頗多：首先有議論文文體知識的學習，其次有《故鄉》《我的叔叔于勒》這些重點現代文講讀篇目，還有《岳陽樓記》《醉翁亭記》這樣的千古傳誦名篇。所以，建議同學們根據自己老師的教學計劃合理安排新課與復習的時間。

　　基礎方面，因為2019年中考古詩文篇目未定，所以本期的復習重點可以放在字音、字形的識記，成語、文學常識的整理和名著的精讀上。字音、字形的復習以千字表為主。

　　文學常識，同學們在整理、復習的時候注意以下幾個要點：

　　1.外國作家，注意作家、作品、出處、國籍、評價和代表作；

　　2.中國作家，注意作家、作品、出處、年代、字、號、評價；

　　3.作品的體裁、主要人物、主要情節、主題思想等。

　　名著閱讀明年將加大分值，鼓勵同學們多讀書，讀好書。在這一版塊，應該會分層考查學生能力。第一層次應該是檢測基本知識，包括作家、作品、人物、事件等；第二個層次側重考查同學們的細讀功夫，梳理歸納能力，理解分析能力，鑒賞評價能力和探究能力。

　　名著的復習必須建立在熟讀原著的基礎上。建議同學們第一遍通讀，熟悉文章內容；第二遍精讀，梳理人物性格、故事情節、文章主旨。

　　綜合性學習，提倡“生活處處不語文”。比如：坐輕軌如何買票、如何根據圖例換乘。逛街時觀察商場平面示意圖，找到對應商家，或者觀察消防逃生示意圖，找到逃生通道，既是安全意識也是語文知識。和不同身份、不同年齡的人交往，如何表達才能得體？才能清晰表達主觀意圖而無歧義？如何邀請？如何請假？如何通知？在學校和班級如何設計活動方案，組織活動？如何書寫標語，主持班會？這些生活場景皆可入題，請同學們留心觀察。

　　閱讀版塊是考試的重點也是難點。建議同學分文體梳理知識點。去年開始，中考語文的閱讀版塊做了重大調整，即由原來的散文、小說二選一，加上議論文、說明文二選一的模式，轉變為散文、小說二選一，加上非連續性文本閱讀的模式。明年中考將會保持這一模式，與今年中考語文最大的不同是在非連文本中增加議論文和說明文考點。

　　--高分突破--

　　破解作文題做到“四訣”

　　最近幾年重慶中考作文一般采用命題作文、半命題作文和材料作文的形式。作文是語文考試的重點內容，如何提高中考作文成績，趙宇紅老師支招：破解作文題要做到——“入題、入格、入情、入理”四訣。

　　入題，就是緊扣主題。作文最忌另起爐灶或打擦邊球，不入題的作文，往往得分很低，所以入題是第一要訣。要入題就得注意在題目、題記、開頭或結尾處“零距離”點題。好的開頭，既要引人入勝，又要明確主題，而好的結尾，正如撞鐘，既鎖定主旨，又讓人余香滿口。

　　入格，雖然我們的作文文體不限，但也不能文體混雜。初中階段寫好記敘文是關鍵。記敘文就要中心突出，敘事生動，場景、細節真切，構思巧妙，以情感人。

　　入情，情為文之韻，情到真時文自高。“感情真摯”是中、高考作文思想內容的基本要求。入情就是在寫作中要自然地表達真情實感，將自己的一顆正直的心、火熱的心、善良的心、博愛的心融入到敘事說理的字里行間，真情感人，激人向上。

　　入理，理是文章的骨，是一篇文章的精神匯聚。“理”分情理、事理、哲理。我們敘事描寫合情理，議論推理緣事理，深化點睛用哲理。

　　最后，提醒同學們作文無論寫什么，都要積極向上，健康樂觀，喻人以事，曉人以理，動人以情；不片面、不偏激、不灰色！

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