中考復習的最后沖刺階段，關于歷史科的復習，市十二中初三歷史備課組長、高級教師楊靜認為，應該在總結、反思前兩輪復習的基礎上，進一步夯實基礎，加強綜合訓練，在實戰中不斷提升應試能力，即“漏”“實”結合，回歸教材，查漏補缺，進行強化訓練。

　　楊靜說，在復習的最后階段，首先要回歸教材，夯實基礎。同學們要針對自身實際，檢視自己曾經出現過的失誤，構建自己的“知識盲區”。在復習時，針對這些盲區不斷強化記憶，并有意識地鍛煉運用這些知識解決具體問題的能力。而對于那些已經掌握得非常扎實、沒有太多困惑的知識則可一帶而過。這樣有所側重、直抓重點，在不斷地復習后會越來越有收獲感。

　　第二要注重實戰，加強訓練。雖然是開卷考試，但歷史中考不是打開課本照抄照搬書上的知識點或者簡單地羅列知識點即可，而是要通過顯性知識透視其隱性聯系。所以，在最后的復習階段，同學們要精選有針對性、典型性的試題，要注重以中檔性題目為主，注重提升綜合運用知識的能力。

　　第三要掌握考試技巧。越臨近中考，同學們就越容易焦慮。其實經歷了扎實有效的復習與有針對性的訓練之后，我們完全可以放平心態，平靜沉穩地應對一切。考試時，運用得當的考試技巧，也有利于考試的發揮。如做選擇題時，要閱讀題干，找關鍵詞，排除干擾項，尤其注意時間、人物、地點等。關注某些關鍵詞：屬于、不屬于、是、不是、直接、分析等等。做材料題時，提倡采用讀———找———答“三步法”。A、讀，先讀問題，后讀材料。B、找，①“依據材料回答”，可從材料內容本身找有效信息，答案可從材料中得；②“結合所學知識”，就應從材料與課本中尋找答案。C、答，準確作答，保持試卷整潔。注意條理清晰，用語規范。

　　第四要注意細節，完美答題。在答題時，同學們要注意語言表述的準確和答題的規范。要注重細節，答題時要按題目順序回答，切不可顛倒順序。對文件、條約等，一定要寫書名號。注意概念性詞語的用詞要準確。

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