2.依據(jù)或參考綜合素質(zhì)評價(jià)。要將綜合素質(zhì)評價(jià)作為招生錄取的依據(jù)或參考。各地教育行政部門要明確綜合素質(zhì)評價(jià)的基本使用要求，高中學(xué)校要根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色制訂具體的使用辦法，使綜合素質(zhì)評價(jià)在招生錄取中真正發(fā)揮作用。

　　3.科學(xué)確定普職招生規(guī)模。按照普職招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)囊�求，切�?shí)做好中等職業(yè)學(xué)校招收初中畢業(yè)生工作，鼓勵和引導(dǎo)動手能力強(qiáng)、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。積極創(chuàng)造條件，使有意愿的初中畢業(yè)生都能進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　4.繼續(xù)實(shí)施指標(biāo)生(推薦生)政策。繼續(xù)實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的指標(biāo)生(推薦生)政策，指標(biāo)生(推薦生)比例不低于招生計(jì)劃的75%。指標(biāo)生(推薦生)的招生政策適當(dāng)向農(nóng)村初中傾斜，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　5.關(guān)注農(nóng)民工子女入學(xué)。進(jìn)一步落實(shí)和完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在當(dāng)?shù)貐⒓痈咧须A段學(xué)校考試招生的政策和措施。

　　(四)進(jìn)一步完善普通高中自主招生政策

　　擬開展自主招生的普通高中，需向?qū)W校主管部門提出自主招生申請，經(jīng)批復(fù)同意后由地(市)級教育行政部門向省教育廳報(bào)備審批，通過后方能進(jìn)行自主招生，同時(shí)由學(xué)校主管教育行政部門實(shí)行為期三年的動態(tài)管理。具有自主招生資格的普通高中要根據(jù)多樣化、特色化發(fā)展需要，依法依規(guī)招收具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，推動普通高中多樣化、特色化發(fā)展，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。自主招生指標(biāo)應(yīng)控制在本校招生計(jì)劃的5%以內(nèi)。嚴(yán)格規(guī)范自主招生辦法和程序，將自主招生的各個環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果及時(shí)向社會公開，接受社會監(jiān)督。

　　(五)加強(qiáng)考試招生管理

　　1.認(rèn)真核定招生計(jì)劃。各地要按照國家和我省普及高中階段教育的要求，根據(jù)區(qū)域內(nèi)學(xué)校布局、適宜的學(xué)校規(guī)模和班額以及普職招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)脑瓌t，核定高中招生計(jì)劃并監(jiān)督各高中嚴(yán)格執(zhí)行。

　　2.嚴(yán)格招生管理。加強(qiáng)招生工作統(tǒng)籌管理，完善招生管理工作規(guī)定，規(guī)范學(xué)校招生行為，進(jìn)一步明確招生區(qū)域、招生規(guī)模等基本要求。未經(jīng)省級教育行政部門批準(zhǔn)，任何學(xué)校不得單獨(dú)組織高中招生考試和擅自提前招生。嚴(yán)禁違規(guī)跨市(州)招生，防止惡性競爭，維護(hù)正常的招生秩序。

　　3.規(guī)范考試加分項(xiàng)目。省級教育行政部門制定有關(guān)加分獎勵政策，對加分項(xiàng)目和分值進(jìn)行統(tǒng)一清理和規(guī)范，取消不合理的加分項(xiàng)目，合理確定加分分值，健全考生加分資格審核公示制度。規(guī)范考試加分項(xiàng)目從2018年初中一年級新生開始，全省同步實(shí)施。

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