二、事例

　　1．越王勾踐滅吳后，魏文侯問謀臣李悝吳國敗亡的教訓，李悝答：“數戰數勝。”文侯問：“數戰數勝，國之福也，何以亡？”李悝答：“數戰則民疲，數勝則主驕，以驕主御疲民，未有不亡者也。”

　　2．諸葛亮知曹操，草船借箭；知司馬懿，計設空城，然而對自己卻不甚知：事必躬親操碎了心，最后只落得個心力交瘁，病逝五丈原。

　　3．藺相如知廉頗，只是一時之憤，缺少全局觀念；而知自己能為國家考慮，能屈能伸，于是留下了“將相和”的千古佳話。

　　4．美國大聯盟西雅圖水手隊的明星球員羅德基恩，曾經成為許多球隊的搶挖對象。羅德基恩開出的條件除2000多萬美金的年薪外，還要求球隊給予他各種特別待遇，包括在訓練場有自己專屬的棚子，供他自由使用的私人飛機。于是包括紐約大都會隊在內的大部分對他感興趣的球隊決定打退堂鼓。理由是每支球隊需要的是由25個球員組成的團隊，而不是24個球員加上一個特殊球員。

　　5．日本松下公司的創始人松下幸之助以經營技巧高超，管理方法先進被譽為“經營之神”。后藤清一投奔松下公司，在擔任廠長時，工廠被火燒掉了。后藤清一十分惶恐，以為不被革職也要降級。不料松下接到報告后，只對他說了四個字：“好好干吧！”松下這么做，并不是姑息部下的過錯，相反，在平時，即使只是打電話的方式不當，后藤也會受到松下的嚴厲斥責。松下之所以這么做是他了解后藤清一的才干和人品：這次火災后沒有受到懲罰，后藤會心懷愧疚，對松下也會更加忠心效命，并以加倍的工作來回報。結果正如松下所料，工廠很快就恢復了生產。

　　6．上嘗從容與信言諸將能各有差。上問曰：“如我，能將幾何？”信曰：“陛下不過能將十萬。”上曰：“如公何如？”曰：“如臣，多多益善耳。”上笑曰：“多多益善，何為為我擒？”信曰：“陛下不能將兵，而善將將，此乃信之為陛下擒也。”（《漢書?韓信傳》）

　　佳作欣賞

　　傾聽春的腳步

　　望著窗外皚皚的白雪，整個世界像被凍住了似的，冷清、蕭條。天氣太冷了，人們都窩在屋里不肯出來，獨守著自己的小空間，心里不停地念著，念著：“冬天到了，春姑娘什么時候來呢？”——題記

　　如果人與人之間沒有了解，那么世界將是一片冰天雪地，把人間的歡樂都凍結。因為每個人的內心都有一個自己的世界，如果不把心窗打開，那么永遠只能活在自我里，感受不到社會大家庭的溫暖。

　　了解自己。你試著去理解自己了嗎？了解自己的行為，想法，目標，對自己做一次全面的分析。承認自己有很多缺點，告誡自己要盡力將它們改正。提醒自己，夢想還很遠，還需要很刻苦才能到夢的彼岸。鼓勵自己，只要不懈地努力，你就可以成為天邊最亮的那顆星，就可以照亮無數的夜行人，就可以吸引來眾多的星星。

　　了解朋友。朋友是結伴而行的魚，也許相處的時光只有這段，但只要能結伴而行，就一定要珍惜在一起的分分秒秒。知道朋友的喜好，盡力不去提及對方的痛處與私人空間，朋友快樂時一起分享，朋友傷心時學會去安慰。君子之交淡如水，平平淡淡地結伴而行，我們都是自由自在的魚兒。

　　了解敵人。為什么提起敵人就咬牙切齒呢？他們的議論攻擊又不會讓我們掉一塊肉，讓他們說去吧，我們照樣開開心心地度過每一天。但是你必須知道，有的敵人是你最好的助手。去了解那些與你作對的人，如果他是閑得無聊沒事找碴，那就不必理會，如果他是你強勁的競爭對手，那么振作起來，與他一拼高下。不知不覺中，敵人就成為了你前進的動力。了解了敵人，你就可以信心滿懷地對他微笑了。微笑顯示出你的勇敢，你的從容，還有你廣闊的胸襟。

　　自知，像一陣春風吹化了漫天的白雪，讓自己對未來不再迷茫，做好準備，迎接一切挑戰。

　　知人，像一場春雨滋潤了寒冷的大地，讓自己不再孤單，不再害怕，讓自己獲得內心的安然與坦蕩，調整好心態，所有的困難都不足掛齒。

　　了解，是那美麗的春姑娘，帶來人間的溫暖與一切的蓬勃生機。

　　自知還要知人，了解快樂還要了解痛苦，讓我們用一顆真誠的心，去了解社會這個溫暖的家。

　　篤、篤、篤，你聽，那是春姑娘的腳步聲。

　　【教師點評】“知”者，知道，知曉，了解也。“了解是春姑娘”，巧將材料中的“知己、自知”的“知”形象闡釋，且貫穿全文，又巧伏“知”的功能、作用，實在是一石三鳥。

　　論證中，“自知”、“知人”交替行進，“知人”又細分為“知友”、“知敵”，每一段開頭以一短句領起，使得論證有層次，有條理；語言如話家常，這就增添了說理的親和力，更容易讓人接受。

　　實戰演練二

　　尊人與尊已

　　題目展示

　　閱讀下面的材料，根據要求作文。

　　俄羅斯文豪屠格涅夫一日在鎮上散步，路邊一個乞丐伸手向他討錢。他很想有所施與，往口袋掏錢時才發現沒帶錢。見那乞丐伸著手正等著，屠格涅夫面有愧色，握著乞丐的手說：“對不起，我忘了帶錢出來。”乞丐笑了，含著淚說：“不，我寧愿接受您的握手！”

　　是啊，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。我們每個人在人際交往的過程中，都希望受人尊重，也要學會尊重，請你以“尊己與尊人”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于800字。

　　思路引擎

　　這個話題作文的關鍵概念“尊”是“尊重”之意，“尊重”是人際關系中的一種不卑不亢的平等觀念，是一種崇高的美德，是人際交往的基本準則。但“尊重”又不是這個題目的話題。這是一個關系型的作文題，和一般話題作文題不同的是，這個話題的關鍵詞“尊己”和“尊人”是兩個動賓短語，要辨清的是“尊己”和“尊人”兩種行為之間的辯證關系。世界上的萬事萬物都是互相聯系的，人與人的關系更是如此，人們的各種不同的行為也會引出不同的結果。

　　首先，要弄清“尊己”和“尊人”兩者之間的關系。我們可以從下面兩個方面思考：

　　⑴只有尊重自己，才能得到別人的尊重

　　“尊己”就是自尊，它是做人的靈魂，是一個人品德的底線。丟失自尊，就是丟失做人的根本。只有自尊的人才能得到別人的尊重，一個連自己都不尊重的人，別人又怎么會尊重他呢？尊重自己就是要嚴格要求自己，要嚴于律己。人要自尊自信，更要自愛，古人講“吾日三省其身”，就是說要時時反思自己的不足，知錯就改，這樣就會得到別人的尊重。孔子說的“君子之過也，如日月之食焉：過也，人皆見之；更也，人皆仰之”，講的就是這個道理。

　　⑵只有尊重別人，別人才會尊重你

　　尊重是人際交往的前提條件，人與人之間要相互尊重才能正常交往，也只有尊重別人的人才能贏得別人的尊重，不尊重別人也是對自己尊嚴的踐踏，最終只能是自取其辱。尊重與社會地位、職業身份、學歷層次、年齡大小無關，絕不是有錢有地位就一定會被人尊重，也絕不是沒錢沒地位就一定不被尊重，正如材料中所說的那樣，文豪和乞丐都要互相尊重。尊重是高高矗立在人的心靈上的一座豐碑。因此，只有尊重別人，你才能被人尊重。要尊重他人的人格和權利，尊重他人的生活方式、事業選擇和興趣愛好，不傷害他人的自尊心。要寬容別人的短處，“水至清則無魚，人至察則無徒”，處處睚眥必報，必然是孤家寡人。以德報怨，往往更能得到別人的尊重。而在現實生活中尊重他人則更多的表現在一言一行等細微之處，如屠格涅夫的一聲“對不起”和一次握手，就讓對方感到了尊重。

　　其次，要辯證地思考問題，不要主觀片面。既要寫尊己，又要寫尊人，做到兩者兼顧，不可顧此失彼。同時，尊己不是狂妄自大，唯我獨尊，尊人也不是低三下四，奉承迎合。要準確把握“尊己”和“尊人”之間的這些“度”。

　　這是一個既有文化內涵又有現實意義的話題，如果是寫議論文，引經據典，充分運用例證和引證，不僅會使文章的材料充實，論點有堅實的支撐，增強文章的說服力，還會增加文章的文化底蘊和文采。如果是寫記敘文，可以講述一個你經歷過的或者是身邊發生過的尊己尊人的故事，要寫出真情實感，同時，可以化用經典來升華主題，起到畫龍點睛的作用。平時可以兩種文體同時訓練，掌握議論文和記敘文這兩種文體的基本寫法，增強文體意識。考試時根據自己的特長和靈感，選擇最恰當的文體應試，一定會得到滿意的作文分。

　　參考題目

　　（1）尊己尊人 快樂長存

　　（2）讓人生在尊重中精彩

　　（3）尊重，永不褪色的旗幟

　　（4）幸福在尊重里流淌

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